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【教學心得】三問物體異與同.給孩子兩只鞋子(從兩雙不同的鞋子中各選一只)，讓他找出兩者之間的相同與不同;然后，鞋子可以換成襪子、衣服、同類的玩具等等。還可以換一種玩法：給孩子一件東西，讓他找出另一樣東西和給他的這件東西有一處或幾處相同的地方。比如，給他一本書，他可以找出報紙，和書相同都是紙做的;給他一支蠟筆，他也許會找出一件衣服，和蠟筆一樣都是紅色的;等等。孩子在回答這類問題時，需要觀察、比較、分析，然后得出結論，而這些都是今后進行數(shù)學學習及科學探索的基本技巧。

輔導機構：京翰教育

招生對象：小學一年級至高三學員

常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程：樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術特長生

課程費用：因年級不同、科目不同收費不同，詳情請撥打文中400免費熱線咨詢

上課地點：多個校區(qū)就近選擇，歡迎撥打免費咨詢電話，由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)！

 

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為什么選擇京翰教育?

   一年的輔導，一個月的沖刺，實現(xiàn)小升初數(shù)學滿分——采訪京翰優(yōu)秀學員張子樂母親.今年小升初民�？荚嚱Y束后，眾多京翰學員取得優(yōu)異成績，其中張子樂同學在小升初考試中取得了數(shù)學滿分的優(yōu)秀成績，后來通過老師得知該同學在數(shù)學學習上有著巨大的進步，優(yōu)秀成績得來不易，而且非常值得分享給廣大的學生和家長，所以本小編訪問了，為大家?guī)�來張子樂同學的改變與進步旅程。小編：張媽媽你好，很高興能采訪你，在今年的小升初里，子樂考出了數(shù)學滿分的優(yōu)秀成績，但聽輔導老師介紹，子樂五年級時數(shù)學成績還比較低是嗎？張媽媽：是的，我們家一開始是采取讓孩子自由成長的觀念，所以從一到四年級，孩子的成績都不好，五年級開始結束這種“放馬南山下”的教育，我換了一份比較清閑的工作，可以有更多時間跟進孩子的學習，但在五年級期間成績還是未能有明顯提高。眼看上了六年級馬上就要面臨小升初了，我們希望孩子能在初中階段，有一個較好的學習環(huán)境，所以就開始尋找課外輔導。聽其他朋友介紹，來到京翰了解，最后選擇了在京翰進行1對1輔導。

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學習小貼士

   2.逐步學習，全面展開。通過回顧總結，分析對比，如果你發(fā)現(xiàn)自己原有學法中有許多有待改進和需要完善的地方，切不可急于求成，一下子都改，一齊都補齊。那樣做會因為要改要補的東西太多，時間和精力都不夠，叫你無法應付而影響正常的學習。怎么辦呢？可以正常地學習仍用老辦法。在新方法中，先學一點，這一點可以是對自己最有用的，也可以是最容易學的。等這一點學到手了，再改學另一點。這樣一點一點地學，積小改成大改，慢慢地就會把該學的都學到手，把老方法改成新方法。例如你在以前學習過程中只重視上課和作業(yè)這兩個環(huán)節(jié)，現(xiàn)在不要一下子把另三個一齊補上，而是先補課后整理復習消化這一環(huán)節(jié)。如果科科這一環(huán)節(jié)都補，時間和精力都不夠，可以選擇其中一兩門先補。假如你選擇數(shù)學這一門，進行課后整理，理解消化之后再做作業(yè)，果然比以前又順利又節(jié)省時間，那么你嘗到了補上這一步的甜頭，就會很主動地把這一步納入你原來的學法中去，成為你學習方法體系的一部分。這一科成功了，逐步再把這一步補到其它學科中去。這一步驟都步上了，再如此這般把另兩步也補上去。五個步驟齊全了，再逐步改進每個步驟上面的具體做法，盡量使之科學化和規(guī)范化。這種突破一點取得成功，成功一點吸收一點，逐步改進吸收，直到全面掌握全面展開的途徑，是改進舊方法、學習新方法的成功之路。

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