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• 課程目標：基礎篇(查缺補漏，穩(wěn)定基礎)、中等生(復習為主，強化學習)、尖端課程(預習為主，攻克難題)

  
  

  服務：1對1學業(yè)輔導、班主任全程監(jiān)護、心理專家疏導、考試試卷分析;

  
  

  課程：全科輔導，單科提分，小學、初中、高中，因材施教;

  
  

  時間：周一至周日、早9點至晚9點(節(jié)假日、雙休日正常上課可根據(jù)學生實際情況調(diào)整);

  
  

  輔導機構覆蓋范圍：西安市未央?yún)^(qū)、碑林區(qū)、雁塔區(qū)、高新區(qū)、蓮湖區(qū)、新城區(qū)等城區(qū)眾多教學中心，分布密集、就近選擇!!

  
  

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• 【學習小提示】


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  　　愿每一位家長都能和孩子協(xié)商，擬訂出兩邊都得意的寒假操持。讓孩子假期學得好，玩得好；愿新的一年里家長、孩子既樂成，有快樂；

  　　寒假將至，家長們又在熱議孩子假期生存怎樣部署。毫無疑問，大部分家長對孩子的學習部署最為存眷，著實，本年寒假時間相對較短，并且中央夾著春節(jié)，孩子們期盼痛痛快快地放松一下，以是我以為，孩子寒假的運動部署萬萬不克不及敷衍了傳統(tǒng)節(jié)日，不克不及僅讓學習彌漫著孩子的寒假，在蘇息時恰當共同一些恰當本身的學習運動為好。



• 3、專心上課 上課是學生理解和掌握基礎知識和基本技能，并在此基礎上發(fā)展認識能力的一個關鍵環(huán)節(jié)。按上面要求做好課前自學，學生就能更專心地上課�！皩W然后知不足”，往往這時學生的注意力高度集中，大腦處于優(yōu)勢興奮狀態(tài)，能更為主動和靈活地接受老師授課。
  4、及時復習 課后及時復習能加深和鞏固對新學知識的理解和記憶，系統(tǒng)地掌握新知識以達到靈活運用的目的。所以，科學的、高效率的學習，必須把握“及時復習”這一環(huán)。復習時間的長短，可根據(jù)教材難易和自己理解的程度而定。


• 基于個性化教育的理念，京翰教育通過在教育研究、教學實踐、服務運營的多年積累，總結、沉淀出“雙定教學模式與“四個一”服務體系相輔相成的個性化教育最優(yōu)化解決方案。
  

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