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部分課程簡介：
1、招生對象：
初二年級學生
2、主要班型：
一對一突破班
3、輔導課程：
物理
4、課程介紹：
初二物理是基礎(chǔ)，旨在掌握相關(guān)的概念以及公式。
1.重點學習光的折射、電壓、電阻等基礎(chǔ)知識；
2.用多種方法識別復雜電路圖及電表的測量對象 ；
3.引導學生進行物理實驗分析，結(jié)合概念及公式突破電學難題解答。
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聚智堂教育綜合介紹
1.招生年級：小學一年級--高三
2.常規(guī)課程：數(shù)學、語文、英語、物理、化學、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間：周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用：因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點：多個校區(qū)詳情電話咨詢
校區(qū)分布：河西區(qū)、東麗區(qū)、南開區(qū)、和平區(qū)、河北區(qū)、河東區(qū)、靜�？h、大港區(qū)
具體地址

天津廣東路校區(qū) 廣東路校區(qū) 天津市 河西區(qū)
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天津津塘路校區(qū) 津塘路校區(qū) 天津市 東麗區(qū)
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天津王頂?shù)绦^(qū) 王頂?shù)绦^(qū) 天津市 南開區(qū)
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--教學心得
語文教學更注重方法培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成。在語文老師的眼里，無論分數(shù)的高低，學生都不只是一面。全面立體的把握學生的學習趨向，才能更好的幫助學生提高成績。
對于欠缺基礎(chǔ)的學生，要做足功課打基礎(chǔ)。對于期望突破的學生，會教他打開眼界，掌握更全面的分析方法。凡有學習欲望的學生，必有與之相對的方法可循。

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　我對文學和人生的思考,與我的故鄉(xiāng),與我的童年,與我所熱愛的大自然是緊密相連的。對這些所知所識的事物的認識,有的時候是憂傷的,有的時候則是快樂的。我希望能夠從一些簡單的事物中看出深刻來,同時又能夠把一些貌似深刻的事物給看破,這樣的話,無論是生活還是文學,我都能夠保持一股率真之氣、自由之氣�！　‘斘彝暝诠枢l(xiāng)北極村生活的時候，因為不知道“山外有山，天外有天”，我認定世界就北極村這么大，當我成年以后到過了許多地方，見到了更多的人和更絢麗的風景之后，我回過頭來一想，世界其實還是那么大，它只是一個小小的北極村�！　�18.概括說明文章第２自然段中，作者故鄉(xiāng)植物的生命具有哪些特點？描寫這些植物時作者主要運用了什么修辭手法？（３分）　　答案：答案生命短暫生命力頑強擬人　　解析：本題考查篩選文中信息和分析表達技巧，能力層級為C級。這個段落的主體在中間部分，抓住這部分中議論性的句子，并確定關(guān)鍵詞，就可以組織答案�；卮鸬诙䥺枙r，最好答出修辭效果�！　�19．除了植物外，文章中出現(xiàn)了哪些影響作者“對文學和人生的思考”的元素？這些元素分別給予作者怎樣的影響？（8分）　　答案：親人，是作者領(lǐng)悟到隨意而安的平和與超然；動物，使作者帶來異常溫暖的感覺；生活與傳說，使作品染上了神話色領(lǐng)略神靈之光；夢境，是作者感悟人生道理，從而產(chǎn)生的聯(lián)想�！　〗馕觯罕绢}考查篩選、概括文中信息。本題的答題區(qū)間是第3至5段。做題需要分析文章結(jié)構(gòu)，找到每一段中心句和關(guān)鍵句，進行組織。

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