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發(fā)布時間:2018-10-08 來源: 歷史回眸 點擊:

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【數(shù)學學習方法】
孔子曰“學而時習之”。課后作業(yè)也是學習和鞏固數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。注意解題的精度和速度。精度就是準確度,專心致志地獨立完成作業(yè),力求一次性準確,而一旦有了錯,要及時改正。而速度是為了鍛煉自己注意力集中,有緊迫感。


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--教學心得
1.對待學生,要像對待自己的孩子一樣,我們所做的一切要向他們負責。
2、教師的真正本領,不在于他是否會講述知識,而在于是否能激發(fā)學生的學習動機,喚起學生的求知欲望,讓他們興趣盎然地參與到教學過程中來。
3. 一個教師超越其他教師不是最重要的,最重要的是不斷地超越過去的自己。教師要不斷地超越過去的自己,就要以樸素的感情,調(diào)整自已的心態(tài);以奉獻的精神,從事崇高的事業(yè);以高超的技藝,展示個人的才華;以不斷的追求,提升自身的價值。
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  天窗 閱讀問題:  18.文章圍繞“天窗”,寫了哪些體現(xiàn)母愛的事情?(3分)  19.品味文中兩處畫線句,按要求答題。(4分)  (1)賞析下面句子。(2分)  雨點輕輕重重、緩緩急急地也在我清澈的心湖上奏響,泛漾起細細的波紋! (2)解釋下面句子的含義。(2分)  也許生命早期的記憶是一個人生活的根吧!  20.說說文章以“天窗”為題的作用。(2分)  21.簡要舉例賞析本文語言上的突出特點(2分)  天窗 閱讀答案:  18.母親陪我看星月;為我扇扇子;給我猜謎語,講故事;為我縫衣服。(答出三點,意對即可)  19.用比喻擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了雨聲的美妙和我聽雨的沉醉;颍哼\用疊詞,使文句形象且有音韻美。(2分,意對即可)(2)童年的生活經(jīng)歷可能影響著一個人一生的發(fā)展;颍和甑纳钍且粋人成長的基礎。(2分,意對即可)  20.以天窗為題,交待寫作對象,作為線索貫穿全文;天窗既指老屋的天窗,也指心靈的天窗,內(nèi)涵豐富,耐人尋味。(意對即可)  21.老屋的那一方小小的天窗伴隨著母親的身影,讓“我”感受到許多無法言喻的美妙。第②節(jié)選取蟬的鳴唱、蛙聲的歡快和星月的柔美,生動地描繪出一幅迷人的夏夜圖。

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