蜘蛛美文篇一：材料作文蜘蛛爬墻

閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上支離破碎的網爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會掉下來，它一次次地向上爬，一次次地掉下來……第一個人看到了，嘆了一口氣說：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌無所得。”于是他日漸消沉。第二個人看到了說：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方爬上去？我可不能像他那樣愚蠢�！庇谑牵兊寐斆髌饋�。第三個人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動了。于是，他變得堅強起來。

根據材料所表達的思想內容，結合自己的體驗，寫一篇文章。可以寫自己的經歷、感受和見解，可以講述身邊的故事，也可以發(fā)表評論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。④不得抄襲。

【審題立意】

就作文題目來說，這個“蜘蛛爬墻”的寓言故事還是比較好理解的。在寫作時，可以考慮以下幾方面立意：

一、成功與心態(tài)。材料中第一個人看到蜘蛛爬墻，是“一次次地向上爬，一次次地掉下來”“忙忙碌碌無所得”，于是他只有嘆氣，而“日漸消沉”。他沒有看到蜘蛛的堅持不懈，矢志不移，沒有領略到“從哪里跌倒，便從哪里爬起來”的真諦。面對同樣的事情，因為擁有不一樣的心態(tài)，個人所受到的影響和發(fā)展的結局迥異。要讓人生獲得改變，必須從改變心態(tài)開始。古今中外，“屢敗屢戰(zhàn)”，“一百次跌倒，一百零一次站起來”的例子不勝枚舉；自己或者身邊也有不少這樣的事例，小到可以是一次次小小測驗。參考題目：“成功，綻放在失敗的土壤”、“失敗與人生”、“一次致命的打擊”、“與失敗握手”等等。

二、成功與方法。??

三、成功與精神。材料中第三個人看到蜘蛛爬墻??

【開頭示例】

把智慧與堅強握在手心

一只爬墻的蜘蛛的行為提醒了我，那三個人不就是生活中的我們嗎？有些人，在困難面前退縮了，終究碌碌無為；有些人執(zhí)著地向前走，卻沒有變通，到頭來卻徒勞無功。如何在多變而曲折的人生中立于不敗之地？答案很簡單，那就是把智慧和堅強握在手心。

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生活，我選擇堅強

考生

生活就是爬山，而找山路似乎就是一種過程，在某個路口你會發(fā)現那時一片世外桃源。在某個轉角你會看見那里荊棘滿地，在某條山路你會訝然于它的泥濘不堪。你會選擇什么，放棄？徘徊？還是前行？我想我的選擇是前行！——因為我的生活需要堅強。

??

守候執(zhí)著

考生

我是一個不甘長期呆在黑夜中的人，黑夜中我祈求黎明的到來。我坐在礁石上，聽大海的潮音，做一個執(zhí)著的人，像那只蜘蛛一樣執(zhí)著追求。

精彩范文1

神奇的力量

在人云亦云的氛圍中，敢于大聲說“不”是一種勇氣；在片片綠叢中，敢于展現自己的鮮紅是一種勇氣；在人來人往的大街上，敢于彎下腰拾起那一片紙屑是一種勇氣。勇氣是通向成功的必經之路，試問，你連闖的勇氣都沒有，怎可妄想好運降臨到你的頭上？

生活中，在關鍵處，往往就需要那么點勇氣。

課堂上，老師行云流水般地講著課，時而大家優(yōu)美地朗誦，時而展開激烈的辯論。在活躍的課堂氣氛下，老師提了這樣一個問題：“大家可知《飲湖上初晴后雨》描寫的是哪個季節(jié)？”

這首蘇軾所寫的詩我很喜歡，詩中是這樣描寫的：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝蠹移咦彀松嗟赜懻撻_了，有的認為是春季，有的認為是夏季。

“我認為是春季，因為春季的山和雨都是很美的�！薄拔乙舱J為是春季。”“我也是！”“我也是！”

一時，班上的“擁春派”以絕對優(yōu)勢壓倒了“擁夏派”。我凝思著，詩中的“雨亦奇”可否理解成夏天的雨一會下，一會停，很是奇妙呢？可面對高呼的“春季”，我猶豫了。心中有個想法在說：算嘍！還是支持春季得了，就算錯，這么多人大家一起錯，臉上好歹也有些面子��！

可是，這并不是我的初衷��！為什么不勇敢亮出自己的觀點？錯了怎么辦，很丟人的。丟人？我頓時給自己腦海中冒出的這個詞驚住了。什么時候開始，我竟有了這樣的想法呢？不，我一定要堅信自己的選擇�？�??

老師讓大家舉手表決，“認為是春季的請舉手！”“呼啦啦”地，一片片手高高地舉了起來，像一片小樹林。我的手在課桌上欲舉又降，懸而未決，心里很矛盾。好友回頭見我還沒舉手，一臉驚訝，用眼神示意我快舉。我搖了搖頭。

在搖頭的那一剎那，我覺得自己原本搖擺不定的心平定下來了，有股神奇的力量悄悄鉆入我的心房，堅定了我的信念。我明白，即使邁出的這一步是錯誤的，也是值得的。

我坦然地選擇了夏天，當老師問我理由時，我回答得很平靜。

事情總是這樣。當你勇敢地說出自己的想法，當你有勇氣堅持時，總會有份意外的好運降臨。結果是：我是正確的。

我想，這股神奇的力量就是勇氣，它是很奇妙的東西，讓你在緊要關頭多了一份鎮(zhèn)定。

亮點點評

題目能引發(fā)閱讀興趣，把勇氣比作“神奇的力量”，虧你想得出。開頭用排比句增強了文章的氣勢感。你通過典型事例來揭示中心。從小事寫起，以小見大，證明了自己的勇氣。在課堂上“我”勇敢地選擇了“夏天”，因為“我”的這份勇氣，所以才會在最后得到了那份意外的好運。

通過這件事情，告訴讀者要有勇氣說出自己的想法，有勇氣堅持，總會有意外的好運。得出“這股神奇的力量就是勇氣，它是很奇妙的東西，讓你在緊要關頭多了一份鎮(zhèn)定�！钡莫毺馗形�。心理活動的描寫細膩可信，筆調舒緩，充滿童真。

精彩范文2

“刪除”自卑

說來也怪，這次期末考試，我竟破天荒的考進了前五名，實在是令人出乎意料，當我接到考試卷時，也不敢相信自己的眼睛。在同學們的簇擁和鼓掌聲中，我已忘乎所以，還真以為這是一場夢呢！毋庸質疑，還是老師那段意味深長的話激勵了我。

那是前幾個月的期中考試。也許是不用心，也許是我的懶惰，我考的并不理想，或者根本就不能用“不理想”來形容，簡直就是一塌糊涂，親人們得知后對我是冷眼相對，鄰居們也不和我說話了，同學們也不理睬我了，只有幾個難得的好朋友偶爾安慰我一下而已，這給我?guī)砹四蟮谋瘋两裎疫�記憶猶新！

下課了，同學們之中，考得好的，各自聊起了父母的獎賞，考得差的，也沒什么心情玩了，只得呆在一旁，互訴自己的苦衷，的確，這次考試給同學們帶來的震撼實在是太大了，連我也是頭一次考得這么差！

班會上，老師嚴厲地批評了我，說我退步了很多，讓他很失望，并且還讓我下午把家長請來，他要和我的家長好好的談一談。旁邊幾個同學聽了，偷偷的發(fā)出竊笑，這可把我氣得火冒三丈，見老師還在盯著我，我只好按奈住心中的怒火，心想：下課看我怎么收拾你們！哼！

一下課，老師剛走出教室門口，我就卷起袖子，走到那幾人面前，抬手就要打，那幾人見了，并不慌張，只是冷笑了幾番：“吆！鄧老弟呀！我真是同情你哎，下午要請家長，晚上你老爸老媽又不知該如何收拾你了！你的命真苦�。　闭f完，幾人幸災樂禍地大笑起來�！罢娌恢朗钦l收拾誰！”我氣憤到了極點，一拳狠狠地打在他臉上，他被我打倒在地，臉上一塊浮腫，他捂著臉，哭出聲來，這可驚動了正在班里巡邏的紀律委員，“怎么了？”她跑來扶起那人，“被誰打的，我去告訴老師！”

“是他！”旁邊幾位同學一起指向我，紀律委員向我投來憎惡的目光，還告訴了老師。老師讓我去他的辦公室一趟，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！

相繼過了幾天，我仍然還處在無盡的痛苦之中。

直到有一天，老師神秘地把我叫進辦公室，我?guī)е鴿M腦子的疑問和不解走進了老師的辦公室。只見老師讓我坐下，然后問道：

“這幾天你的父母責怪你了嗎？”

我搖搖頭�！澳敲�，你和你的鄰居說話了沒有？”他又問。

我仍搖頭，不爭氣的淚水嘩嘩地流淌出來。

老師笑了，語重心長地對我說：“我知道這幾天你很難過，一是你考得不理想，二是周圍的人都不理你了，對嗎？其實啊，你和同學打鬧的事，我早就知道了，你也是出于無奈。你是不是每次同成績好的同學碰面時都有一種寄人籬下的感覺？你是不是一直在懷疑自己？

其實，否認自己，這是一種極其自卑的表現，只要你堅信自己，無論面臨多大的困難，你都一定能去克服它！刪除掉自卑吧！你會有更燦爛的明天！”

“是！”我變得格外爽朗起來。

亮點點評

擬題簡潔新穎，一目了然，年少的我們，面對生活中的挫折，要學會將自卑拒之門外。

刪除自卑。選材并不新穎。你以第一人稱，通過一次考試失利，結合自己的親身體驗，敘述了克服自卑的心理過程。行文起伏有波瀾，心理描寫真實，富有感染力。真實可信。對比、襯托手法的運用給文章增色不少。

審讀材料提示語，不難歸納材料隱含的以下觀點：面對挫折和困難，不同心理素質的人有不同的態(tài)度；我們應采取積極的人生態(tài)度；要敢于面對困難；要用智慧戰(zhàn)勝困難等等。材料的中心句是“有成功心理者處處都能發(fā)覺成功的力量�！�

依據材料中的不同觀點，我們可以從不同角度去命題寫作，可以看作是給材料自定話題作文。我們可以可以圍繞“勇氣”這一話題來寫，如果當時那個年輕人畏懼困難，而缺少克服困難的勇氣，可想而知，他絕難成功。

人生就是如此，一個人要想成功，首先要有勇氣，因此，成功需要勇氣，人生需要勇氣，甚至做人也需要勇氣。還可以分割以下話題來命題寫作。如“成長需要智慧”“遭遇挫折”“遭遇困難”“面對磨難”“享受挫折”“成長歷練”等為話題。但都要突出心理素質的重要。那么如何把握好材料，寫出新意呢？

（1）以小見大是寫好此類文章的關鍵�？梢赃x取學習上、日常生活上的挫折、困難等種種經歷，也可以選取生理上，心理、思想上的種種歷練。由此帶給你的感悟、體驗認識均可入筆。從平凡的小事中挖出大的主題，寫出你的深刻獨特的情感體驗。

（2）你從生活中獲得材料中未提及的啟示能出新，因為這正是你的個性體驗、感受，也是你與眾不同的觀點。由自然、社會生活中的點點滴滴的現象引出對人生的思考與啟迪。景、物、人、事、情、理結合。當然，我們所寫的內容必須緊扣材料的觀點，不是不著邊際的想寫啥就寫啥。

（3）文體上可記敘經歷見聞寫記敘文；可旁征博引談你的人生態(tài)度寫議論文；還可編故事寫小說、童話、寓言??無論哪種文體都要緊扣觀點或啟示，都要寫自己的經歷或見聞，寫自己的感悟認識，否則就偏題或離題了。

文題沒有設置審題障礙是審題沒什么難度，并非不要審題。認真審讀材料和提示語，這正是每位考生在動筆前要特別注意的。

蜘蛛美文篇二：我喜愛的蜘蛛

我喜愛的蜘蛛

蜘蛛，是人們最熟悉的織網能手和捕蟲能手。可它是怎樣織網，又是怎樣捕捉害蟲的呢？這對我來說，還是一個謎。（文章開頭運用設問句，揭示了中心“蜘蛛捕捉害蟲”，又引起讀者深思及興趣。）

真巧，今天上午作文課的時候，老師要我們寫一種動物，要求以這種動物的生活習性為中心，把看到的情況寫下來。我想，就觀察一下蜘

蛛吧！

放學了，我興沖沖地跑回家，放下書包，去看有沒有蜘蛛在織網。剛走到屋檐下，我就發(fā)現，屋檐的下面，有一只花蜘蛛正忙著織網哩！為了揭開蜘蛛織網的奧秘，我一動不動地站在那里，聚精會神地看著，后來，我輕輕的把花蜘蛛織好的網捅破了�；ㄖ┲胝骒`敏，一下子跑到絲網的另一邊，縮成一團，俯視著下面的動靜。大約過了十來分鐘，它試探了一下，發(fā)現沒有什么動靜，就忙著補起網來。我繼續(xù)耐心的觀察，只見花蜘蛛用短小的前腳，從肚子下面抽出一些銀白色的的細絲，并把這些細絲與身旁網上斷了的細絲膠合在一起。一陣風吹來，那只蜘蛛攀住網兒，像打秋千，可危險啦！風停了，蜘蛛一下子甩到離墻角不遠的竹竿上，然后又順著這根細絲爬回原來的地方。這些動作可熟練啦！瞧，它又從尾部抽出些絲聚在一起，用原來的方法把絲拉到另一邊，形成個圓形的網。它在圓圈內織上一個像長方形的格子，那格子排列得很有規(guī)律�；ㄖ┲胍淮斡忠淮蔚赜们白憷鼋z接在長方形格子上，一圈又一圈，那么認真，那么仔細，它幾乎忘掉了世界上的一切�；ㄖ┲肟椀骄W中心時，就織成一個小圈，然后，在圓圈內再織交叉型。這個網就算織成了�；ㄖ┲胩稍诹藞A圈中心，一動也不動。啊，它正在籌劃下一步的工作呢�。ā耙粍硬粍印薄熬劬珪瘛鄙鷦觽魃竦纳駪B(tài)描寫，寫出了“我”觀察蜘蛛的專注�！爸┲肱首【W兒，像打秋千”此句運用擬人修辭，生動、貼切，增強了文章的生動性�！盎I劃”，擬人化的語言，把蜘蛛寫成了活生生的諸葛亮。）

突然，一只蒼蠅從對面飛來，撞在蜘蛛網上，被網拴住了�；ㄖ┲腼w快地跑到屋檐底下，藏了起來。那只蒼蠅拼命地在網里掙扎，可怎么也掙扎不開了。這時，花蜘蛛知道那“小家伙”跑不動了，就爬了過去，把蒼蠅抱住，用絲拴住，然后，把它拉回網中間的小圓圈上，又一匝一匝地纏住了整個蒼蠅。（三、四自然段按時間順序，條理清晰，詳略得當地介紹了蜘蛛捉蒼蠅的整個過程。） 花蜘蛛這種熟練的織網技術和捕捉蒼蠅的本領，以及不知疲倦的工作態(tài)度，深深地感動了我。我真的很佩服它！

點評：這是一篇科學小品文，屬說明文范疇。小作者以通俗的語言，依觀察順序將蜘蛛辛勤織網和巧妙捕捉蒼蠅的全過程生動地描述出來。他這種勇于探索、細致觀察的精神，很值得同學們學習。文章開頭總述，篇末總結，中間詳敘主要內容，結構嚴密，條理清晰，語言形象生動。

蜘蛛美文篇三：蜘蛛的啟示

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蜘蛛的啟示

作者：童喆彬

來源：《讀寫算·小學中年級版》2015年第03期

麥子成熟后一臉金黃的低垂著頭，那是在告訴人們，做事做人要謙遜低調；蜜蜂忙碌地穿梭于花叢，那是在告訴人們，活著就要勤勞付出；草芽從巖石縫隙中穿破，那是在告訴人們，生命的頑強源于堅韌和信念……

大自然的大多數生物都在詮釋著一個個哲理，它們都是人類的老師。就在那一天，那一只令人畏懼的蜘蛛，也使我受益匪淺。

那天傍晚，天一邊打著雷，一邊下著雨，每一次雷聲都使我渾身發(fā)顫。

許久，雷聲漸漸平息了，我來到陽臺上呼吸新鮮空氣。忽然，我的視線落到墻角的下水管道旁，那里有只小蜘蛛。它并不是在玩“蕩秋千”，而是在完成自己的織網使命——剛才風雨交加之時，蜘蛛辛苦結的網被密集的雨點給打散了。

于是，它又開始織網，來重建自己的家園。它先把蛛絲的一頭扎固在墻面上，然后帶著蛛絲來到下水管道的表面上，拉緊蛛絲再固定住……就這樣，它上上下下幾十次，依然沒有把網織好。我睡意越來越濃，終于支撐不住，上床睡覺了。

第二天，我早早起床，就去看做夢也想著的蜘蛛新家。啊，蜘蛛的網織好了，它正在網上休息呢。咦，水管的彎頭下怎么掛著一張破網呢？哦，爸爸說昨晚有一陣子風很大，那破網肯定是被風吹壞的�？磥�，新網一定是蜘蛛不甘心，又重新織就的。

我被深深地震撼了！這只不起眼的小蜘蛛，讓我懂得：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有在逆境中克服困難，才能獲得成功。

就在那一刻，我覺得自己瞬間長大了，因為我終于明白了什么是不絕的希望。

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