歷史上有哪些描寫情深而又詞好的古詩詞？
發(fā)布時(shí)間:2022-08-09 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊： 
歷史上最情深的詞又好的古詩詞很多，不勝枚舉。但我今天要寫的不是人與人的情深，而是一只鳥的生死相隨誓死不渝的愛情《雁丘詞》“問世間，情是何物，直教生死相許？”原文如下：
問世間，情是何物，直教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦，就中更有癡兒女。君應(yīng)有語：渺萬里層云，千山暮雪，只影向誰去？
橫汾路，寂寞當(dāng)年簫鼓，荒煙依舊平楚。招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼風(fēng)雨。天也妒，未信與，鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古，為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁丘處。
創(chuàng)作背景這首詞是出金朝自元好問的筆下，詞牌《摸魚兒》一名《摸魚子》，又名《買陂塘》、《邁陂塘》、《雙蕖怨》等。唐教坊曲，后用為詞牌。雙片一百一十六字。金章宗泰和五年（公元1205年），年僅十六歲的青年詩人元好問，在赴并州應(yīng)試途中，聽捕獵者說，他將天空中一對(duì)比翼雙飛的大雁，其中一只捕殺而死，另一只脫網(wǎng)大雁悲鳴不肯離去，最后從天上一頭栽了下來以頭觸地殉情而死。聽后，他便買下這一對(duì)大雁，把它們合葬在汾水旁，壘石為識(shí)，號(hào)曰“雁丘”。并寫《雁丘》辭一闕。
注解詞的開頭三句，問世間，情是何物，直教生死相許？直教：竟使。許：隨從。雙飛客：大雁雙宿雙飛�！熬椭小本洌哼@雁比人更癡迷于愛情。“君應(yīng)”四句：萬里長(zhǎng)途，形影孤單誰與同行？
“橫汾”三句：這葬雁的汾水，平楚：楚指叢木。遠(yuǎn)望樹梢齊平，故稱平楚�！罢谢辍倍洌何矣麨樗姥阏谢暧钟泻斡�，雁魂也在風(fēng)雨中啼哭。暗啼：一作“自啼”�！疤煲病倍洌翰恍叛城橹闩c普通鶯燕一樣無聞變?yōu)辄S土，它將聲名遠(yuǎn)播，使天地忌妒。
賞析作者，在開頭三句，用直擊人的靈魂句子，問世間，情是何物，直教生死相許？問蒼天，問世人。愛情究竟是什么，竟會(huì)令這兩只飛雁以生死來相對(duì)待？天南地北比翼雙飛，寒來暑往依舊恩愛相依為命是何等快樂，但離別更會(huì)痛斷肝腸。此刻我才知道，這癡情的雙雁竟比人間癡情兒女更加癡情！
情侶已逝，此去萬里，前程渺渺路漫漫，每年寒暑，飛萬里越千山，晨風(fēng)暮雪，失去一生的至愛，形單影只，即使茍且活下去又有什么意義呢？接著嘆道，大雁已去，即使我為它招魂也無濟(jì)于事，他不能再生。這是天妒雙雁，不能久活于世。雁之殉情不與鶯燕般同，死后化為一抔塵土。將會(huì)留名與世長(zhǎng)存。那些文人墨客，尋訪雁丘墳故地，來祭奠這一對(duì)愛侶的亡靈。
總結(jié)在這首詞中作者強(qiáng)烈的謳歌了至死不渝純真的愛情。也描述了作者的感嘆人不如鳥的情真。恰如牡丹亭中；言“情不知所起，一往而深，生者可以死，死可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”愛情不能同生共死患難與共，談不上愛情。此時(shí)，寫文章的我仿佛聽到了大雁在失去愛侶時(shí)悲痛欲絕的哀嚎，看到了它已死相隨悲涼的畫面，試問，這種至死不渝的愛情，人世間有幾人可以做到？
我是@墨韻軒I箬曦 希望我的回答你能滿意。感謝支持我的朋友們。????
謝謝邀請(qǐng)！今日回答歷史上描寫情深而詞好的古詩詞――
我認(rèn)為史上情深詞好的詩詞是唐代詩仙李白的那首《贈(zèng)汪倫》
李白乘舟將欲行，忽聞兩岸踏歌聲；
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
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