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西湖區(qū)黃龍中考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)班有哪些機構(gòu)/下城延安路小學(xué)五年級全科一對一輔導(dǎo)去哪好
免費課程咨詢熱線：400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
部分課程簡介：
【高二英語一對一輔導(dǎo)課程】
課程設(shè)置：個性化定制
適用范圍：高二
課程特色：一、學(xué)習(xí)效率高，是班類課程的幾倍效率！二、課程針對性強，入學(xué)先學(xué)動力測評，針對薄弱環(huán)節(jié)展開課程。三、課程組織靈活，圍繞學(xué)員組織，配合學(xué)員時間安排，而非大班時間固定模式！四、優(yōu)秀教師呵護，一個老師輔導(dǎo)一位學(xué)生！五、更多關(guān)注賞識，在致德學(xué)員將獲得更多的關(guān)注，學(xué)員獲得更多的賞識，自信心，學(xué)習(xí)心態(tài)明顯高于其他同學(xué)
課程定位：基礎(chǔ)知識鞏固、主語謂語一致知識、利用語音提高單詞記憶效率擴大詞匯量、準(zhǔn)確運用單詞和時態(tài)、熟練組織語言、提高寫作能力、英語學(xué)習(xí)問題解決。
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精銳教育綜合介紹
招生對象：小學(xué)一年級至高中三年級
輔導(dǎo)科目： 語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 化學(xué) 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導(dǎo)請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學(xué)或者數(shù)學(xué)提升)
上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費電話，由專業(yè)老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)
校區(qū)分布：濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
同城同類機構(gòu)推薦

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 西湖區(qū)：文二路校區(qū)
 下城區(qū)：新華路校區(qū)
 上城區(qū)：解放路校區(qū)
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 西湖區(qū)：教工路學(xué)習(xí)中心、文二西路學(xué)習(xí)中心、黃龍學(xué)習(xí)中心
 蕭山區(qū)：金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
 上城區(qū)：慶春路學(xué)習(xí)中心、解放路學(xué)習(xí)中心
 下城區(qū)：延安路學(xué)習(xí)中心
 拱墅區(qū)：湖墅路學(xué)習(xí)中心
 江干區(qū)：鳳起東路學(xué)習(xí)中心
 濱江區(qū)：星光大道學(xué)習(xí)中心
--教學(xué)心得
教師應(yīng)該善于挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。從事教學(xué)工作以來，關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)與發(fā)展，深入探索地理學(xué)科的命題方向與規(guī)律，總結(jié)出自己的一套教學(xué)方法。
上課講究課堂方法，讓學(xué)生愛聽課，愛動腦，堅持啟發(fā)式教學(xué)。

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學(xué)習(xí)興趣是內(nèi)在動機在學(xué)習(xí)上的體現(xiàn)，它伴隨著求知的動機、理智的情感和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)積極性的一個重要方面，因此培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法也是大家需要不斷掌握的技巧。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法：
(1)興趣暗示法
對那些不喜歡的科目，可以采用興趣暗示法。
比如對數(shù)學(xué)，在學(xué)習(xí)之前，首先進行熱身運動，摩拳擦掌，面帶笑容，看著數(shù)學(xué)，大聲說：“數(shù)學(xué)，從今天開始，我要喜歡你啦!”“可愛的數(shù)學(xué)，我要對你產(chǎn)生興趣了�！薄敖虒W(xué)，我會滿懷興趣地學(xué)好你!”
每次學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前都大聲暗示自己，堅持三個星期，甚至更長一些時間，這些語言就會深入潛意識，一但進入潛意識，你對數(shù)學(xué)的興趣就真正建立起來了。
很多對學(xué)習(xí)沒有興趣的同學(xué)，一拿起書就會產(chǎn)生不愉快的情緒，甚至厭煩、恐懼，從而關(guān)閉了自己的靈性之門，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下.甚至無效。
當(dāng)作摩拳擦掌、面帶微笑進行自我暗示時，就會產(chǎn)生一種愉悅感，厭煩、恐懼的情緒都被沖散，心靈之門漸漸打開，要學(xué)的知識就容易吸收進來了。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的職責(zé)，在我們不可以改變課程的情況下，那么只好改變自己.改變自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，痛苦也是學(xué)，快樂也是學(xué)，我們?yōu)楹尾蝗ミx擇快樂地學(xué)呢?
在學(xué)語文時，暗示自己：“學(xué)好語文很快樂，我對語又充滿興趣。”
在學(xué)數(shù)學(xué)時，暗示自己：“學(xué)好數(shù)學(xué)很快樂，我對數(shù)學(xué)充滿興趣。”
此法可適用于任何一門課程。
當(dāng)你快樂地學(xué)習(xí)的時候，你已與興趣結(jié)緣了。
(2)增強自信法
人往往因為自信而成功，也往往因為缺乏自信而失敗。19世紀(jì)的思想家愛默生說：“相信自己‘能’，便攻無不克�！蹦闷苼錾踔林v：“在我的字典里，沒有‘不可能’這個詞�！闭�是沒有這個詞使他南征北戰(zhàn)，橫掃歐洲大陸。事實上有許多學(xué)生正是缺乏學(xué)好某門課的信心，產(chǎn)生了畏懼心理，喪失了興趣，所以要建立起學(xué)習(xí)的興趣，可以從增強自信心入手，具體有如下幾個步驟；
①想象自己曾獲得成功的事情，努力回味那種成就感，以獲得對學(xué)習(xí)的興趣。
②令人愉快的事物總能激發(fā)興趣。所以盡量想愉快的事情，如“我今天將再學(xué)會10個單詞”，“今天又學(xué)會了方程式的解法”，讓自己知道今天超越昨天，樹立起“每天多做一點，就是成功的開始”的信念。
(3)弄假成真法
戴爾·卡耐基有句名言：“假如你假裝對工作感興趣，那么這種態(tài)度會使興趣變成真的.并且消除疲勞。”這種經(jīng)驗可以很好地應(yīng)用在學(xué)習(xí)的興起培養(yǎng)上；如果你對某一門課或?qū)�學(xué)習(xí)不感興趣，你就可以訓(xùn)練自己假裝對它感興趣，并堅持下去，必定會有很好的效果。
首先，訓(xùn)練自己面帶微笑。當(dāng)面對著自己不喜歡的課程時，不要愁眉苦臉.要讓自己面帶微笑，并要從心底里愉悅起來，保持一種快樂感。

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