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發(fā)布時間:2018-09-17 來源: 歷史回眸 點擊:

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【教育心得】要求.列計劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應(yīng)當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數(shù)人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

輔導(dǎo)機構(gòu):京翰教育

招生對象:小學一年級至高三學員

常規(guī)課程:數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理、奧數(shù)作文閱讀

特色課程:樂學班、語法掌握、國際音標、自然拼音、保送生、體育特長生、藝術(shù)特長生

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   目前,京翰1對1在北京設(shè)有33個校區(qū),遍布北京各個城區(qū),取得了顯著的成績,并正以勢如破竹之勢在全國迅速發(fā)展。培養(yǎng)眾多北京、上海等地優(yōu)秀學生直升名校,深受學生及家長的認可,F(xiàn)在高三已經(jīng)過半,高三的考生已經(jīng)進入了緊張復(fù)習的最后階段,而高二的學生也開始為即將到來的高三生活積極準備起來。那么面對高三應(yīng)該準備些什么?對此成都京翰教育的老師認為。趁現(xiàn)在應(yīng)該整合下以前的一些筆記,以及一些課件。高三的學習主要是對高一高二知識的規(guī)整和復(fù)習。準高三生利用暑假將過去兩年積累的筆記和教學課件進行系統(tǒng)的整合和補充是有必要的。第一是整合。將筆記本和教學課件收集到一起,把不同學期的不同科目的筆記分類放好,用不同顏色的筆做好標記,以便日后復(fù)習查閱。電子教學課件可新建不同名稱的文件夾,分類放好,再將不同課件重命名為相同格式,以便查閱。第二是補充。高一高二的筆記難免有遺漏或錯誤的地方,翻閱筆記既是對基礎(chǔ)知識的夯實,也是查缺補漏的好方法。在補充筆記中的不足時,學生可以借助課本或課外輔導(dǎo)書,在不容易理解的知識點旁邊做好標記,這樣在高三第一輪復(fù)習時就更有針對性了。

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學習小貼士

   抓基礎(chǔ)有三個要點.保證綜合訓(xùn)練題量,限時限量完成套題訓(xùn)練,在快速、準確、規(guī)范上下功夫。“抬起頭來做題”,從清晰解題思路、優(yōu)化解題步驟、尋找最佳切入點方面,做好解題的歸納小結(jié)。及時改錯、補漏、拾遺。

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