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武漢武昌區(qū)中南寒假高一語(yǔ)文家教輔導(dǎo)收費(fèi)怎樣/提高班到哪好

【教育心得】
背誦是在朗讀和默讀的基礎(chǔ)上熟悉書(shū)面材料的結(jié)果。在初步理解文章后，要始而反復(fù)朗讀，繼而反復(fù)默讀。只有熟讀，才能加深理解，才能成誦。

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因此，學(xué)大為趙蕾安排了從事“記憶”研究二十多年、創(chuàng)立了“腦象記憶法”的賈智會(huì)教授開(kāi)展“一對(duì)一”個(gè)性化輔導(dǎo)，為她找尋一條輕松記憶單詞的方法。
上課第一天，賈教授讓趙蕾按照腦象記憶法3分鐘內(nèi)趣味記憶20個(gè)單詞，她當(dāng)場(chǎng)成功記憶了19個(gè)，她有些興奮。第二天，賈教授提問(wèn)前一天的單詞，趙蕾?zèng)]復(fù)習(xí)仍答對(duì)17個(gè)，另外三個(gè)在提示下也都完整拼寫(xiě)出來(lái)。結(jié)束補(bǔ)習(xí)一周后，賈教授把所有學(xué)過(guò)的單詞來(lái)了一次“大掃蕩”，趙蕾隔周以后的單詞記憶率還在95%以上。今年6月初三的考試剛結(jié)束，賈教授就接到趙蕾家長(zhǎng)的電話：“孩子英語(yǔ)考了93分，破天荒頭一回！”

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