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【教育心得】
如果知識是珍珠，那么線索就是將珍珠串起來的那根線。學生要去發(fā)現(xiàn)所學知識的線索，抓住了線索就抓住了所學知識的脈絡(luò)。在自學中要注意“三大問題”，即先講是什么，后講為什么或重要性，最后講怎么樣。

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60天提升之法1. 轉(zhuǎn)化觀念，從今天做起。改變對語文不重視的觀念，改變語文學習方法。堅持每天學習語文40分鐘。2. 提前預(yù)習，認真面對課文，將容易寫錯和不理解的詞語首先劃出來。能查字典弄清楚的，就自己查字典。查完后，仍然難解其意的，準備好，第二天問老師。一邊讀，一邊想，將自己的想法可以用鉛筆寫在書頁空白的地方。大膽地去寫，不要害怕自己的幼稚與錯誤。3.帶著這樣的問題，第二天上課的時候，與老師碰撞�？匆豢�，自己哪些地方與老師英雄所見略同，哪些地方還有差距，哪些地方自己理解錯了，想一想為什么會有這樣的錯誤。4. 課下整理基礎(chǔ)知識后，能夠堅持寫聽課感悟，感悟中可以寫：在課堂上，自己領(lǐng)悟了哪些，在哪些地方收到了啟發(fā)，轉(zhuǎn)變了什么，老師與其他同學的精彩在哪里?5. 帶著自己這些感受，與老師坦誠交流。認真聽取老師肯定了你什么，對哪些內(nèi)容指出了問題。6. 增加閱讀量，帶著從老師那里領(lǐng)悟而來的方法，運用到自我閱讀中。7. 期末考試早下手，提前二周，自我先做模擬考。依據(jù)自己的成績與不足，再行改變。同學們掌握了如何提高語文成績，在平時的學習中，我們就應(yīng)該按照這樣的方法進行學習，使自己的成績提高。語文的學習是需要我們?nèi)辗e月累，增加自己的知識儲備，我們的成績才能提高。

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