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部分課程簡介：
高一化學(xué)
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級段
課程簡介：新課改強調(diào)，學(xué)生在高一階段可了解到高中化學(xué)的所有知識面，但層次不高，同時把“化學(xué)計量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個高中階段的重點雙基知識放到高一學(xué)年。因此高一化學(xué)要注重基礎(chǔ)的鞏固。
高一地理
適合輔導(dǎo)人群：高中階段各年級段
課程簡介： 高一地理學(xué)習(xí)重在引導(dǎo)、銜接。完整的學(xué)習(xí)高一地理知識點，包括宇宙中的地球、地殼物質(zhì)組成、大氣環(huán)境、水循環(huán)等知識點；提高學(xué)生對高一地理知識的記憶能力與運用能力；針對高一地理的難點
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輔導(dǎo)課目： 英語 物理 化學(xué) 語文 數(shù)學(xué) 作文 歷史 地理 政治 生物 藝術(shù)類
輔導(dǎo)對象：小學(xué)一至六年級 初中 高中 小升初 中考 藝考生
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--教學(xué)心得
用心做教育，即使是普通的孩子，只要教育得法，多一些激勵性的評價，也會成為不平凡的人。
要盡量多地要求每一個學(xué)生，也要盡可能地尊重每一個學(xué)生，完善教育評價，盡可能使學(xué)生身體的、智力的、思想的力量得到廣泛地發(fā)揮。

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　　秘訣三、快速增加英語詞匯量，要學(xué)會聯(lián)想拓展

　　這種記憶法也就是由此及彼的記憶法。看到某個單詞，某一段句子，仔細(xì)回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似，或者應(yīng)用到其他場景的。譬如，遇到consult,就應(yīng)

　　該想到與其外形差不多的單詞，如result,insult等，這樣就會記憶一個單詞的同時又復(fù)習(xí)了其它的單詞，而且不致于混淆�；蛘撸诳吹揭粋�單詞的意思時，隨之可以聯(lián)想一下與之意義相近

　　的其他詞匯。

　　一句話優(yōu)點用這個方法背單詞的時候，需要全神貫注，充分調(diào)動頭腦中的活躍分子進(jìn)行思考。所以經(jīng)過這樣一個主動的學(xué)習(xí)過程，再想忘記就挺難了。

　　一句話弊端不愿思考，不肯動腦筋的同學(xué)顯然是不適合這種方法的。

　　秘訣四、卡片標(biāo)記識記法

　　背詞匯的時間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時隨地都可以將零散的那部分時間利用起來。這里向大家介紹一種利用零散時間背記單詞的方法——卡片識記法。具體方法是，把白紙裁

　　成名片大小的紙片，一面寫滿詞匯，另一面寫滿與詞匯編碼對應(yīng)的意思�？ㄆ梢噪S身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫、詞性及相關(guān)意思的

　　單詞。這是一種既節(jié)省時間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅持，短期內(nèi)極易見效。

　　一句話優(yōu)點充分利用零散時間的一個好方法，也能很快的分類自己識記程度不高的詞匯。

　　一句話弊端可能會花費一定的時間在制作卡片上。

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