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【教學(xué)心得】6、你是否建立了追求寬廣淵博知識文化的良好信念？當(dāng)一個沒見過的問題不會時，你有沒有情不自禁的說老師沒講過？當(dāng)老師說某某背一段文章時你不會，卻說老師沒要求過？記住，到了初中，你不再是活在別人的要求當(dāng)中。要自己建立適合自己的信念追求。找父母，喜歡的老師，或者佩服的親友問一問。如果少年時代沒有確立遠(yuǎn)大的志向，那就有了第六類差異。

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學(xué)習(xí)小貼士

   作為小學(xué)生，似乎很多種學(xué)習(xí)方法都要家長的協(xié)助和引導(dǎo)，這是很正常的。有的家長會有意識地為孩子布置一個愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)而培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)的熱愛。比如，為了讓孩子更快地接受數(shù)學(xué)這一科目，丁曉曉的媽媽故意在丁曉曉的房間里布置了數(shù)字圖案的床單、壁畫等。當(dāng)丁曉曉躺在床上，抬頭看到墻壁上的數(shù)字，就會在心里默念這些數(shù)字，甚至在心里對它們進(jìn)行運算，這樣潛移默化的方式使她對數(shù)字之間的關(guān)系以及數(shù)字中的規(guī)律在不知不覺中就了然于心了。慢慢地，這種最初的引導(dǎo)學(xué)習(xí)就轉(zhuǎn)化成了自主式的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。丁曉曉會關(guān)注家里每月的用電量、電費、水費，媽媽每次從超市回來她還要問花了多少錢，并把它記到一個小本子上，爸爸書房里有多少本書，每次爸爸買了新書她總是及時發(fā)現(xiàn)并向媽媽宣布自己的最新視角，她自己每次買了冰激凌，或者其他零食，她也會記到一個小本子上……這樣，到了月底她就能總結(jié)出一個月消費的數(shù)字。丁曉曉就是這樣訓(xùn)練自己的"數(shù)感"的，而這種學(xué)習(xí)方法也讓她受益匪淺。

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