有我的美文篇一：(最受學生喜愛的哲理美文)心靈有約_我的秋收全是情

每每秋收，母親都要打來電話說，水稻熟了，你們何時回家割稻？每每接到母親的電話，我們?nèi)�家都會選最近的公休日回鄉(xiāng)。

前不久，踏上家鄉(xiāng)的土路，遠遠地，我就看見了秋色。寬廣的田野，像一幅巨大的風景畫，秋老爺苑如一個美術大師，大筆一揮，把寬大的田野繪得秋意盎然，田野就像一片大海，波濤蕩漾，金黃色的波浪，一浪推一浪，把金穗推上了岸，推進了村莊??我們走在金色的海洋里，彎彎曲曲的田間小路上，時不時地有鄉(xiāng)親們與我們會面。他們大都是婦人、老人或小孩子，或提著小籃子，或提著小鋁鍋，行色匆匆。我知道，那是他們往田里送飯送茶水。轉(zhuǎn)眼四看，到處都是秋收的鄉(xiāng)親們，他們有的在休息，有的在吃早飯，有的在說話。此時，我突然想起《詩經(jīng)》里的“同我婦子，馌彼南畝，田畯至喜”。眼前的秋收場景，猶如幾千年前《詩經(jīng)》里所描寫的場景。

父母親夏初種了水稻，等著秋的收獲。我們平時很少回鄉(xiāng)下，只有秋收時才回來。父親和妹妹、妹夫早在田里割了一片。我看見水稻整整齊齊、一撮一撮地排在田間。他們見我們回來了，停下手里的活兒，端來茶水，叫我們喝。我們成了田里的客人。也許是親情在作怪，我沒有制止父親給我端茶。因為我知道，我制止不了父親。喝了茶，妻子戴上手套，抱起一撮稻就要打。父親急忙奪過來說，你們先休息休息，這一點兒稻，沒多久，我們就會弄完。妻子生得嬌小，白皮嫩肉的，父親生怕累壞了她。父親說，你還是回家和你媽弄飯吧，田里的活，我們干。妻子經(jīng)不起勸說，只好回家。

我雖然生長在農(nóng)村，但農(nóng)活沒干過多少。不過，割稻這活兒還可以。我抱著一撮稻就去谷圍子里打。父親說，不要出太多的力氣，力大了，谷子會飛的。我知道父親這是愛護我。我兒子小明也要打稻。父親說，小明太小，給爺爺抱稻，讓爺爺打。兒子聽了，樂得屁顛屁顛地跑著抱稻。秋收回家，(轉(zhuǎn)載于:www.newchangjing.com 蒲 公 英 文 摘:有我的美文)他是最快樂的。父親看著小明，臉上蕩成一朵花。父親邊打邊說，用力要輕些，打后要輕輕搖一下，讓谷子都掉下去。每年，父親都要說這樣的話。然而，我百聽不厭。因為自我參加工作后，只有此時，父親才像老師一樣教我。我回鄉(xiāng)秋收，就是想聆聽父親的教誨。

母親和妻子將午飯拿到田里來。這一餐很是豐富，有雞有鴨，有魚有肉。父母親不時往我們碗里夾菜，叫我們多吃些。勞動后肚子有點餓，我吃得很香。母親說，為了這頓飯，你爹準備了幾個月，從插秧苗開始，你爹就養(yǎng)鴨子，他知道你們最愛吃家里的鴨子。我知道，父親很看重秋收，那是一家人的一次重要聚集與團圓。

秋收，父母不但收獲了谷子，更收獲了家庭的幸福與溫馨，收獲了晚年的人間天倫之樂。

稻沒多久就收完。妻子悄悄問我，咱們是回去還是留下。我說，田里的水稻收完了，可家里的“秋收”并沒收完，我們不能馬上走，我們得讓父母多收些溫馨與快樂。我們好比父母種的水稻，長大后，離開了父母，只有秋收時，父母才能收獲兒女的情感與快樂。妻子同意我的意見。夜里，在老家的庭院，我們?nèi)�家團聚在一起——都在“秋收”。

有我的美文篇二：我的青春里有你

我的青春里有你

青春，對我來說，并不是一個遙遠的詞匯。過去的幾年和現(xiàn)在的幾年，我都處在青春的年華之中�，F(xiàn)如今回首，才驀然發(fā)現(xiàn)，早已走過了許多年。

那一年，我十六、七歲，沒心沒肺的活著，無憂無慮的瀟灑著，把一切煩惱與憂傷留給父母，把一切責任留給老師。

那時候，正值年少輕狂之際，什么都也沒有看在眼里，什么也不在乎。

時光匆匆，什么也沒帶走，卻留下許多。細數(shù)我的青春，原來我在你這里待過整整六年。六年的時間，在漫漫的人生中并不算很長，可就這六年的時間，成為了我一生的轉(zhuǎn)折點；六年的時間，讓我從一個懵懂無知、不諳世事的少年成長為一個胸懷大志、熱血迸發(fā)的青年。

在你這里，我度過了六載的春夏秋冬。春天，天氣乍暖，櫻花便開滿了整個校園，一陣風雨過后，整個道路上便灑滿了一地的櫻花，好似一條櫻花大道。夏天，水池中魚兒歡快的游著，透過樹枝的縫隙，陽光閃耀著光芒。秋天，少了春天的困倦，沒有了夏天知了的煩躁，有的只是一片祥和與安靜。冬天，青松綠柏給你增添了生機，給你帶去了春天的希望。六載的年華，風景依舊，看風景的心境卻略有不同，正如同那句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

正因為有你，我的青春才開始大放異彩。正因為有你，我的青春才與眾不同。正因為有你，我的青春才變得更加有意義。

有位作家說過，人的一生很漫長，但關鍵的只有幾步，特別是在人年輕的時候。因為你的存在，我的很驕傲的說這六年是我最美好的年華，沒有給自己留下遺憾，沒有辜負父母的期望，沒有令自己失望。

說起與你相遇，是2004年。也不知是什么原因，讓我選擇了你，可能這就是所謂的“緣分”。你給了我教誨，給了我知識，給了我友情，給了我?guī)熒�情�?/p>

當我走進你的時候，我的驕傲，我的自負，我的不屑一顧，把別人都推得遠遠的。只有你，不在乎他人的眼光，不理會別人的流言蜚語，緊緊擁我在懷。

你與我非親非故，卻像對待自己孩子甚至比對待自己孩子更關注著我的成長。我學習進步了，你喜在心里；我成績下降，你比我還急。我得意時，你替我開心，與我分享；我失意時，你替我難過，給我安慰。

這六年，因為有你，所有屬于青春的詞匯，如茫然、執(zhí)著、刻苦、糾結(jié)、奮斗、理想、恩師、友情，我都遇到并經(jīng)歷過。也是因為有你，我沒有在茫然和糾結(jié)中徘徊，而是慢慢摸索屬于自己的人生方向，找尋理想，不斷的刻苦奮斗、拼搏向前，并執(zhí)著堅持著，深深體會了師生情、友情和親情。

你就如同我的青春之路上的指路明燈，不斷照耀著我前方的路，引導我走向目的地。雖然期間，我也走過不少的彎路，吃過苦頭之后，選擇跟隨你的步伐，受你指引，得到你的言傳身教，最終找到自己的陽關大道。

說起當初的選擇，我挺慶幸自己那時候糊里糊涂的決定，若是沒有當初的糊里糊涂，我也不會有現(xiàn)在的理想抱負。感謝我當時“英明”的決定，讓我與你相遇，讓我在這六年的光陰中可以盡情的體會自己的青春。日子雖然只是按部就班地流逝著，三點式的生活并沒有讓我感到厭倦。相反，我找到了自己的樂趣，讓我養(yǎng)成了苦中可以作樂的精神。

現(xiàn)在回想起來，這六年，你教會了我如何去珍藏值得珍藏一生的東西。理想、信念，這些抽象的名詞雖然早已幻化為考卷上鮮紅的分數(shù)，但堅持不懈和刻苦奮斗卻從不曾遠去，時時刻刻跟隨著我。你教會我，很多時候，不必問為什么，不

必想太多，只要憑著一個勁，認準了就要馬不停蹄風雨兼程地去大干一場。

盡管六年的青春過去了，我不得不她說一聲再見，就好像北愛里的那首歌，“再見青春，永恒的迷惘，再見青春，再見美麗的傷痛，再見青春，永遠的故鄉(xiāng)，再見青春，再見燦爛的憂傷”。可這六年的青春，因為有你，才更加精彩。這六年的青春，因為有你，才更加輝煌。只有再見了這六年的青春，才能準備好迎接下一個青春。

但我不會忘記：我的青春里有你！

10物聯(lián) 雷祥海108325163

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我愛我有的不完美

南京馬文俊

我，一個普通的高中學生。

和大部分中學生一樣——我一無所有：沒有事業(yè)，因為還沒有工作；沒有愛情，因為還不成熟。

和大部分人一樣——我擁有很多：一對愛我的父母，一個圓滿的家庭，一個無憂無慮的童年，一份繁忙的學業(yè)。幾乎和所有人一樣，我愛這一切，這是毋庸置疑的。

我還有什么?我茫然。我沒有聰明的頭腦，沒有堅強的毅力，沒有美麗的外貌，沒有過人的勇氣。

我沒有聰明的頭腦，認識我的人都知道這一點。我不聰明，但我不笨，只是和多數(shù)人一樣平庸，沒有可能成為愛因斯坦一類的人物。我不聰明，但我有自信。就因為知道自己不聰明。

所以我必須有自信、相信自己的能力。這樣才可能成功。我可以向眾人闡述自己的觀點，不會因有人反對而沮喪；我可以大聲向別人介紹自己，不會因自己不過人的外貌而畏畏縮縮。我知道努力——因為不聰明，懂得只有努力才可能取得成功。

我很愛哭。媽媽說我小時候就愛哭，在幼兒園呆了差不多4年，前兩年每天都會為了不想去幼兒園而哭泣，所以說四年幼兒園時期，我差不多哭了兩年。長大了，愛哭的毛病漸漸改了，但沒有根除，總會有想哭的沖動。受了點委屈就想哭，但我學會了忍，我知道哭泣并不能解決問題。小時候，哭是一種撒嬌的手段；長大了，哭成了一種發(fā)泄的手段，當我覺得壓力大或特煩躁的時候，我會悄悄躲進自己的房間，在自己的世界里狠狠哭泣，所以我不會有太郁悶的時候，也不會太壓抑自己。

我沒有美麗的外貌，但我不計較，容貌是天生的——我深知這一點。我長得比較胖，小時候，別人都說胖乎乎的我很可愛；長大后，第一次有人嘲笑我胖的時候，我很難過，也很自卑，后來，我并不太在意那些了，胖胖的我照樣有一群好朋友，照樣可以取得較好的成績，漸漸地，我學會面對，當別人以我的胖開玩笑的時候，我可以笑對。我不會為我不美的外貌而自卑，因為我五官端正，并沒丑到不能見人；也不會為胖胖的身材而難過，因為胖胖的我依然可以活得很好。

我沒有過人的勇氣，并不是說我怯懦。我膽小，我怕黑、怕蛇、怕小蟲子，但我不怕失敗。

因為我沒有過人的勇氣，所以在做一些要勇氣的事之前，我會深思熟慮，這可以讓我把事情做得更好。

我不完美，我想沒有誰敢說自己完美。我有太多不完美的東西，但就是這些不完美成就了我與別人的不同，讓我的生活更精彩。我一直都相信：不完美成就了完美。

我愛我有的不完美。

【賞析】

文章寫對自己“不完美”的愛，頗為別致。在作者看來，雖然自己某些方面“不完美”，但另有值得慶幸之處；雖然自己某些方面“不完美”，但卻促使自己往完美的方面努力；雖然自己某些方面“不完美”，但恰恰是“這些不完美成就了我與別人的不同，讓我的生活更精彩”。文章顯得辯證、幽默，表現(xiàn)了豁達，向上，行文層次清楚，立意顯豁。

希望大家高考順利

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