寫老師的摘抄
發(fā)布時(shí)間:2017-01-15 來源: 美文摘抄 點(diǎn)擊： 
寫老師的摘抄篇一：描寫老師的片段
1、感恩老師，給我頑強(qiáng)的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書伴我成長；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線，讓燈點(diǎn)燃快樂的火種；感恩老師，給我無限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，
感恩您為我所做的一切！”
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩形象生動地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊！
5、老師(來自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:寫老師的摘抄)，是太陽底下最神圣的職業(yè)，老師哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲：“謝謝您，我們愛您！”讓我們一起行動起來，各恩圖報(bào)，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸福快樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。 是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是老師在你們心田播種希望；當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤健?/p>
9、是她，滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花。她是辛勤的園丁，哺育我們成長；她是溫暖的燭光，照進(jìn)我們心田；她是心靈的吸塵器，吸走我們心中的陰云。她就是最美麗，最偉大，最無私的園丁
——老師。
10、讓我們，在試場上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境；讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
11、你沒有華麗的辭藻，去修飾心中那一份感恩。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩我的老師，因�(yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
12、老師是人類靈魂的工程師；是培育祖國花朵的辛勤園�。皇鞘刮覀冏呦蛘_道路的指航標(biāo)；是我們記憶最深刻的人……老師們把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁，是多么辛苦呀，我們難道不應(yīng)該報(bào)答他們嗎？
13、老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎？
14、老師，是我們成長道路上的引路人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。
寫老師的摘抄篇二：感恩老師摘抄
我也是六年級啊。
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學(xué)生無憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
回答者： 不帶嘴巴走 - 二級2009-9-3 13:30
其他回答 共 9 條
想讓我尊重你你得先學(xué)會尊重別人!
冤枉我的事我TM永遠(yuǎn)不能承認(rèn)!
沒收我的東西 我TM都不要了!
跟別人都沒事兒 我跟你只有仇恨!
你丫上課忘了詞就說是讓我氣的!
你扔了我的書包這事兒我永遠(yuǎn)記著!
對你有偏見是因?yàn)槲覜]換過座位!
一年四季挨著垃圾桶說話能不臟嗎!
黑板上的裂縫就是我砸的!
你喝的每口水里TM都有我的吐沫!
整天沒事兒干就會趴小窗戶偷看!
我就怕你揪我出去然后叫我滾蛋!
找不著兇手的BI事兒就往我身上按!
一年攢了一堆檢查才給我處分通知單!
你說你為人師表出了學(xué)校門就隨地吐痰!
就會舔著個(gè)BI臉給我爸打電話!
你不要臉!無能的表現(xiàn)!!
你要什么都行別碰我CD機(jī)!你嗎了個(gè)BI!
我就上課聽歌我樂意!
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
我就上語文課寫數(shù)學(xué)作業(yè)!
作業(yè)本上畫個(gè)大幾吧純?yōu)榱税l(fā)泄!
只有高年級小姐姐進(jìn)入我的世界我才知道!
什么叫溫柔和體貼!
知道你是年級組長給你留點(diǎn)面子!
全辦公室的老師都知道你丫是一騙子!
人家都坐板凳你丫非得墊一墊子!
明明開卷考試說我作弊撕了我的卷子!
瞧你丫那**!
借著更年期跟我**!
回家草自己吧草自己!!
Ennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
我在學(xué)校外邊干的都是你丫不敢想的!
上課兩分鐘我接個(gè)下茬兒堵了你的嗓子!
我的作業(yè)從來不判全TM是2分!
其實(shí)除了體育老師都是**養(yǎng)的!
當(dāng)年把唬我的話現(xiàn)在全部還你!
不是我小心眼兒是你根本不講理!
我講的段子當(dāng)時(shí)全學(xué)校都流行!
你說的笑話只能逗樂你自己!
周末弄補(bǔ)習(xí)班就是為了騙$吧!
罰我站著聽講我就當(dāng)鍛煉身體!
說我寫的作文沒味兒還不如放P!
跟流氓打架我沖在前面是因?yàn)槲抑v義氣!
其實(shí)有好多好的老師值得你去學(xué)習(xí)!
人家比你NB多了也沒煩人無理!
講課就講課別**!
學(xué)生花錢上學(xué)不是來這兒看您抽風(fēng)發(fā)脾氣!
對我好的老師我發(fā)自內(nèi)心的尊重!
***代表全體同學(xué)向你們表示致敬!
我聽說你病了 更年期X騷動!
我比你狠多了!回憶綜合癥!!
咱倆都說中文說得也不是一水平!
您都快被我氣瘋了我還是那么冷靜!
你兒子托我爸找工作是吧!
不可能!草!那是我爸!!
老陳他向著我!
Mennnnnnnnnhhhhh Yaaaah!!
記著!
多管閑事多吃P!少管閑事少拉稀!
你丫這個(gè)變態(tài)
收禮的時(shí)候你笑得很燦爛啊~!
嗎了個(gè)BI!
都得死
回答者： 用戶名不填了 - 五級2009-9-3 14:50
飲水思源，難忘師恩尊敬的老師們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。
”值此第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐！
回答者： ●炫☆★影¤ - 五級2009-9-5 17:16
又到了金秋涼爽的九月，教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。
我曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護(hù)下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風(fēng)吹過，它們搖擺著自己的身姿。
同學(xué)們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。 他無時(shí)無刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親 ( 貴.州,學(xué).習(xí),
網(wǎng) )hTTp://wWw.gZu521.cOm筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導(dǎo)下，在您的鼓勵(lì)幫助下，在您的關(guān)心愛護(hù)下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！ 祝愿教師身體健康，青春永駐！
回答者： 401708937 - 一級2009-9-7 19:29
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們初XX班全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)22周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第22個(gè)教師節(jié)來臨之際，初XX班學(xué)生XXX代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。XXX代表全體學(xué)生向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿XXXX全體教師身體健康，青春永駐！
贊美老師
祝 愿
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
園�。绺叩姆Q號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節(jié)愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！
寫老師的摘抄篇三：我的老師(精彩片段)
我的老師（作文片段）
魏子竣
張老師還是位教學(xué)有方的好老師�！緝杉轮g的過渡語�！� 記得有一次：學(xué)校組織我們?nèi)ッ坊ㄉ接瓮妫覀冞M(jìn)了梅花山后，看見滿山的梅花，卻不知道觀察什么，只是穿梭在梅花中傻乎乎地亂拍照，正當(dāng)我們拍得不亦樂乎時(shí)，聽見張老師驚喜的叫聲：“同學(xué)們，快過來看哪！”我們聞聲跑了過去，只見張老師站在梅花樹下手指著一朵盛開的梅花笑瞇瞇地說：“你們數(shù)數(shù)梅花有幾片花瓣？”我立刻數(shù)了數(shù)，應(yīng)答道：“5片�！睆埨蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭又笑著說：“你們再聞一聞、摸一摸，別只顧著拍照！”我們趕緊學(xué)著張老師的樣子，低下頭聞了聞梅花，頓時(shí)一股清香沁入肺腑，又伸手輕輕摸了摸，竟有一種滑滑的絲綢般柔軟的感覺，這是我以前從來沒有觀察到的。我看著站在梅花樹下正在微笑著指導(dǎo)同學(xué)們觀察的張老師，覺得老師真美，一股敬佩之情油然而生！在不知不覺中我們學(xué)會了觀察植物的方法。【具體生動地寫出了老師在游玩中不露痕跡地教會孩子們觀察植物的方法。這種獨(dú)特的教學(xué)方法，魏子竣捕捉到了。寫作文選材很重要，要善于從生活的細(xì)節(jié)中去提煉人物的可貴之處�！�
我的老師 (片段)
浦 煒
張老師常常帶著我們在大自然中學(xué)習(xí)知識。有一次，學(xué)校組織我們?nèi)レ`古寺賞桂花，張老師帶著我們來到一棵桂花樹前，告訴我們：
“桂花屬木犀科植物，品種有金桂、銀桂、丹桂和四季桂，它的香氣十分迷人，既可觀賞也可以食用、入藥�！睆埨蠋焺傉f完，同學(xué)們便好奇地摸摸桂花，聞聞花香。這時(shí)，忽然有幾位頑皮的同學(xué)跑到桂花樹前，抱著桂花樹搖了起來，頓時(shí)空中下起了桂花雨，張老師笑著對我們說：“讓我們一起享受這香香的桂花雨吧！”桂花落在我們的身上，我們圍著張老師一起在桂花雨中奔跑、嬉戲�？粗鴱埨蠋熌菭N爛的笑容，頓時(shí)我覺得張老師仿佛年輕了許多，原來教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹埨蠋熞材敲磹坌Γ敲锤挥型�，那么幽默，就像我們的媽媽一樣，那么可親，我也和同學(xué)們一樣趕緊奔到張老師身邊和老師一起笑著，跳著，一起拍照??
【敘事中重點(diǎn)突出了老師愛笑、有童心、可親??的特點(diǎn)，與平時(shí)在教學(xué)中完全不一樣的狀態(tài)。這樣的選材也很好�！�
我的老師（片段）
王奇奇
記得有一次，張老師要帶我們?nèi)レ`谷寺賞桂花，當(dāng)時(shí)我們剛學(xué)完《桂花雨》一課，心里就惦記著：今天賞桂花，一定要體驗(yàn)一下?lián)u桂花的感覺。一路上，同學(xué)們一邊欣賞一邊尋找開花較多的桂花樹。走了不到30米，眼前就出現(xiàn)了一顆粗壯的桂花樹，桂花開得正盛，同學(xué)們一擁而上，抱著那棵桂花樹就開心地使勁搖了起來，金黃色的桂花如同雨點(diǎn)一般飄落下來，張老師和我們都站在桂花樹下，頓時(shí)頭發(fā)上、衣服上都落滿了桂花。大家都叫著笑著，張老師突然興奮地說：“今天淋了桂花雨，回家就不用洗澡了！”聽到這兒，我們笑得更開
心了。平時(shí)在學(xué)校嚴(yán)肅的張老師原來也這么和藹可親、平易近人、幽默風(fēng)趣呀�！具x材和浦煒一樣，寫了同一件事，由于觀察的點(diǎn)不一樣，寫出了與浦煒不一樣的感受�！�
我的老師（片段）
葉玲燕
張老師特別關(guān)愛同學(xué)，記得去年長繩比賽時(shí)，一到課間，張老師就陪著我們練習(xí)。一次，我一不小心被繩子一絆，腳扭了一下，整個(gè)人重重地摔倒在地上，整個(gè)腳都疼得要命，我頓時(shí)痛苦極了，眼淚不爭氣地往下掉。張老師看見了，立即上前雙手扶住我，把我扶到陰涼的地方讓我坐下休息，輕輕地揉著我的腳踝，一邊揉一邊問：“這樣舒服點(diǎn)嗎？”我看著張老師關(guān)切的目光，心里溫暖起來，疼痛頓時(shí)減輕了。在張老師的關(guān)愛下，我的腳很快就恢復(fù)了�！颈酒巫プ×死蠋煹膭幼髡归_寫，具體生動地體現(xiàn)了老師關(guān)愛學(xué)生的特點(diǎn)。】
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