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部分課程簡介：
高一歷史一對一輔導課程
課程設置：個性化定制
適用范圍：高一
課程特色：以模塊為基礎，在每一學習模塊和學習專題下每一學習內(nèi)容都有具體的目標，根據(jù)中西合編的專題史體例進行編寫。
課程定位：以模塊為基礎，在每一學習模塊和學習專題下剛剛進入高中的學生會習慣性的延續(xù)時間順序?qū)W習的方法，難免造成知識學習部扎實。加之高一政治涉及眾多高考考點，就要求學生鍛煉歷史學習的思維能力，在每一步的學習中都夯實基礎。
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聚智堂教育綜合介紹
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招生對象：小學一年級至高中三年級
輔導科目：語文 數(shù)學 英語 物理 化學 地理 歷史 政治 奧數(shù)(奧數(shù)輔導請不要在電話中談，可以說思維數(shù)學或者數(shù)學提升)
上課地點：
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校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜海縣、大港區(qū)
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--教學心得
英語課程的學習，既是學生通過英語學習和實踐活動，逐步掌握英語知識和技能，提高語言實際運用的教學過程；又是磨礪意志，陶冶情操，拓寬視野，豐富生活經(jīng)歷，開發(fā)思維能力，發(fā)展個性和提高人文素養(yǎng)的過程。

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　“家里有人嗎？”他在過道里大聲喊。　　他有時候要等好久。最后從里頭走出一位老太太，她的女婿在外地做生意，再不然，她的兒子在外邊當兵。她出來的很倉促，兩只手濕淋淋的，分明剛才還在做事�！　　案墒裁吹�？”老太太問�！　∴]差先生告訴她：“有一封信，掛號信，得蓋圖章�！薄　±咸�太沒有圖章。　　“那你打個鋪保，晚半天到局子里來領(lǐng)。這里頭也許有錢。”　　“有多少？”　　“我說也許有，不一定有。”　　你能怎么辦呢？對于這個好老太太。郵差先生費了半天唇舌，終于又走到街上來了。小城的陽光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又從容，并有一種特別風韻，看見他你會當他是趁便出來散步的。說實話他又何必緊張，手里的信反正總有時間全部送到，又沒有另外的什么事等候著他。②雖然有時候他是這樣抱歉，因他為小城送來——不，這種事是很少有的，但愿它不常有�！　　八托诺�，有我的信嗎？”正走間，一個愛開玩笑的小子忽然攔住他的去路。　　“你的信嗎？”郵差先生笑了。“你的信還沒有來，這會兒正在路上睡覺呢�！薄　∴]差先生拿著信，順著街道走下去，沒有一輛車子阻礙他，沒有一種聲音教他分心。陽光充足的照到街道上、屋脊上和墻壁上，整個小城都在寂靜的光耀中。他身上要出汗，他心里——假使不為尊重自己的一把年紀跟好胡子，他真想大聲哼唱小曲�！　�為此他深深贊嘆：這個小城的天氣多好！　

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