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由于缺乏學(xué)習(xí)方法，越到高年級，知識越多，這些學(xué)生就越學(xué)越難。因此，一門課程一門課程地垮下去，最后導(dǎo)致對學(xué)習(xí)完全喪失信心，厭惡學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)。

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第一步：試聽文題，調(diào)整心理，聽力測試要求同學(xué)們有較好的心理素質(zhì)。由于聽力內(nèi)容有即時性和不可重復(fù)性， 錄 音結(jié)束后無法再現(xiàn)信息， 同學(xué)們必須即時聽辨、 思考和解答， 因此很多同學(xué)參加聽力考試時， 總是顯得很緊張，難以靜心。同學(xué)們必須調(diào)整好心態(tài)，尤其應(yīng)利用聽力試音的機會，讓自己 全身心進(jìn)入角色。
第二步：讀題預(yù)測，細(xì)節(jié)莫失，答好聽力題的重要前提和保證是在聽錄音之前先閱讀試題。聽音前五分鐘， 要看清 大小題目要求、問題與選項，不要放過任何一個細(xì)節(jié)。在瀏覽問題和選項時，要盡可能對文 章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測， 聽錄音時只要驗證自己的預(yù)測就可以了。 同時由于選項和試題 中的短語、句子可能會在聽力內(nèi)容里出現(xiàn)，因此，認(rèn)真讀題還可以提高聽的質(zhì)量。 通過閱讀題目及選項，我們可以獲得這樣的信息：這篇聽力材料講的是關(guān)于英、美國家人的姓名的短文。這樣我們很容易就能預(yù)測到第二題選 B;根據(jù)我們學(xué)過的知識，我們可以判斷第三題選 A，第四題選 B。第一題暫時無法猜測，我們必須聽錄音后，才能判斷。

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