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發(fā)布時(shí)間:2018-10-08 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

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小學(xué)課程:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、奧數(shù)、英語(yǔ)、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)
初中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
高中輔導(dǎo):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、政治
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--教學(xué)心得
“故事引導(dǎo)——生活教學(xué)——樂(lè)中學(xué)——學(xué)中信”主要是指用數(shù)學(xué)知識(shí)的小故事來(lái)引入新知識(shí)點(diǎn),用生活中的小例子來(lái)加深認(rèn)識(shí),是學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),在快樂(lè)中提高學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自信心,從而促進(jìn)成績(jī)提高。
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 在房子剛蓋好的時(shí)候就種下的這些槭樹(shù),長(zhǎng)得可真是快,七八年前只有手臂樣粗細(xì)的幼樹(shù),現(xiàn)在卻個(gè)個(gè)都是龐然巨物了,跟著四季的變化,把我們這棟原來(lái)非常普通的平房也帶得漂亮起來(lái)。它們實(shí)在很漂亮也很盡責(zé),春天時(shí)長(zhǎng)出好多軟軟的葉子,綠得逼人,一簇簇的小花開(kāi)得滿樹(shù),在月亮底下每一小朵,每一小簇好像都會(huì)發(fā)亮。夏天時(shí)給我們整片的濃蔭,風(fēng)吹過(guò)來(lái),說(shuō)要多涼就有多涼。秋來(lái)時(shí)可以變得很黃很紅,幾乎所有路過(guò)的人都會(huì)忍不住摘下一兩片。到冬天的時(shí)候,滿樹(shù)的葉子都落了,屋子里就會(huì)變得出奇的明亮,而那些小綠鳥(niǎo)留下的窩巢就會(huì)很醒目地在枝椏之間出現(xiàn)了。孩子們爬上樹(shù)去拿了下來(lái),當(dāng)作寶貝一樣地獻(xiàn)給我,小小的鳥(niǎo)窩編織得又圓又溫暖,拿在手上雖然沒(méi)有一點(diǎn)重量,卻能給人一份很扎實(shí)的快樂(lè)! (duì)我來(lái)說(shuō),我的這一個(gè)槭樹(shù)下的家,和它的小小窩巢也沒(méi)有什么不一樣啊!  這個(gè)槭樹(shù)下的家,就該是我多年來(lái)所渴望著的那一個(gè)了吧。不過(guò)是一棟普普通通的平房,不過(guò)是一個(gè)普普通通的家庭,不過(guò)種了一些常見(jiàn)的花草樹(shù)木。春去秋來(lái),歲月不斷地重復(fù)著同樣的變化,而在這些極有規(guī)律的變化之中,樹(shù)越長(zhǎng)越高,我的孩子越長(zhǎng)越大,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)平凡的人生里竟然有著極豐盈的美,取之不盡,用之不竭,我的心中因而常常充滿了感動(dòng)與感謝! 1.“我”在夏日的清晨聽(tīng)到了哪幾種聲音?這些聲音各有什么特點(diǎn)?(6分)  2.一年四季,槭樹(shù)各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)概括。作者為什么花這么多筆墨來(lái)描寫槭樹(shù)?(6分)  3.作者“在一個(gè)夏日的清晨感覺(jué)到了自己的幸!保(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)作者的幸福觀。(2分)  4.簡(jiǎn)要賞析文中畫線的語(yǔ)句。(3分) 

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