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一、基礎(chǔ)知識部分(50分)

　　1.讀拼音填詞語，要求把字寫工整、勻稱，橫不平，豎不直扣一半分。(12分)

　　zūn shǒu fù shù cí ài xiū kuì

　　yá chǐ sā jiāo càn làn mào zi

　　hé ǎi cún huó zhǎn kāi tiào wǔ

　　2.在正確的讀音下面畫“ ”。(3分)

　　結(jié)束(sù,shù) 仿佛(fú,fó) 晴間多云(jiàn,jiān)

　　看管(kān,kàn) 成群結(jié)隊(jié,jiē) 踏實(tā,tà)

　　3.根據(jù)拼音填上恰當?shù)淖帧?6分)

　　zhì 布( ) ( )理 關(guān)懷備( )

　　huò ( )者 疑( ) 收( )

　　chá ( )葉 觀( ) ( )作業(yè)

　　yáo ( )頭 ( )控器 ( )遠

　　4. 在括號里填上恰當?shù)淖郑�組成成語。(4分)

　　( )大悟 不約( )小巧( ) 不知( )

　　無可( ) 如愿( ) 無精( )身強( )

　　5.照樣子，寫詞語。(4分)

　　例：丹(丹紅) (紅旗) (旗手) (手足)

　　頑( ) ( ) ( ) ( )( )

　　規(guī)( ) ( ) ( ) ( )( )

　　6.在括號里填上合適的詞語，使句子表達得更加具體。(3分)

　　(1)( )的風箏( )飛上了( )的天空。

　　(2)( )的企鵝生活在南極大陸上，那里覆蓋著( )的積雪。

　　(3) ( )那天，同學們( )的表演受到了( )的歡迎。

　　7.將下面錯亂排列的句子整理成一段通順的話，用序號在括號內(nèi)標明。(5分)

　　( )花兒喝到了清涼的水，顯得格外鮮艷。

　　( )我把書包放到教室里，然后拿起小噴壺，灌滿了水，快步走到花壇前。

　　( )上課的預備鈴響了，我提著噴壺，回到了教室。

　　( )我提起噴壺，清清的水像細雨一樣灑落在花瓣上，灑落在葉子上。

　　( )早晨，我背著書包，邁著輕快的步子，高高興興來到學校。

　　8.照樣子修改病句。(4分)

　　例：我們要養(yǎng)成認真完成作業(yè)的風氣。(習慣)

　�、� 我們愛戴偉大的祖國。 ( )

　　⑵ 保衛(wèi)環(huán)境人人有責。 ( )

　　9.根據(jù)所學知識填空。(5分)

　�、盼覀儛鄞髯约旱睦蠋�，是因為老師是( )，是( )，是( )，是( )。

　　⑵《墨漬》這篇課文告訴我們，碰到困難( )，應該( )，也許會有( )。

　　⑶學習了《奇妙的鯉魚溪》，我們知道了因為溪中有( )條各色鯉魚，所以這條溪叫鯉魚溪。我們還知道那里的鯉魚( )，村民對鯉魚的( )。

　　10.語文讀本《群鳥學藝》一課中，________真正學會了搭窩的本領(lǐng)。(1分)

　　11.將詩句、詩名、作者連線。(3分)

　　每逢佳節(jié)倍思親 《飲湖上初晴后雨》 李白

　　淡妝濃抹總相宜 《望天門山》 王維

　　碧水東流至此回 《九月九日憶山東兄弟》 蘇軾

　　二、閱讀短文部分(20分)

　　短文1 奇特的樹

　　世界上有各種各樣的樹。老撾有一種“面粉樹”。把它的樹皮剝下來，曬干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一種奇怪的樹，它結(jié)的果實是條形的，最長的有2米，人們叫它“須果”。“須果”成熟后，放在水里煮熟，撈起來加進調(diào)味品，就成為味道鮮美的面條啦!人們稱它“面條樹”。還有一種熱帶海島的“面包樹”。它結(jié)的果實圓圓的，大的像西瓜，小的像柑橘，營養(yǎng)很豐富。熱帶居民把它當做主要的食品。

　　1.短文是圍繞哪句話來寫的，在句子下面畫上“ ”(3分)

　　2.短文給我們介紹了________ 、_______ 、________3種奇特的樹。它們分別生長在________ 、________ 、________ 。(3分)

　　短文2

　　東北林區(qū)的資源極為豐富。全國有一半木材是從這里生產(chǎn)出來的。聞名全國的紅松、赤松，還有云杉、冷杉、樺樹等，綿延幾千里，就像波濤滾滾的海洋。東北林區(qū)盛產(chǎn)藥材，最近發(fā)現(xiàn)的全國最大的野生人參就產(chǎn)在這里。東北林區(qū)還有許多珍貴的動物，如紫貂、梅花鹿、東北虎和丹頂鶴。

　　3.短文是圍繞哪句話寫的，請你用“ ”

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