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對數(shù)學毫無興趣者，先激發(fā)學生對老師的興趣，感化學生，從而進一步激發(fā)學生對學習數(shù)學的興趣。
對學不得法者，重點在于針對數(shù)學這門學科的特點，教會學生如何學習。
對不重視基礎者，加強對數(shù)學基本概念，性質，定理等的學習，加大基礎題的練習。對于沒有毅力，學習不主動的以培養(yǎng)良好的學習習慣為主。
------------------------學習小貼士------------------------

　　3. 疑問句中的推測，往往用can或could。

　　Mr. Bush is on time for everything. How ______ it be that he was late for the opening ceremony?(2001年上海春季卷)

　　A. can B. should

　　C. may D. must

　　Key：A

　　4. 對已發(fā)生事情的肯定推測常用“must, may, might等+完成式”;否定推測常用“can, could, may, might等+完成式”。

　�、買 was on the highway when this car went past followed by a police car. They _______ at least 150 kilometers an hour.(2005年重慶卷)

　　A. should have been doing

　　B. must have been doing

　　C. could have done

　　D. would have done

　�、贖e _______ have completed his work otherwise, he wouldn’t be enjoying himself by seaside. (2005年北京卷)

　　A. should B. must

　　C. wouldn’t D. can’t

　�、邸猅om is never late for work. Why is be absent today?

　　—Something ________ to him. (2005年江西卷)

　　A. must happen

　　B. should have happened

　　C. could have happened

　　D. must have happened

　�、� My sister met him at the Grand Theatre yesterday afternoon, so he_____your lecture.(2000年上海卷)

　　A. couldn’t have attended

　　B. needn’t have atterded

　　C. mustn’t have attended

　　D. shouldn’t have attended

　　Key: B B D A

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