北師大版歷史八年級上冊篇一：北師大版八年級上冊歷史測試題及答案

八年級上冊歷史綜合測試題（二）

一、選擇題（30小題。每小題2分，共60分）

中國近代史是列強(qiáng)侵略中國和中國人民奮起抗?fàn)幍臍v史。完成下列各題

1、如果聽任鴉片泛濫，那么數(shù)十年后，中國“幾無可以御敵之兵，且無可以充餉之銀！”這是誰給道光帝的上書內(nèi)容（）

A、李鴻章B、張之洞 C、林則徐D、魏源

2、右圖是中國一著名的皇家園林被洗劫、焚毀后所剩的斷壁殘?jiān)�。�?/p>

一次洗劫、焚毀該園林的外國軍隊(duì)是（）

A、英軍 B、八國聯(lián)軍C、英法聯(lián)軍 D、法軍

3、近代史上，侵占中國領(lǐng)土最多的國家是（ ）

A、英國B、法國 C、德國D、俄國

4、《馬關(guān)條約》中嚴(yán)重阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的條款是（）

A、賠款白銀2億兩 B、割讓臺灣等地給日本

C、關(guān)稅協(xié)定 D、允許日本在通商口岸開設(shè)工廠

5、有關(guān)《辛丑條約》的內(nèi)容中哪項(xiàng)最能說明清政府完全淪為帝國主義統(tǒng)治中國的工具（）

A、清政府賠償白銀4.5億兩

B、清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動

C、清政府拆毀大沽炮臺，允許帝國主義派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地

D、劃定北京東交民巷為使館界，允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人居住

中國近代史也是向西方學(xué)習(xí)、進(jìn)行近代化探索的歷史。完成下列各題

6、洋務(wù)運(yùn)動創(chuàng)辦的軍用工業(yè)是（）

A 、江南制造總局B、湖北織布局C、開平礦務(wù)局D、漢陽鐵廠

7、洋務(wù)運(yùn)動對中國社會產(chǎn)生的積極影響是（ ） ．．

A、使中國走上了富強(qiáng)的道路B、客觀上刺激了中國資本主義的產(chǎn)生

C、解除了清政府內(nèi)外交困的統(tǒng)治危機(jī)D、完全阻止了外國經(jīng)濟(jì)勢力在華的擴(kuò)張

8、小明的爺爺早年參加了第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨，這個(gè)政黨是（）

A、興中會 B、光復(fù)會 C、中國同盟會 D、華興會

9、孫中山的“三民主義”包括（ ）

①民族主義 ②民權(quán)主義 ③民主主義 ④民生主義

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

10、某校歷史興趣小組要實(shí)地考察辛亥革命起義所在地，他們應(yīng)該去( )

A、 北京B、上海 C、廣州 D、武昌

11、辛亥革命是中國近代史上一次政治上、思想上的大解放。這里“思想上的大解放”是指

A、結(jié)束了兩千多年的封建帝制B、促進(jìn)了中國民族資本主義的發(fā)展

C、使民主共和的觀念深入人心D、沉重打擊了中外反動勢力

12、中國科舉制度廢除是在（）A、1905年 B、1906年C、1911年 D、1919年

13、新文化運(yùn)動中，首先提倡白話文的是 （）A、陳獨(dú)秀 B、李大釗 C、胡適 D、魯迅

14、一位老人生于1850年，卒于1905年，他這一生可能經(jīng)歷哪些事情？（ ） ①鴉片戰(zhàn)爭 ②第二次鴉片戰(zhàn)爭③甲午中日戰(zhàn)爭

④八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭⑤辛亥革命⑥新文化運(yùn)動

A、①②④ B、②④⑥ C、②③④D、④⑤⑥

新民主主義革命時(shí)期是中國近代史上的一個(gè)新的歷史時(shí)期。完成下列各題

15、對于中共一大的描述，下列哪項(xiàng)最準(zhǔn)確（ ）

A、開天辟地 黨的誕生B、生死攸關(guān) 歷史轉(zhuǎn)折

C、革命圣地 延安精神 D、抗戰(zhàn)勝利 舉國歡慶

16、下列與國共兩黨合作無關(guān)的是（）

A、黃埔軍校 B、北伐戰(zhàn)爭 C、抗日戰(zhàn)爭 D、井岡山會師

17、）

A、南昌起義B、廣州起義C、秋收起義 D、武昌起義

18、井岡山革命根據(jù)地的建立與鞏固，其意義在于（ ）

A、是新民主主義革命開始的標(biāo)志B、開辟了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的道路

C、是中共獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭的開始D、確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)

19、在紅軍長征過程中挽救了紅軍、挽救了中國革命的轉(zhuǎn)折性會議是 （ ）

A、中共一大 B、遵義會議 C、中共七大 D、八七會議

20、陜北民歌《山丹丹花開紅艷艷》中唱到：“一道道的那個(gè)山來呦，一道道水，咱們中央紅軍到陜北??”歌詞描述的是中央紅軍與陜北紅軍勝利會師的感人場景。1935年10月中央紅軍到達(dá)陜北的（ ）A、遵義 B、瑞金 C、吳起鎮(zhèn)D、會寧

抗日戰(zhàn)爭的勝利是一百多年來中國人民反對帝國主義侵略取得的第一次完全勝利。 圍繞此主題完成

21、如果以“勿忘國恥，以史為鑒”為主題出一期板報(bào)，下列素材應(yīng)選擇（ ）

A、南昌起義B、九一八事變C、西安事變 D、重慶談判

22、全國性的抗戰(zhàn)開始于爆發(fā)后（ ）

A、七七事變 B、(轉(zhuǎn) 載 于:www.newchangjing.com 蒲 公英文 摘:北師大版歷史八年級上冊)九一八事變 C、五四運(yùn)動D、柳條湖事件

23、毛澤東曾寫道：“山高路遠(yuǎn)坑深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍！”抗日戰(zhàn)爭期間，在“彭大將軍”的指揮下，中國軍隊(duì)主動出擊日軍的一次最大規(guī)模的戰(zhàn)役是（ ）

A、臺兒莊戰(zhàn)役 B、百團(tuán)大戰(zhàn)C、平津戰(zhàn)役 D、遼沈戰(zhàn)役

24．抗日戰(zhàn)爭取得勝利，最重要的原因是 （ ）

A、中華民族全民族抗戰(zhàn) B、日本帝國主義的投降

C、蘇聯(lián)紅軍進(jìn)攻東北日軍 D、美國向日本國土投擲兩枚原子彈

人民解放戰(zhàn)爭的勝利為新中國的成立奠定了基礎(chǔ)。完成下面題目

25．毛澤東到重慶談判的主要目的是（ ）

A、國共實(shí)現(xiàn)分治 B、爭取國內(nèi)和平，戳穿蔣介石假和平的陰謀

C、籌備政治協(xié)商會議 D、爭取解放區(qū)民主政權(quán)和人民軍隊(duì)的合法地位

26、為進(jìn)行教育，某中學(xué)師生來到解放戰(zhàn)爭時(shí)人民解放軍開始進(jìn)入大反攻的革命老區(qū)，他們?nèi)サ牡胤绞牵?）A、延安 B、北平C、大別山 D、井岡山

27、解放戰(zhàn)爭中被陳毅稱為：它的勝利是人民群眾“用小車推出來的”的戰(zhàn)役是（ ）

A、遼沈戰(zhàn)役 B、平津戰(zhàn)役 C、淮海戰(zhàn)役D、渡江戰(zhàn)役

愛國主義是對自己祖國的一種最深厚的感情，不同歷史時(shí)期，愛國主義有不同的內(nèi)容。

28、“五一”假期，小紅在某地旅游時(shí)看到一尊詹天佑的銅像。這是為了紀(jì)念他主持修建的_______，這是中國自行設(shè)計(jì)并建造的第一條鐵路干線，它的建成振奮了民族精神。（ ）

A、京張鐵路B、淞滬鐵路 C、唐胥鐵路D、滇越鐵路

29、自古以來，狀元是最受人羨慕的尊稱，而工商業(yè)則是被人看不起的“末業(yè)”。在清末偏偏有一個(gè)狀元“舍本逐末”，實(shí)業(yè)救國，此人是（ ）

A、康有為 B、詹天佑 C、陳獨(dú)秀 D、張謇

30、在抗日戰(zhàn)爭中，許多歌曲給與人們無窮的力量，其中《義勇軍進(jìn)行曲》傳唱大江南北，表達(dá)了曲作者的愛國情懷，它的曲作者是（）

A、田漢 B、冼星海 C、聶耳 D、徐悲鴻

二、列舉題（17分）

31.請列舉下列信息相對應(yīng)的歷史事件。（8分）

（1）自強(qiáng)求富為口號，開創(chuàng)近代探索路（2）變法圖強(qiáng)為目標(biāo)，挽救危亡看康梁

（3）三民主義為指導(dǎo)，終結(jié)帝制樹新風(fēng)（4）民主科學(xué)為旗幟，思想解放頌馬恩

32、（9分）在中國近代史上反抗外來侵略的斗爭中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄人物。 請結(jié)合所學(xué)知識寫出三位近代史上的民族英雄以及與他們有關(guān)的歷史事件。

三、材料分析題（25分）

33、（13分）

材料一：“按明治大帝遺策，第一期征服臺灣，第二期征服朝鮮等，皆已實(shí)現(xiàn)。惟第三期之滅

亡滿蒙，以便征服中國領(lǐng)土尚未實(shí)現(xiàn)”

——1927年日本“東方會議”以后，日本首相田中義一向天皇密奏

材料二：“無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁，我方應(yīng)予不抵抗，力避沖突。吾萬勿一時(shí)之憤，

置國家民族于不顧”。

——1931年8月16日蔣介石致張學(xué)良電

材料三：“你現(xiàn)在就是拿槍把我打死了，我的剿共政策也不能改變！”

——1936年12月7日下午，蔣介石對張學(xué)良的談話 請回答

（1）①材料一中“滿蒙”的“滿”是指近代中國哪一地區(qū)？（2分）

②日本為把這一地區(qū)變成它的殖民地而制造的事件是什么？（2分）

（2）通過材料二可以看出，蔣介石對日本侵略這一地區(qū)的態(tài)度是什么？（2分）

（3）①材料三中蔣、張談話后不久，張學(xué)良等實(shí)行“兵諫”，這一事件指什么？（2分）

②中國共產(chǎn)黨在處理這一事件上所提出的主張是什么？（2分）

（4）這一事件的解決產(chǎn)生了哪些積極影響？（3分）

34.（12分）

材料一：20世紀(jì)初，法英美等國召開巴黎和會。中國代表在會議上提出取消外國在中國一切特

權(quán)、廢除“二十一條”等合理提案，遭到和會拒絕。會議竟決定將德國在中國山東侵占的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本。

材料二：“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”、“拒絕在和約上簽字”、“誓死力爭，還我青島”

——五四運(yùn)動學(xué)生們打出的標(biāo)語口號。

材料三：CCTV.COM消息（新聞聯(lián)播）青春作伴，激情飛揚(yáng)，今天是五四青年節(jié)，在五四青年節(jié)

來臨之際，又有15名優(yōu)秀青年獲得了中國青年五四獎(jiǎng)?wù)�。他們中有志愿到西部支教的志愿者；有勇于開拓創(chuàng)新的青年科技工作者；有銳意進(jìn)取的青年企業(yè)家。

（1）2009年是五四運(yùn)動多少周年？材料一反映出這場運(yùn)動的導(dǎo)火線是什么？（4分）

（2）根據(jù)材料二，說說五四運(yùn)動的性質(zhì)？（2分）

（3）五四運(yùn)動對中國歷史產(chǎn)生的重大影響是什么？（2分）

（4）材料三中提到的15名優(yōu)秀青年獲得了中國青年五四獎(jiǎng)?wù)�。不同的�?jīng)歷，不同的崗位，卻在同唱一首青春之歌．這就是五四運(yùn)動給我們留下的一筆最寶貴的精神財(cái)富，那就是五四精神。請說說你理解的五四精神是什么？（4分）

四、讀圖問答

35. （13分）2009年是南京解放50周年，也是解放戰(zhàn)爭勝利50周年。南京是一座歷史文化名城，有“六朝古都”之稱，在近代發(fā)生過一系列重大歷史事件。請回答下列問題：

圖1圖2

（1）在南京，哪個(gè)國家與中國簽訂了近代中國第一個(gè)不平等條約？請用一句話概括該條約對中國社會有何影響？（4分）

（2）圖1是小華同學(xué)去南京某紀(jì)念館參觀時(shí)拍下的一張照片，請根據(jù)這張照片看出該館是為紀(jì)念什么事件而修建的？對此事件，你有什么感想？（4分）

（3）圖2是中國人民解放軍占領(lǐng)南京國民黨總統(tǒng)府時(shí)的歡慶場面。請回答，這一場面的出現(xiàn)與解放戰(zhàn)爭中的哪一場戰(zhàn)役有關(guān)？（2分）

（4）南京見證了人民戰(zhàn)爭的偉大勝利，請說說解放戰(zhàn)爭之所以能夠勝利的主要原因。（3分）

答案：

二、列舉題（17分）

31.（8分）洋務(wù)運(yùn)動 戊戌變法 辛亥革命 新文化運(yùn)動

32.（9分）（1）（3分）林則徐、左宗棠、鄧世昌、

（2）（6分）人物與事件一一對應(yīng)即可

三、材料題（25分）

33（13分）（1）（4分)東北地區(qū) 九一八事變

（2）(2分) 不抵抗政策

（3）（4分）西安事變 和平解決

（4）(3分)成為時(shí)局轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵 ;標(biāo)志著國共第二次合作的初步形成;預(yù)示了團(tuán)

結(jié)抗日新局面的到來

34.（12分）（1）（4分）90周年 ；巴黎和會上中國外交的失敗 ；

（2）（2分）是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動

（3）（2分）是中國新民主主義革命的開始。

（4）（4分）關(guān)心國家民族命運(yùn)的愛國精神或敢于斗爭、不怕犧牲的革命精神

35. 看圖回答（13分）

（1）（4分）英國； 中國開始淪為半殖民地半封建社會

（2）（4分）南京大屠殺 ； 歷史不能忘記,否則歷史將重演 。永記國恥!振興中華! 勿忘國恥（意思對即可）

（3）（2分）渡江戰(zhàn)役

（4）（3分）我黨的正確指揮；人民百姓的支持；我軍的英勇精神

北師大版歷史八年級上冊篇二：北師大版八年級上冊歷史復(fù)習(xí)提綱

第一單元 列強(qiáng)的侵略與中國人民的抗?fàn)?/p>

第1課 鴉片戰(zhàn)爭的烽煙

一、林則徐虎門銷煙（人民英雄紀(jì)念碑基座上第一塊浮雕）

1、時(shí)間：1839年

地點(diǎn)：廣州虎門（6月26日國際禁毒日）

2、影響：向全世界表明了中國人民反侵略的決心，振奮了民族精神。

3、評價(jià)林則徐。（答案：林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙向全世界表明了中國人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)。是中華民族的民族英雄。

二、中英《南京條約》

1、鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因：直接原因：虎門銷煙

根本原因：英國為打開中國市場變中國為原料產(chǎn)地和商品市場

2、時(shí)間：1840——1842年

3、內(nèi)容：①開：開放通商口岸 廣州、廈門、福州、寧波、上海

②關(guān)：英國進(jìn)出口貨物繳納的稅款中國需同英國商定

③割：割香港島給英國

④賠：賠償英國2100萬銀元

4、影響：①《南京條約》是中國歷史上第一個(gè)不平等條約；

②使中國喪失了獨(dú)立自主的地位；

③社會性質(zhì)發(fā)生變化，中國開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。

三、魏源與《海國圖志》

1、魏源是鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)中國人開眼看世界的代表；

2、著作：《海國圖志》，主要的思想：“師夷長技以制夷”

3、魏源的這種思想是對閉關(guān)自守的傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。

第2課 劫難中的抗?fàn)?/p>

一、英法火燒圓明園

1、時(shí)間：1856－1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭

2、起因：英不滿足即得利益企圖進(jìn)一步打開中國市場（是鴉片戰(zhàn)爭的繼續(xù)和擴(kuò)大）

3、結(jié)果：英法聯(lián)軍進(jìn)入北京城，火燒圓明園

二、俄國趁火打劫：151萬多平方公里

三、中國人的抗?fàn)帲?/p>

1、太平天國起義：領(lǐng)袖：洪秀全；定都南京（改名天京）；

2、太平軍痛打洋槍隊(duì)：擊斃洋槍隊(duì)首領(lǐng)華爾。

3、左宗棠收復(fù)新疆：殲滅阿古柏，收回伊犁，清政府1884年設(shè)立行省鞏固了西北邊防，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。

第3課 甲午中日戰(zhàn)爭（1894－1895）

1、黃海海戰(zhàn)：

①黃海海戰(zhàn)，致遠(yuǎn)艦管帶鄧世昌殉國。

2、《馬關(guān)條約》的內(nèi)容：

①時(shí)間：1895年

②中方代表：李鴻章；日方代表：日本首相伊藤博文

③條約內(nèi)容：

④影響：繼《南京條約》以來最嚴(yán)重的不平等的條約，它大大加深了民族危機(jī)。

3、《馬關(guān)條約》之后掀起了帝國主義瓜分中國的狂潮。

第4課 八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（1900年－1901年）

1、戰(zhàn)爭的起因：鎮(zhèn)壓義和團(tuán)運(yùn)動（首先在山東興起）

2、八國：俄、英、美、日、德、法、意、奧

3、《辛丑條約》：（1901）

內(nèi)容：

（1）賠款4.5億兩白銀

（2）劃東交民巷為使館界允許各國駐兵保護(hù)，不準(zhǔn)中國人在界內(nèi)居�。▏�中之國）

（3）清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動（清政府成為洋人的朝廷）

（4）清政府拆毀天津大沽到北京沿線的炮臺，允許列強(qiáng)各國派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。

影響：（1）加重了人民的負(fù)擔(dān)；

（2）清政府成為洋人的朝廷，中國完全淪為半殖民地半封建社會。

第6課 近代工業(yè)的興起（洋務(wù)派掀起的洋務(wù)運(yùn)動 19世紀(jì)60年代－90年代）

一、洋務(wù)運(yùn)動：根本目的——維護(hù)清朝統(tǒng)治

1、時(shí)間：19世紀(jì)60年代－19世紀(jì)90年代

2、代表：奕?（中央），李鴻章、曾國藩、左宗棠、張之洞等。

3、內(nèi)容：

（1）前期以“自強(qiáng)”為口號，創(chuàng)辦軍事工業(yè)。

1861年 曾國藩 安慶內(nèi)軍械所

1865年 李鴻章 江南制造局，

1866年 左宗棠 福州船政局

(2) 后期以“求富”為口號，創(chuàng)辦民用工業(yè)。

1893年 張之洞 漢陽鐵廠

1873年 李鴻章 輪船招商局

(3) 積極籌建陸海軍，建立北洋、南洋、福建三支海軍。

(4) 開辦船政學(xué)堂，派遣留學(xué)生等。

4.評價(jià)洋務(wù)運(yùn)動

(1)性質(zhì)：洋務(wù)運(yùn)動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運(yùn)動。

(2)目的：維護(hù)清王朝的封建統(tǒng)治。

（3）作用：沒有使中國富強(qiáng)起來，但引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)，為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量�？陀^地促進(jìn)了中國資本主義的發(fā)展，推動了中國近代化的進(jìn)程，并一定程度抵制了外國侵略勢力的經(jīng)濟(jì)入侵。

(二)狀元實(shí)業(yè)家——張謇，南通創(chuàng)辦大生紗廠

(三)詹天佑——1909年建成京張鐵路。評價(jià)：這是中國人自己設(shè)計(jì)和修建的第一條鐵路干線。

第7課 維新變法運(yùn)動（背景：中日甲午戰(zhàn)爭和《馬關(guān)條約》的簽訂） 代表人物：康有為、梁啟超為代表的資產(chǎn)階級維新派（改良派）

揭開序幕：1895年春康有為發(fā)起公車上書（反對議和，請求變法），揭開了戊戌變法的序幕。

運(yùn)動的高潮：百日維新

①變法開始的標(biāo)志：1898年6月，光緒皇帝頒布“明定國是”詔書

②內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)。軍事：訓(xùn)練新式陸海軍。 政治：開放言論，取消多余的衙門和廢除無用的官職。文化教育：創(chuàng)辦

報(bào)刊，興辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才，科舉考試廢除八股文。

③作用：戊戌變法在社會上起到了思想啟蒙的作用。

④失敗的原因：頑固派力量強(qiáng)大，而維新派的力量弱小。

第8課 辛亥革命

1、孫中山創(chuàng)立同盟會（國慶節(jié)，天安門廣場南側(cè)矗立其畫像）

1894年，孫中山 檀香山 興中會， “振興中華”

①時(shí)間、地點(diǎn)：1905年，日本東京

②性質(zhì)：是第一個(gè)全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨。

同盟會③綱領(lǐng)：“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，創(chuàng)立民國，平均地權(quán)”

④革命目標(biāo)：推翻清政府統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級民主共和國

⑤指導(dǎo)思想：三民主義（民族、民權(quán)（核心）、民生）

2、武昌起義 ：

①概況：1911年10月10日，湖北武昌

3、中國民國的成立 時(shí)間：1912年1月1號，孫中山宣布就任臨時(shí)大總統(tǒng)

辛亥革命的意義：

①推翻了滿清的統(tǒng)治，結(jié)束了在中國延續(xù)了兩千多年的封建帝制。

②使得民主共和的觀念深入人心。

4、民國紀(jì)年和公元紀(jì)年換算：公元紀(jì)年（例如：1949）=民國紀(jì)年（民國38年）+1911年

第9課 開啟思想解放的閘門（新文化運(yùn)動）

1、興起的標(biāo)志：1915年9月，陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》

2、宣傳陣地：《新青年》雜志和北京大學(xué)

3、兩面大旗：民主和科學(xué)

4、代表人物： 陳獨(dú)秀：創(chuàng)辦《新青年》，掀起新文化運(yùn)動，

胡適：發(fā)表《文學(xué)改良芻論》，主張用白話文代替文言文。 魯迅：1918年，發(fā)表《狂人日記》，這是中國文學(xué)史上第一篇白話小說

5、內(nèi)容：提倡民主，反對專制； 提倡科學(xué)，反對愚昧；提倡新道德，反對舊道德； 提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。

6、意義：

新文化運(yùn)動激發(fā)廣大青年追求新思想的熱情，促使人們沖破封建思想的羅網(wǎng)，在近代中國掀起了一聲思想解放的風(fēng)暴。 新文化運(yùn)動后期，宣傳馬克思主義成為新文化運(yùn)動主流，為中國共產(chǎn)黨的建立提供了思想基礎(chǔ)。

第10課 清末民初的文化和教育

（1）教育：

京師大學(xué)堂：1898年戊戌變法期間設(shè)立，是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府

1905年，清政府宣布廢止科舉考試，科舉制度的廢除是中國教育史上的一件大事。

19世紀(jì)70年代，《申報(bào)》在上海創(chuàng)刊，它是中國近代第一份商業(yè)性報(bào)紙。

1897年，商務(wù)印書館在上海創(chuàng)辦，它是中國近代規(guī)模最大的文化出版機(jī)構(gòu)之一。

第11課 社會生活的變遷

照相術(shù)：19世紀(jì)40年代傳入中國，19世紀(jì)晚期在宮廷中流行

電影：1905年《定軍山》，中國人自己拍攝的第一部影片。

剪發(fā)辮：辛亥革命成果 1912.3 孫中山頒布

改稱呼：辛亥成果民間普通稱呼改為“先生”或“君”

變服飾：辛亥成果 西服、中山裝、旗袍

第13課 偉大的開端

1、 五四運(yùn)動

時(shí)間：1919年5月4日；

原因：巴黎和會上中國外交的失敗（中國代表在會上提出取消外國在中國的一切特權(quán)、廢除“二十一條”等合理提案，遭到和會拒絕。）

運(yùn)動前后兩個(gè)時(shí)期中心與主力的變化：

口號：外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊

結(jié)果：五四運(yùn)動取得了初步勝利（罷免曹汝霖、陸宗輿、章宗祥職務(wù)，中國代表拒絕在和約上簽字、釋放學(xué)生。） 意義：偉大的反帝反封建的愛國運(yùn)動，它標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。

2、 中國共產(chǎn)黨的誕生

標(biāo)志：1921年7月23日中共一大在上海召開（后轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的一條游船上舉行）

代表：毛澤東、董必武、陳潭秋、王盡美、鄧恩銘、何叔衡、李達(dá)等13人

內(nèi)容：

一大的意義：正式宣告中國共產(chǎn)黨的誕生。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面目煥然一新。

第14課 國民革命的洪流（國民大革命時(shí)期 1924.5－1927.4）

一、黃埔軍校（全稱：中國國民黨陸軍軍官學(xué)校）

1、創(chuàng)建時(shí)間：1924.5；

2、地點(diǎn)：廣州黃埔

3、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：總理：孫中山；校長：蔣介石；政治部主任：周恩來

4、性質(zhì)：國共合作后建立的一所革命軍校。

5、目的：創(chuàng)造革命軍，挽救中國的危亡。

6、特點(diǎn)：實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義思想和革命精神。

7、作用：黃埔軍校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的政治和軍事人才，為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭的勝利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

二、 北伐戰(zhàn)爭

時(shí)間：1926年7月

革命目標(biāo)：打倒列強(qiáng)，除軍閥（反帝反封建）

對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖

主戰(zhàn)場：湖南、湖北 (汀泗橋、賀勝橋戰(zhàn)役)

先鋒：第四軍葉挺獨(dú)立團(tuán)（共產(chǎn)黨員的作用）

戰(zhàn)果：將國民政府由珠江流域發(fā)展到長江流域

南京國民政府的成立

時(shí)間：1927年4月18日

性質(zhì)：代表大地主大資產(chǎn)階級利益的反動統(tǒng)治。

結(jié)果：第一次國共合作破裂，國民革命失敗。

北師大版歷史八年級上冊篇三：北師大版歷史八年級上冊

北師大版歷史八年級上冊

第8課 辛亥革命

教學(xué)設(shè)計(jì)

哈工大附中楊潔

《辛亥革命 》教學(xué)設(shè)計(jì)

哈工大附中楊潔

教材分析：

《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：了解孫中山的主要革命活動，知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義。

中華民族在２０世紀(jì)走過了一條漫長而曲折的道路，經(jīng)歷了三次歷史性的巨變。辛亥革命是２０世紀(jì)中國的第一次歷史巨變，是中國近代化艱難起步進(jìn)程中的重要環(huán)節(jié)。它推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建專制制度，開創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命，為中國進(jìn)步打開了閘門。孫中山是２０世紀(jì)中國走在時(shí)代前列的第一個(gè)偉人，他一次又一次革命的努力，最終促成了辛亥革命的爆發(fā)，推翻了清王朝，建立了資產(chǎn)階級共和國――中華民國。

本課共有三目，分別是“孫中山創(chuàng)立同盟會”“武昌起義”和“中華民國的成立”。它們之間存在著必然的聯(lián)系：在孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，革命黨愈挫愈奮，一次又一次的武裝起義，最終推動了武昌起義的爆發(fā)，這些武裝起義基本上都是革命黨人在同盟會綱領(lǐng)和旗幟下進(jìn)行的，也正是由于武昌起義的成功，中華民國才得以于１９１２年元旦成立。因此我們可以這樣歸納本課的主線：準(zhǔn)備――爆發(fā)――結(jié)果。 學(xué)情分析：

初三學(xué)生思想漸趨成熟，正是人生觀、世界觀形成時(shí)期。學(xué)生一方面有了一定知識水平，一方面又感覺歷史是副科，從心理上不是很重視，所以教者既要讓他們有興趣，學(xué)習(xí)歷史知識，又要突出重點(diǎn)，理清知識線索。

對于本課教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和探究欲望都會很高。教師可以充分利用這一點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動中，激發(fā)學(xué)生的求知、創(chuàng)新、合作精神。 教學(xué)目標(biāo)分析： （一）知識與能力

了解孫中山的主要革命活動，掌握制作大事年表的基本技能。 了解武昌起義和中華民國的情況，評價(jià)辛亥革命的歷史意義。 （二）過程與方法

制作大事年表，了解孫中山的主要革命活動。 巧設(shè)歷史情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

查找有關(guān)材料，了解辛亥革命的歷史功績，探討辛亥革命的歷史意義，培養(yǎng)學(xué)生通過多種途徑了解歷史知識的能力、分析問題的能力、知識遷移的能力和運(yùn)用史料支持觀點(diǎn)的能力。 （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀

通過了解孫中山的主要革命活動和辛亥革命的歷史意義，學(xué)習(xí)一代偉人“吾志所向，一往無前，愈挫愈奮，再接再厲”的革命精神；繼承他“喚起民眾”“振興中華”的偉業(yè)；使自己具有胸懷祖國、為實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興而奮斗的歷史責(zé)任感和使命感。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

重點(diǎn)：辛亥革命

難點(diǎn)：如何探討辛亥革命的歷史意義 教學(xué)方法：自讀、探究、點(diǎn)撥、練習(xí) 板書設(shè)計(jì)：

第8課 辛亥革命

結(jié)果：中華民國

教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

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