意林好句子摘抄篇一：備戰(zhàn)2013年中考《讀者》《意林》美文精選精練

備戰(zhàn)2013年中考:《讀者》、《意林》美文精選精練

1.小氣的父親

劉清山

①父親的小氣，在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的。 ②一枚咸鴨蛋，就是他最好的菜了。他一大早把咸鴨蛋磕開(kāi)個(gè)口后，早晨吃，中午吃，晚上還吃，一根筷子在鴨蛋里輕盈地?fù)芾�。吃完后，他又舉起手中的空蛋殼，對(duì)著陽(yáng)光仔細(xì)地看，確定里面空空如也后，才戀戀不舍地扔掉。

③雖然父親樸實(shí)能干，但他的小氣讓我感覺(jué)在一些同村的伙伴中抬不起頭來(lái)。

④“您平時(shí)就不能大方一些，您感覺(jué)不到別人都在笑話我們一家？”上了中學(xué)的我，忍不住向父親發(fā)牢騷。

⑤ 父親并不以為然，他淡定地說(shuō)： “做人哪，該小氣時(shí)就得小氣，該大方時(shí)，才能大方??” ⑥其實(shí)，我心里也很清楚，父親的小氣情有可原。那時(shí)我們村是個(gè)窮村，而我母親身體又不好，這讓他肩上的負(fù)擔(dān)更加沉重。但我仍然不能容忍他夏天穿著一件滿是窟窿的汗衫等等注入此類的行為。我已經(jīng)是大人了，把面子和尊嚴(yán)看得璧什么都重。

⑦大學(xué)學(xué)業(yè)我是在父親有限的資助和自己勤工儉學(xué)中完成的。畢業(yè)后，我回到自己的家鄉(xiāng)，做了一名中學(xué)教師。結(jié)婚的那一天，父親在腰間摸索了好一會(huì)兒，把緊握的手放在我的手間。他抽手后，我低頭一看：是兩百塊錢。他羞愧地說(shuō)：“孩子，你別嫌少，家里只有這么多錢了!”他的話，我信！

⑧在城里安家的我，日子慢慢好起來(lái)。我每個(gè)月都要回鄉(xiāng)下看望雙親。父母在一點(diǎn)一點(diǎn)地變老，就像秋天的樹(shù)葉在寒風(fēng)中顫抖。唯一不變的是父親的小氣，他依舊穿著破舊的衣服，我給他的錢不舍得花一分，送給他的衣物，他都讓母親整整齊齊地疊好，放在箱子里。

⑨我的孩子感冒，電話中無(wú)意間告訴了母親。第二天，一大早有人敲門。我打開(kāi)房門，沒(méi)想到竟然是父親。秋季的早晨，寒風(fēng)蕭瑟，他竟然滿頭大汗。

⑩“您是怎么來(lái)的？”我趕緊把父親拉進(jìn)屋，遞了一塊毛巾給他�！拔�，我騎著人力三輪車來(lái)的�！彼麣獯跤醯卣f(shuō)。

11父親居住的村莊里我的住處足有八十多里路。 ○他一位年近七旬的老人，竟然是一腳一腳蹬著三輪車來(lái)的。

12我心疼地說(shuō)道：“孩子只是感冒罷了，您用不著大老遠(yuǎn)來(lái)看他。再說(shuō)了，您就是來(lái)，也要坐汽車�。　�

您這么大年紀(jì)了，這近百里的路，累著您不說(shuō)，要是路上出什么意外，可如何是好呢！”

13 “不累，不累，??” ○

14 臨走，舍不得一張汽車票錢的父親竟留下了五百元錢，讓我給孩子買點(diǎn)吃的。 ○

15再回家的時(shí)候，我忍不住對(duì)母親說(shuō)：“現(xiàn)在日子都好過(guò)了，您就別讓爸那么小氣了！” ○

16母親的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)：“別人能說(shuō)你爸小氣，你不能說(shuō)他！在我們村里，你是第一個(gè)大學(xué)生， ○

你好好想想，當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)鄰都不舍得把錢投到孩子的學(xué)業(yè)上，只有你爸，不舍得吃，不舍得穿，一路把你供到了中學(xué)、大學(xué)??你見(jiàn)過(guò)這樣小氣的父親嗎？”

17 我聽(tīng)得面紅耳赤。是啊，父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方。他把小氣 ○

留給了自己,把大方給予了孩子，他用小氣支撐起了這個(gè)而曾經(jīng)一貧如洗的家，卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上。

《做人與處世》2012年第1期

1.文章第①段作者就寫 “父親的小氣，在我曾經(jīng)度過(guò)童年、少年時(shí)光的村莊是小有名氣的”, 這在全文有怎樣的作用 ?(2 分 )

2．找出文中揭示全文主旨的語(yǔ)句；再?gòu)哪愕姆e累里，寫出一句與主旨句含義相同或相近的名言名句。（4分）

13段劃?rùn)M線的句子用了省略號(hào)，請(qǐng)你根據(jù)上下文發(fā)揮想象，推測(cè)一下父親可能會(huì)說(shuō)些什么？他3．文中第○

為什么會(huì)這么說(shuō)？（4分）

4.文中寫到“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方”，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括出父親“大方”的事例。（3分）

5.本文主要采用了什么手法來(lái)刻畫父親的形象？有什么作用？(4分)

答案

1.作者這樣寫有欲揚(yáng)先抑的作用 , 為下文寫父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)作了鋪墊。 ( 回答扣住 “ 欲揚(yáng)先抑”, 語(yǔ)意表達(dá)相近即可計(jì)分 )

2．“父親是這樣說(shuō)也是這樣做的，該小氣時(shí)小氣，該大方時(shí)大方。他把小氣留給了自己,把大方給予了孩子，他用小氣支撐起了這個(gè)而曾經(jīng)一貧如洗的家，卻大方無(wú)私地把父愛(ài)雨露般灑到我的身上�！保�2分）

示例一：父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情，只有用心的人才能體會(huì)。——高爾基 示例二：父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。恐懼時(shí)，父愛(ài)是一塊踏腳的石；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞照明的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神上的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。父愛(ài),如大海般深沉而寬廣。（2分）

3．我干了一輩子農(nóng)活，騎個(gè)百十里路，就像玩兒似的�。�2分）為了不讓兒子為他擔(dān)心。（2分）

4.①用省吃儉用的錢把兒子一路供到中學(xué)、大學(xué)。 ②兒子結(jié)婚時(shí)把家里全部的積蓄都拿了出來(lái)。 ③拿出五百元的積蓄給生病的孫子補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

5.主要采用對(duì)比的手法來(lái)刻畫了父親的形象。（2分）通過(guò)用父親對(duì)自己節(jié)儉甚至是吝嗇與對(duì)兒子大方慷慨鮮明對(duì)比，突出表現(xiàn)了父親對(duì)兒子深摯的愛(ài)和無(wú)私的奉獻(xiàn)，也表達(dá)了“我”對(duì)父親的贊美和崇敬之情。（2分）

2.最后的禮物

張侗

①織完最后一針，媽媽哭了。媽媽沒(méi)有哭出聲，丁旺看著媽媽把嘴唇咬出牙印，咬出血，媽媽看著丁旺就又笑了，笑得像外面晴開(kāi)的天。

②丁旺也笑了，小心翼翼偎進(jìn)媽媽的懷里，幫著媽媽擦去淚水，汗水。八歲的丁旺懂事，他怕硌疼了媽媽。媽媽瘦得就剩下一層皮，蒼老而干枯，那些骨節(jié)突兀而高聳，就像寒風(fēng)中隨時(shí)都會(huì)折斷的的枯樹(shù)枝。③媽媽的力氣好像全部用完了，她把手放在丁旺頭上，連來(lái)回?fù)崦牧舛紱](méi)有。媽媽閉上眼好像睡著了。丁旺看著媽媽那么疲憊，像趕了多么長(zhǎng)的路終于回到家，長(zhǎng)舒了一口氣。

④多累啊，連著幾天，他看見(jiàn)媽媽屋里的燈亮到很晚。他睡醒一覺(jué)，燈還亮著。爸爸小聲說(shuō)，今天累了，明天再織吧。媽媽說(shuō)，明天還不知道能醒過(guò)來(lái)不？現(xiàn)在能織就多織一會(huì)吧。媽媽聲音很低，丁旺屏息靜氣，支著耳朵才能聽(tīng)見(jiàn)。

⑤丁旺給媽媽小心扯著薄被子。天氣越來(lái)越熱，眼看就要收麥了。

⑥丁旺手里還攥著半疙瘩毛線。剛開(kāi)始的時(shí)候，他怎么都纏不圓。媽媽微笑著教他。他按著媽媽說(shuō)的，先左纏右纏纏成一個(gè)疙瘩，然后橫纏豎纏，他就纏成了一個(gè)歪甜瓜。他笑了，媽媽也笑了。幾個(gè)毛線疙瘩纏下來(lái)，他纏的毛線疙瘩就又圓又大，嚴(yán)緊而松軟。

⑦每天放學(xué)，他告訴媽媽學(xué)校里好笑的事好玩的人，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了。他喜歡看媽媽上下舞動(dòng)的手，媽媽說(shuō)織毛衣有什么好看的。丁旺說(shuō)媽媽不是在織毛衣，媽媽是在繡花。媽媽停下手，盯著丁旺看一陣子，眼里洶涌著淚水。

⑧那些毛線都是媽媽從醫(yī)院出來(lái)后，拆了自己所有的毛衣毛褲洗凈，曬干。丁旺呼吸著有著好聞香味的洗衣粉，他偷偷哭過(guò)幾次了。

⑨織一會(huì)毛衣，媽媽滿頭大汗，停下手大口喘息著。丁旺知道媽媽累，更疼。丁旺站在屋后大聲罵過(guò)多少次，他記不清了。這該死的骨癌。該死的骨癌。每到星期天，他都會(huì)跟著奶奶到村西的小教堂，為媽媽祈禱。家里為媽媽看病，把能賣的都賣了，親戚鄰居都借遍了。今年的麥子還沒(méi)收下來(lái)，爸爸讓收麥子的鄰居預(yù)付了三千元。爸爸說(shuō)，你媽媽可能吃不上新麥子，我們爺倆好對(duì)付。丁旺像大人似的，臉上沒(méi)一絲笑意點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸每天出門打工，深夜十一二點(diǎn)回來(lái)。爸爸無(wú)論多晚回家，進(jìn)門就滿臉笑容。

⑩媽媽睜開(kāi)眼念叨著，你看媽媽多不中用，又睡著了。媽媽伸出骨瘦如柴的右手，指著柜子。丁旺跑過(guò)去拿出那五條毛褲。丁旺一條一條捋直，從短到長(zhǎng)緊挨著排開(kāi)。離媽媽最近的那條是最短的，媽媽說(shuō)你今年冬天就穿這條。丁旺拿起那條最長(zhǎng)的說(shuō)，爸爸今年冬天就穿這條。媽媽微笑著搖搖頭說(shuō)，你爸爸是大人，他不怕冷。這六條都是給你準(zhǔn)備的。媽媽沒(méi)啥能給你留下的，只有這六條毛褲。

11丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流著。他從來(lái)不讓媽媽看見(jiàn)他哭。媽媽說(shuō)，每二三年換一條，換 ○

勤了就沒(méi)有了。到時(shí)候多買條松緊帶束著，毛褲不掉胯。丁旺咬住嘴唇點(diǎn)著頭，他把嘴唇咬出了

牙印，咬出了血。他知道，這是媽媽用所有心血留給自己最后的禮物。

2. 文章開(kāi)頭和結(jié)尾兩次寫到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，這在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有什么作用？（4分）

3．試分析文章標(biāo)題“最后的禮物” 的含義。(4分)

4.俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，八歲的丁旺在艱難的生活中，在母愛(ài)的呵護(hù)下早早的懂事了。請(qǐng)你從文中選出一例具體說(shuō)明。（3分）

5.在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三四個(gè)月的孩子擋住了垮塌的房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！甭�(lián)系選文中媽媽留下的禮物和汶川大地震中這位母親留下的短信，談?wù)勀愕母惺埽空?qǐng)聯(lián)系自己生活體驗(yàn)回答。（100字左右）（5分）

答案： 1.運(yùn)用了比喻的修辭手法，（2分）形象地表現(xiàn)出媽媽身患骨癌病入膏肓、骨瘦如柴的身體特征，也暗示媽媽隨時(shí)都可能離開(kāi)人世，增強(qiáng)了文章的悲劇色彩。（2分）

2.兩次寫到人物“把嘴唇咬出牙印，咬出血”，在內(nèi)容上表現(xiàn)了丁旺繼承了母親堅(jiān)強(qiáng)不屈，與苦難頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘢罨宋闹械闹黝}；（2分）在結(jié)構(gòu)上使文章首尾照應(yīng)（呼應(yīng)），使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。（意思對(duì)即可）（2分）

3．表層含義是媽媽在生命最后階段給他編織的六條毛褲。（2分）深層含義是寄托在這六條毛褲上的濃濃的母愛(ài)。（2分）

4.示例一：“每天放學(xué)，他告訴媽媽學(xué)校里好笑的事好玩的人，媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著就笑了�！睘榱俗寢寢尶鞓�(lè)開(kāi)心，丁旺有意選擇學(xué)校里好笑的事好玩的人講給媽媽聽(tīng)。示例二：“丁旺愣怔了，抱緊了媽媽，任淚水流著。他從來(lái)不讓媽媽看見(jiàn)他哭。”為了不讓媽媽傷心難過(guò)，

5.示例：兩位母親的感人事跡，讓我再一次認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私和偉大。想到媽媽平時(shí)對(duì)我的付出，我要從內(nèi)心深處說(shuō)一聲：媽媽，我愛(ài)你！我一定好好學(xué)習(xí)，早日成才，不辜負(fù)你對(duì)我的養(yǎng)育之恩。（能聯(lián)系兩位母親的事跡來(lái)談，話題不偏離母愛(ài)，2分。有具體感受，1分。聯(lián)系實(shí)際，1分。語(yǔ)言表述通順，字?jǐn)?shù)符合要求1分。

3.最后一堂課

潘 炫

①直到今天，回想起那一段經(jīng)歷，我仍心有余悸。

②那時(shí)候，她教古漢語(yǔ)，那是我們中文系一門很枯燥的科目。幾堂課下來(lái)，我就在感覺(jué)索然無(wú)味之后，開(kāi)始趕寫自己的稿子。

③一次，她突然叫我起來(lái)，提了幾個(gè)很費(fèi)解的問(wèn)題，在我的一陣沉默后，她鐵青著臉說(shuō)：“潘同學(xué)，請(qǐng)你到講臺(tái)邊上站著聽(tīng)課。”幾個(gè)同學(xué)露出幸災(zāi)樂(lè)禍的“笑臉”，甚至還發(fā)出了笑聲，那尖銳的笑聲像錐子似的扎在我的心上。我感到莫大的恥辱。④我抬起臉，硬邦邦地說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)老師，有沒(méi)有更好的解決辦法？”

⑤“有！”她的臉更紅了，一字一句地說(shuō)，“那就是，你走出教室，這學(xué)期我的課你不用上了。”⑥那幾張“笑臉”不見(jiàn)了，他們一定開(kāi)始為我擔(dān)憂。在他們的注視下，我不假思索地推門而去。⑦轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過(guò)去了，這期間，我常在自責(zé)與不安中度過(guò)，心里再也沒(méi)有那份驕傲與不羈了。⑧只剩下最后一堂課了。那天，我早早地進(jìn)了教室，心里是一片波動(dòng)不止的湖。

意林好句子摘抄篇二：意林讀書筆記400字

意林讀書筆記400字

400字意林讀書筆記(一)

假期閑著無(wú)事，隨手拿起兒子剛買的意林翻看起來(lái)。意林這本書中有很多故事都讓人感覺(jué)到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會(huì)到了親情、愛(ài)情、友情??讀了以后，有時(shí)讓人開(kāi)心，有時(shí)促人傷心，有時(shí)令人激動(dòng)，有時(shí)又叫人感動(dòng)，意林讓我的情感更加豐富起來(lái)。

我們這說(shuō)不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂(lè)融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

意林中有一個(gè)故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個(gè)人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家??媽媽為鼓勵(lì)她，就每天包 3 個(gè)餃子，但只有 1 個(gè)紅糖餃子，并且事先聲明誰(shuí)吃到紅糖餃子誰(shuí)就會(huì)幸運(yùn)一整天，每次母親都會(huì)分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會(huì)再難過(guò)了，總是會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。終于有一天，她知道了事實(shí)真-相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。

這讓我深深地明白了一個(gè)道理，在這個(gè)世界上，只有真心對(duì)待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵(lì)一個(gè)喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅(jiān)強(qiáng) ! 紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛(ài)和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生 !

400字意林讀書筆記(二)

金秋十月，丹桂飄香。我看了一本名叫《意林》日期為2010年七月上的書�？戳耸刮腋袆�(dòng)的一篇，就是——《超級(jí)減肥王》。

《超級(jí)減肥王》主要講述了一個(gè)女人34歲，中等個(gè)頭，卻有218磅，之前想過(guò)減肥卻不成功，后經(jīng)朋友介紹，參加了《超級(jí)減肥王》這個(gè)真人秀節(jié)目，經(jīng)過(guò)了艱辛的努力，終于從218磅減到121磅。

她在減肥的過(guò)程中，還要在100℃的天氣里進(jìn)行減肥，她還要在丈夫的幫助下進(jìn)行俯臥撐，就連她的兒子要她做最愛(ài)吃的巧克力曲奇，她卻想到了丈夫說(shuō)的那一句說(shuō)：“難道你想讓此前的努力白費(fèi)嗎?”為了減肥而放棄了做巧克力曲奇�！冻�(jí)減肥王》這篇文章寫一個(gè)阿姨減肥的故事，本身就不讓我感動(dòng)，令我感動(dòng)的是阿姨在減肥的過(guò)程中所受的考驗(yàn)、磨練。從218磅減到121磅，多么驚人的一個(gè)數(shù)字啊，如果一個(gè)這么胖的人，沒(méi)有那份堅(jiān)持與毅力，根本就很難有這么大的突破，這就是我敬佩的阿姨。

意林好句子摘抄篇三：高中周記摘抄

人際關(guān)系是人生最大的財(cái)富，因?yàn)樗転槟汩_(kāi)啟所需能力的每一道門，讓你不斷

地成長(zhǎng)不斷地取得成就�！矕|尼·羅賓 賞析：唯有讓自己變得強(qiáng)大，才能獲得人脈！只有先做好自己，讓自己變優(yōu)秀，

人際關(guān)系就會(huì)好的�？突苍f(shuō)過(guò)：“一個(gè)連人際關(guān)系都不會(huì)處理的人，事業(yè)上也

不會(huì)成功。人際交往最講究真誠(chéng)�！�

而我們一幫淘氣鬼則穿梭在大人中間，渲染著熱鬧，有的竟然猴躍枝丫間，揪一

把青葉，伴隨著故意，撒落進(jìn)大人的脖頸里，引一句笑罵責(zé)怨，換來(lái)惡作劇后的滿足。 賞析：“穿梭”“猴躍”“揪”“撒落”“引”這些動(dòng)詞，作者精心錘煉，把故鄉(xiāng)的

人物寫得鮮活，生動(dòng)形象地再現(xiàn)了一個(gè)個(gè)真實(shí)而動(dòng)人的場(chǎng)景，而字行間洋溢著對(duì)故鄉(xiāng)

深切的懷戀和熱愛(ài)之情。

（唐小蘭）

補(bǔ)著一塊藍(lán)布補(bǔ)丁，褲子顯然是前兩年縫的。人長(zhǎng)布縮，現(xiàn)在已經(jīng)短窄得吊在了

半腿地上。幸虧襪腰高，否則就要露肉了。 賞析：作者運(yùn)用外貌，從上到下依次描寫衣服，褲子，鞋，這種順序給人一種清

晰，有層次，有條理的畫面�！耙路亲约铱p的粗布，”“染料不均勻,”給人臟臟的感

覺(jué)�！芭f黃的膠鞋湊合著系兩根線繩，表明主人公的家庭境況窘迫，也淋漓盡致地表

現(xiàn)了主人公的衣衫襤褸。

（周昶）

善于把別人的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱拈L(zhǎng)處，你就會(huì)成為聰明的人。 賞析：要善于觀察，懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短。

陽(yáng)光是，是冰雪的等待;微風(fēng)，是嫩葉的等待；落葉，是大地的等待；飄雪，是

孩子的等待。 仿寫：黑暗，是疲憊的等待；潤(rùn)雨，是田野的等待；春天，是萬(wàn)物的等待；父母，

是孩子的等待。

（陳志浩）

一本本或泛黃或蒙塵的日記，終會(huì)成為我們成長(zhǎng)最溫暖的見(jiàn)證者。哪一行行曾

經(jīng)在青蔥年少時(shí)，在憂傷或幸福時(shí)刻，在深夜的臺(tái)燈下，在溫暖的被窩里認(rèn)真記錄下

的文字，會(huì)被賦予許許多多特殊的意義——看見(jiàn)它們，就像看到昨日的自己，就像聽(tīng)

見(jiàn)歲月的回聲。 賞析：每個(gè)人，每一天都會(huì)發(fā)生很多很多的事，有喜，有樂(lè)，有悲，有傷……而

這么多個(gè)讓人難忘而無(wú)法釋懷的事，就應(yīng)該浸沒(méi)在一本本的日記里，隨著我們的成長(zhǎng)

而見(jiàn)證我們的足跡，把一件件美事或不開(kāi)心的事，統(tǒng)統(tǒng)都訴說(shuō)在日記里，這也是我們

的一個(gè)價(jià)值所在，值得訴說(shuō)。

（何伶俐）

把自己當(dāng)太陽(yáng)舉起，才會(huì)有自己的天空；把自己當(dāng)種子播種，才會(huì)有自己的原野；

只有用心追尋那純真的夢(mèng)想，才會(huì)見(jiàn)到斑斕的天空。 賞析：運(yùn)用排比修辭手法，是文章語(yǔ)句更優(yōu)美，結(jié)構(gòu)也更加嚴(yán)謹(jǐn)。結(jié)尾扣題。

（羅安）

《舒適的架勢(shì)走不了遠(yuǎn)路》：這個(gè)世界是公平的，只有吃到生活顛簸之苦的人才

能精神飽滿地走出很長(zhǎng)的人生之路；而一點(diǎn)苦都沒(méi)有吃到（或吃不了）的人則注定只

能在不斷叫醒自己與精神頹廢的痛苦博弈之中耗盡人生。

舒適的架勢(shì)走不了遠(yuǎn)路，只適合讓人昏昏欲睡�！兑饬帧� 賞析：一個(gè)人只有遭遇必要的挫折與磨難才能提升，擴(kuò)充自我，警醒自我。才能

比一般人走到更遠(yuǎn)的路。如果太順利的話，便難以有斗志，極易處于昏昏欲睡的頹廢

之中。

三系雜交水稻的成就舉世贊嘆，袁隆平被全世界譽(yù)為“雜交水稻之父�！比欢�，

2015年4月9日，《安徽萬(wàn)畝“隆平水稻”減產(chǎn)絕收》的新聞在網(wǎng)絡(luò)上受到廣泛關(guān)注。

萬(wàn)畝超級(jí)稻的減產(chǎn)絕收，不能靠媒體的報(bào)道來(lái)定性，更不能只聽(tīng)隆平高科一家之言。

對(duì)此，權(quán)威聲音不能缺位，農(nóng)業(yè)主管部門不能再讓“超級(jí)稻才爭(zhēng)議”繼續(xù)發(fā)酵，而應(yīng)

盡快給出個(gè)公平的說(shuō)法。

賞析:一粒種子改變世界。超級(jí)雜交稻突破一千公斤大關(guān)，刷新了世界水稻史上

大面積畝產(chǎn)新記錄。然而搞科技如同跳高，跳過(guò)一個(gè)高度，又有新的高度在等你�！俺�

級(jí)稻爭(zhēng)議”也許會(huì)帶來(lái)更多的挑戰(zhàn)。袁隆平的“禾下乘涼夢(mèng)”不僅要靠其一人努力，

更多要靠年輕人為之奮斗。

（劉倩妤）有刪改

苛者莊周為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周

也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與？胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶則必有分矣。此之謂物化。 ——《莊周夢(mèng)蝶》 賞析：莊子認(rèn)為，不在做夢(mèng)時(shí)，均以夢(mèng)境為現(xiàn)實(shí)，固此聯(lián)想。我們?nèi)粘Ｉ顮顟B(tài)，

何嘗也不是大夢(mèng)一場(chǎng)？認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，可以安然放下的是之見(jiàn)，而與大道相和，達(dá)

到“物化”之境。

（譚鑫鎮(zhèn)）

盧俊曾說(shuō)：“磨難，對(duì)于弱者是走向死亡的墳?zāi)�，而�?duì)于強(qiáng)者是生發(fā)壯志的泥土�！�

沒(méi)有天生的強(qiáng)者，只有經(jīng)受磨難洗禮后仍然奮發(fā)的智者。只有耐心常在，我們不難發(fā)

現(xiàn)苦難是人生成功之路的鋪路石，是一場(chǎng)生命的修行。

口口在苦難中飛翔，我們方可逾越高山，擁有更遠(yuǎn)的視野。把苦難當(dāng)作老師，它

就會(huì)成為一種寶貴的營(yíng)養(yǎng)。讓我們?cè)诳嚯y中涅磐重生，感受這場(chǎng)生命的修行。 賞析：真的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生，要勇于面對(duì)困難。

（李炫曄）

世上再也沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青

春幻夢(mèng)的花朵的時(shí)刻，它都是同樣分秒不差地滴答著�！郀柣稌r(shí)鐘》

賞析：這句話運(yùn)用比喻象征擬人等手法，寫出了時(shí)鐘的無(wú)情，提醒我們珍惜時(shí)間。

“那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢(shì)，壓得讓

人呼吸困難，心寒眸酸。——余興中《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》

這句話運(yùn)用疊喻，展現(xiàn)了文字的音韻美，表現(xiàn)了雪的冷艷和凄麗。

（丁武煬）

努力，會(huì)讓人對(duì)自己有更強(qiáng)的掌握感，更自信也更堅(jiān)定，而被夸耀的天賦，有時(shí)

候反而會(huì)成為讓你不敢挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的絆腳石；萬(wàn)一搞不好，我就會(huì)被證明是個(gè)天賦

不足的人。——《不喜歡別人說(shuō)我幸運(yùn)，他們不懂我有多么努力》

賞析：個(gè)人即使天賦不高，只要堅(jiān)持夢(mèng)想，勤奮努力，就會(huì)收獲自己成功的果實(shí)。

其實(shí)，做人做事亦是如此，不要擔(dān)心你之前的付出得不到回報(bào)，因?yàn)檫@些付出都

是為了扎根，人生需要儲(chǔ)備！ 賞析：生活中，想要獲得成功的人比比皆是。但是，不敢為自己爭(zhēng)取的也不在少

數(shù)。金子終會(huì)發(fā)光，但是埋藏于沙堆，深藏在箱底的金子發(fā)出的光還能讓人看得見(jiàn)嗎？

如果不能成為豹子，那就成為一只漂亮高貴的梅花�！墩勄啻旱拿悦！� 賞析：運(yùn)用比喻說(shuō)法，生動(dòng)形象的寫出如果有能力的話，那就成為一只豹子，去

追求大的夢(mèng)想，但如果還沒(méi)有那能力的話也不要緊，只要好好學(xué)習(xí)，天天向上，前途

依然會(huì)一片美好。

孤并不可怕，獨(dú)卻是獨(dú)一無(wú)二，學(xué)會(huì)了對(duì)自己對(duì)話，與靈魂對(duì)話，與未來(lái)對(duì)話。

——《百年也是一種愛(ài)》 賞析：一個(gè)人可以暫時(shí)忍受孤獨(dú)的人，一定可以厚積薄發(fā)；一個(gè)可以一輩子忍受

孤獨(dú)的人，一定可以成為生活中的王者。 （董佳豪）

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