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【教學心得】
要使學生從思想上真正認識到“拖延”的危害，朗朗上口的格言會起到隨時以記憶庫中跳出指導行為的作用，對一年級同樣適用。我選擇了這樣一條格言：拖延會使簡單的事變得復雜，拖延會使復雜的事變得不可能。當格言在孩子的腦海里每每呈現(xiàn)時，這句警示的話就象鬧鐘一樣提示班里的每個孩子抓緊時間提前做事，效果頗佳。

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輔導年級科目：小學一年級至高三

輔導科目：語數(shù)外物理化學生物作文等，單科或全科均可

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主持人：可能平時金總比較低調(diào)，也很少去參加一些訪談是談話個人問題的，金總這個人是要求工作人員態(tài)度非常端正的領導。我不知道著個事情是謠傳還是真的，您對于員工或者是朋友給您發(fā)郵件，您對于錯別字非常介意，您對標點符號非常關注，不希望別人用錯，是不是證明了您是非常認真，對于細節(jié)抓得比較緊的人。
金鑫：被你說的有點強迫癥。主持人：這個事情是不是真的？金鑫：有點夸張，我是比較注重細節(jié)的，和有些管理者的風格不太一樣，我是比較關注細節(jié)，從小的細節(jié)能夠反應出來一些背后的事情，或者是從小節(jié)看大事，這種細節(jié)是能夠反應出來人對工作的態(tài)度，對于這件事情認真程度和尊重程度。任何事情無論工作、任務，或者是大還是小，一個認真的態(tài)度是最基本的。如果連認真的態(tài)度都沒有，這件事情，不管這個人能力多高，多么聰明，多么有才干都不會把這件事情干好。

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