【★杭州蕭山區(qū)校外小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)怎樣找家教/費(fèi)用有用嗎】杭州市蕭山區(qū)小升初六年級(jí)下數(shù)學(xué)
發(fā)布時(shí)間:2018-09-20 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
★杭州蕭山區(qū)校外小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)怎樣找家教/費(fèi)用有用嗎
【教學(xué)心得】經(jīng)過(guò)幾次的上課觀察,旭冉在上課時(shí)和老師的互動(dòng)很好,學(xué)習(xí)自覺(jué)性也不錯(cuò),老師可以很專注的給孩子講授知識(shí),不用擔(dān)心孩子的興趣和情緒。但學(xué)習(xí)的主動(dòng)并不能代表孩子的知識(shí)掌握的很扎實(shí)。第一次模擬考試后,旭冉的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文的成績(jī)都沒(méi)有提高,孩子?jì)寢尞?dāng)時(shí)認(rèn)為,可能是因?yàn)楹⒆涌傃a(bǔ)課,忽略了的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),想讓孩子暫停在京翰的課程、在家學(xué)習(xí)。但中考在即,這樣的安排對(duì)孩子肯定是不好的。因?yàn)閿?shù)學(xué)王老師帶孩子的時(shí)間最長(zhǎng),我和數(shù)學(xué)商量再勸勸家長(zhǎng),一周后,孩子繼續(xù)了在京翰的課程。二模時(shí),孩子數(shù)學(xué)也拿到了114的高分。這次優(yōu)異的成績(jī)也為旭冉的中考增加了不少信心。最后,希望她考進(jìn)理想的高中,開始新的生活,也祝愿孩子在以后的學(xué)習(xí)、生活中保持樂(lè)觀、開朗的心態(tài),踏實(shí)地做事,充實(shí)過(guò)好每一天!
輔導(dǎo)機(jī)構(gòu):京翰教育
招生對(duì)象:小學(xué)一年級(jí)至高三學(xué)員
常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀
特色課程:樂(lè)學(xué)班、語(yǔ)法掌握、國(guó)際音標(biāo)、自然拼音、保送生、體育特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生
課程費(fèi)用:因年級(jí)不同、科目不同收費(fèi)不同,詳情請(qǐng)撥打文中400免費(fèi)熱線咨詢
上課地點(diǎn):多個(gè)校區(qū)就近選擇,歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話,由老師幫您推薦最優(yōu)校區(qū)!
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為什么選擇京翰教育?
學(xué)生們?cè)趷?ài)京翰平安里校區(qū)門口舉起橫幅活動(dòng)開始前,西城六校聯(lián)盟活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生們騎行到達(dá)愛(ài)京翰平安里校區(qū)領(lǐng)取補(bǔ)給.通過(guò)本次活動(dòng),廣大學(xué)生近距離了解到京翰平安里等校區(qū)的師資情況、教學(xué)環(huán)境和6人小組課,促進(jìn)了西城區(qū)學(xué)校之間的活動(dòng)共享、文化交流,學(xué)生之間更能交到志同道合的朋友,一起探討學(xué)業(yè),憧憬美好未來(lái)。教育部對(duì)英語(yǔ)小升初、中考、改革政策的調(diào)整,使得英語(yǔ)學(xué)科素質(zhì)教育越來(lái)越重要。如何讓英語(yǔ)回歸到素質(zhì)并學(xué)以致用,讓地道英語(yǔ)口語(yǔ)成為趣味課堂調(diào)節(jié)劑不再是枯燥語(yǔ)法的代名詞呢?12月18日,來(lái)自京翰1對(duì)1全國(guó)九個(gè)城市的22位參賽選手參加了“京翰第一屆英語(yǔ)演講比賽”。選手的精心準(zhǔn)備,評(píng)委的專業(yè)打分,外教的精彩點(diǎn)評(píng),都讓此次英語(yǔ)演講比賽精彩不斷、笑聲連連。
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學(xué)習(xí)小貼士
在放寒假前,高三學(xué)生基本結(jié)束首輪復(fù)習(xí)。而在春節(jié)的寒假假期這一段時(shí)間,是生唯一可以自主分配復(fù)習(xí)時(shí)間的階段,也是拉開復(fù)習(xí)效果提升學(xué)習(xí)成績(jī)的最寶貴時(shí)間。那么,高三生在寒假里應(yīng)該如何根據(jù)自身狀況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃做最高效的復(fù)習(xí)取得最佳的復(fù)習(xí)效果呢?學(xué)習(xí)成績(jī)較差的生如何在寒假制定學(xué)習(xí)計(jì)劃高三考生寒假如何做好適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃.高三如何分析期末考試并以此制定寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃.2014年高三如何過(guò)寒假高效率復(fù)習(xí)指導(dǎo).2014年高三考生的寒假?gòu)?fù)習(xí)規(guī)劃
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