歷史學(xué)研究生篇一：2017歷史學(xué)考研各大院校專(zhuān)業(yè)排名分析

2017歷史學(xué)考研各大院校專(zhuān)業(yè)排名分析

2017歷史學(xué)考研進(jìn)入暑期復(fù)習(xí)階段了，很多考生都十分關(guān)注院校及專(zhuān)業(yè)的選擇。下面勤思教育歷史學(xué)考研的老師分享了院校的專(zhuān)業(yè)排名，歷史學(xué)考研考生參考。

（一）、歷史學(xué)重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

首都師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 南京大學(xué) 武漢大學(xué) 華東師范大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：南開(kāi)大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、首都師范大學(xué)等。

（二）、歷史學(xué)一級(jí)學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)排行

史學(xué)理論及史學(xué)史

研究范圍包括歷史哲學(xué)研究、中國(guó)古代史學(xué)史、中國(guó)近現(xiàn)代史學(xué)史、現(xiàn)代史學(xué)思潮、現(xiàn)當(dāng)代史學(xué)研究、史學(xué)名著研讀、學(xué)術(shù)大師研究、方志學(xué)、歷史研究法、西方史學(xué)理論與方法、西方史學(xué)史等。

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的高層次的史學(xué)理論和史學(xué)史專(zhuān)門(mén)人才。最終成為掌握本學(xué)科基本理論、方法和最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力，畢業(yè)后能夠勝任歷史學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，并能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果的高級(jí)人才�？稍诟叩仍盒！⒖蒲胁块T(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)、文物考古研究機(jī)構(gòu)、博物館等單位任職。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：北京師范大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華東師范大學(xué)等，天津師范大學(xué)等。

考古學(xué)及博物館學(xué)

研究范圍包括考古學(xué)和博物館學(xué)基本理論和方法、北方民族歷史與考古，人類(lèi)學(xué)和環(huán)境考古等。

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的高層次的考古學(xué)與博物館學(xué)專(zhuān)門(mén)人才�？脊艑W(xué)與博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生，需要掌握本學(xué)科基本理論、方法和最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事田野考古發(fā)掘和研究、博物館陳列設(shè)計(jì)、保護(hù)與管理能力，畢業(yè)后能夠勝任中國(guó)考古學(xué)、博物館學(xué)及文物學(xué)等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作， 并能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：吉林大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、吉林大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、西北大學(xué)、鄭州大學(xué)等。

歷史地理學(xué)

研究對(duì)象是歷史時(shí)期的人地關(guān)系，脫胎于傳統(tǒng)的輿地學(xué)，是一門(mén)既古老而又年輕的學(xué)科。它的研究領(lǐng)域，主要有四大塊：

（1）歷史地理學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、地理學(xué)方法、歷史學(xué)方法等。

（2）歷史自然地理研究：包括地貌、水文、氣候、動(dòng)植物、自然災(zāi)害、海陸變遷等。

（3）歷史人文地理研究：包括政區(qū)、疆域、經(jīng)濟(jì)、城市、人口、交通、軍事、社會(huì)、文化等。

（4）歷史地理文獻(xiàn)研究：包括傳世文獻(xiàn)、佚失和出土文獻(xiàn)等。

歷史地理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握歷史地理的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事歷史地理研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出有理論及實(shí)踐意義的成果。歷史地理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門(mén)作專(zhuān)題研究等。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：復(fù)旦大學(xué) 陜西師范大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：復(fù)旦大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)等。

歷史文獻(xiàn)學(xué)

研究對(duì)象主要是古今一切有歷史價(jià)值的漢文與民族文字的歷史文獻(xiàn)，是對(duì)文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況，以及文獻(xiàn)的內(nèi)容類(lèi)別、整理利用乃至文獻(xiàn)數(shù)據(jù)化進(jìn)行探討和研究，并闡述其發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而加以理論說(shuō)明的一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，是一門(mén)具有深厚文化底蘊(yùn)和廣闊發(fā)展前景的學(xué)科。

研究領(lǐng)域主要有四個(gè)方面：

（1）歷史文獻(xiàn)學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、學(xué)科體系之建設(shè)及文獻(xiàn)學(xué)方法等。

（2）歷史文獻(xiàn)學(xué)史：包括文獻(xiàn)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮、變化的歷史脈絡(luò)以及各個(gè)階段的成就、特色等。

（3）中國(guó)古代思想文化：包括古代學(xué)術(shù)思想文化發(fā)生、發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及各個(gè)階段特別是清代的成就、特色等。

（4）文獻(xiàn)整理：包括目錄、版本、校勘、輯佚、辨?zhèn)我约拔墨I(xiàn)數(shù)據(jù)化等。歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事歷史文獻(xiàn)研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出具有理論及實(shí)踐意義的成果。歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)歷史文獻(xiàn)及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研，以及專(zhuān)門(mén)的文獻(xiàn)整理工作，也能勝任出版社、新聞單位，以及一般行政部門(mén)的工作，具有較廣闊的需求前景。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：四川大學(xué) 蘭州大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京師范大學(xué)，蘭州大學(xué)、安徽大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等。專(zhuān)門(mén)史

研究方向主要有中國(guó)邊疆民族史、中國(guó)邊疆民族理論、中國(guó)法律史、中國(guó)文化史等。

研究?jī)?nèi)容包括：

（1）中國(guó)自古即為多民族國(guó)家，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成了復(fù)雜的民族關(guān)系，各民族都為當(dāng)代中國(guó)的疆域版圖、中華民族和中華文化的形成做出了不可替代的貢獻(xiàn)，正確處理民族關(guān)系在今日仍然是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大課

題。本學(xué)科側(cè)重研究歷史上的族源族屬、疆域版圖、族際關(guān)系、文化接觸與融合、人口流動(dòng)、民族社會(huì)變遷、邊疆民族學(xué)術(shù)文化、民族理論諸問(wèn)題，倡導(dǎo)多學(xué)科、多視角交叉的研究范式。

（2）中國(guó)歷代積累了極其豐厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化為世界文化寶庫(kù)做出了偉大的貢獻(xiàn)，又為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。本學(xué)科方向著重研究古代中國(guó)傳統(tǒng)文化分支領(lǐng)域的重大成就、內(nèi)在奧秘、原創(chuàng)機(jī)制以及與社會(huì)歷史發(fā)展的互動(dòng)狀況，通過(guò)全面而系統(tǒng)、深入而準(zhǔn)確的理解、詮釋?zhuān)偨Y(jié)和繼承古代中國(guó)優(yōu)秀思想文化，為提升民族素養(yǎng)，鍛鑄民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力，為促進(jìn)中國(guó)文化與世界各國(guó)思想文化的交流，為增強(qiáng)中國(guó)在國(guó)際文化交流中的影響力以及在國(guó)際社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力提供精神資源，儲(chǔ)備專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)的邊疆民族史方向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，既熟悉中國(guó)邊疆民族歷史與現(xiàn)實(shí)狀況，又具有良好理論及學(xué)術(shù)素養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才；中國(guó)文化史方向培養(yǎng)學(xué)生具有較高的中國(guó)文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)、寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心典籍有正確的理解，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的演化軌跡和重要貢獻(xiàn)有較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研究的前沿和動(dòng)態(tài)有清醒的把握。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：清華大學(xué) 廈門(mén)大學(xué) 四川大學(xué) 云南大學(xué) 西北大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等。

中國(guó)古代史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、元史、明清史等。中國(guó)古代史以中國(guó)古代的歷史為研究對(duì)象，近代以前的中國(guó)史都屬于研究范圍。中國(guó)古代史一般以朝代為段落，如秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、遼宋金元史和明清史等。同時(shí)，也可以進(jìn)行專(zhuān)題研究，如政治史、制度史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、軍事史、社會(huì)史等。

中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握歷史學(xué)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事中國(guó)古代歷史研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出有理論及實(shí)踐意義成果的高級(jí)人才。中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)古代歷史及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任新聞出版、方志編修等方面的工作。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

中國(guó)人民大學(xué) 北京師范大學(xué) 山東大學(xué) 武漢大學(xué) 中山大學(xué) 陜西師范大學(xué) 鄭州大學(xué)

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

中國(guó)近現(xiàn)代史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有中國(guó)近現(xiàn)代政治史、中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)近現(xiàn)代思想文化史、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)史、中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外關(guān)系史

從歷時(shí)性方面講，中國(guó)近現(xiàn)代史主要研究1840年到1949年這一時(shí)期中國(guó)歷史，從共時(shí)性方面講，則研究中國(guó)近現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)、中外關(guān)系等方面的歷史。中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是能夠比較系統(tǒng)地掌握歷史學(xué)的基本理論和歷史發(fā)展的一般性規(guī)律，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神的歷史學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。以及對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史具有比較寬廣的知識(shí)，了解本學(xué)科的歷史和研究現(xiàn)狀，并對(duì)其中的

某一段或某一方面的歷史做過(guò)專(zhuān)題研究，初步具有獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、文化事業(yè)及黨政軍等有關(guān)部門(mén)從事教學(xué)、科研和管理工作。

重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科單位：

中國(guó)人民大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖南師范大學(xué) 中山大學(xué) 南京大學(xué)目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、首都師范大學(xué)等。

世界史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有世界上古史、世界中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史。

本專(zhuān)業(yè)旨在通過(guò)對(duì)世界各國(guó)、各地區(qū)從古至今的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治制度、思想文化及其相互聯(lián)系與交流諸歷史現(xiàn)象進(jìn)行多層次、廣角度地深入探討，科學(xué)地揭示各國(guó)、各地區(qū)社會(huì)歷史發(fā)展的特殊規(guī)律與人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供歷史的借鑒。世界史專(zhuān)業(yè)碩士研究生，需要掌握本學(xué)科基本理論、方法和最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力。世界史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能夠勝任世界史等相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。

勤思教育歷史學(xué)考研輔導(dǎo)班的老師提示您：想要考上重點(diǎn)院校，就做好自己的每一輪復(fù)習(xí)，做好自己的的公共課復(fù)習(xí)。加油��！

歷史學(xué)研究生篇二：歷史學(xué)研究生各專(zhuān)業(yè)方向介紹

歷史學(xué)研究生各專(zhuān)業(yè)方向介紹

歷史學(xué)作為社會(huì)學(xué)領(lǐng)域的一門(mén)基礎(chǔ)性學(xué)科，與其他學(xué)科有著密切的關(guān)系，特別是哲學(xué)、民族學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)

學(xué)、法學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)尤為接近。有些領(lǐng)域幾乎相互覆蓋，與自然學(xué)科也有密切聯(lián)系，歷史學(xué)給這些學(xué)科提供資料和知識(shí)，與這些學(xué)科的發(fā)展相互促進(jìn)。 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專(zhuān)門(mén)人才，以及能在國(guó)家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類(lèi)企事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)歷史科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到中國(guó)歷史和世界歷史發(fā)展的基本史實(shí)及史學(xué)研究的基本訓(xùn)練，具有從事專(zhuān)業(yè)工作所需的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解；

2．掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法；

3．具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力；

4．熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)；

5．了解國(guó)內(nèi)外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6．掌握文獻(xiàn)檢索，資料查詢(xún)的基本方法。

按照教育部的規(guī)劃，歷史學(xué)主要設(shè)有史學(xué)理論及史學(xué)史、考古學(xué)及博物館學(xué)、歷史地理學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、專(zhuān)門(mén)史、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史和世界史8個(gè)二級(jí)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。其每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院

校、科研部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對(duì)學(xué)歷的要求還是很高的。

1.中國(guó)古代史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、元史、明清史等。

中國(guó)古代史以中國(guó)古代的歷史為研究對(duì)象，近代以前的中國(guó)史都屬于研究范圍。中國(guó)古代史一般以朝代為段落，如秦漢史、魏晉南北朝史、隋唐史、遼宋金元史和明清史等。同時(shí)，也可以進(jìn)行專(zhuān)題研究，如政治史、制度史、經(jīng)濟(jì)史、文化史、軍事史、社會(huì)史等。

中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握歷史學(xué)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事中國(guó)古代歷史研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出有理論及實(shí)踐意義成果的高級(jí)人才。中國(guó)古代史專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)古代歷史及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任新聞出版、方志編修等方面的工作。

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)，陜西師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。

2.中國(guó)近現(xiàn)代史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有中國(guó)近現(xiàn)代政治史、中國(guó)近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史、中國(guó)近現(xiàn)代思想文化史、中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)史、中國(guó)近現(xiàn)代對(duì)外關(guān)系史

從歷時(shí)性方面講，中國(guó)近現(xiàn)代史主要研究1840年到1949年這一時(shí)期中國(guó)歷史，從共時(shí)性方面講，則研究中國(guó)近現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)、中外關(guān)系等方面的歷史。中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的是能夠比較系統(tǒng)地掌握歷史學(xué)的基本理論和歷史發(fā)展的一般性規(guī)律，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和獻(xiàn)身精神的歷史學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。以及對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史具有比較寬廣的知識(shí)，了解本學(xué)科的歷史和研究現(xiàn)狀，并對(duì)其中的某一段或某一方面的歷史做過(guò)專(zhuān)題研究，初步具有獨(dú)立進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。中國(guó)近現(xiàn)代史專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后能夠在高等院校、科研機(jī)構(gòu)、文化事業(yè)及黨政軍等有關(guān)部門(mén)從事教學(xué)、科研和管理工作。

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、吉林大學(xué)、首都師范大學(xué)等。

3.史學(xué)理論及史學(xué)史

研究范圍包括歷史哲學(xué)研究、中國(guó)古代史學(xué)史、中國(guó)近現(xiàn)代史學(xué)史、現(xiàn)代史學(xué)思潮、現(xiàn)當(dāng)代史學(xué)研究、史學(xué)名著研讀、學(xué)術(shù)大師研究、方志學(xué)、歷史研究法、西方史學(xué)理論與方法、西方史學(xué)史等。

培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要的、具有面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的高層次的史學(xué)理論和史學(xué)史專(zhuān)門(mén)人才。最終成為掌握本學(xué)科基本理論、方法和最新學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，具有獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究能力，畢業(yè)后能夠勝任歷史學(xué)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研與管理工作，并能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果的高級(jí)人才�？稍诟叩仍盒�、科研部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)、文物考古研究機(jī)構(gòu)、博物館等單位任職。

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、吉林大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、華東師范大學(xué)等，天津師范大學(xué)等。

4．歷史地理學(xué)

研究對(duì)象是歷史時(shí)期的人地關(guān)系，脫胎于傳統(tǒng)的輿地學(xué)，是一門(mén)既古老而又年輕的學(xué)科。它的研究領(lǐng)域，主要有四大塊：

（1）歷史地理學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、地理學(xué)方法、歷史學(xué)方法等。

（2）歷史自然地理研究：包括地貌、水文、氣候、動(dòng)植物、自然災(zāi)害、海陸變遷等。

（3）歷史人文地理研究：包括政區(qū)、疆域、經(jīng)濟(jì)、城市、人口、交通、軍事、社會(huì)、文化等。

（4）歷史地理文獻(xiàn)研究：包括傳世文獻(xiàn)、佚失和出土文獻(xiàn)等。

歷史地理專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握歷史地理的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事歷史地理研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出有理論及實(shí)踐意義的成果。歷史地理學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、

環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門(mén)作專(zhuān)題研究等。

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：復(fù)旦大學(xué)、陜西師范大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)等。

5．歷史文獻(xiàn)學(xué)

研究對(duì)象主要是古今一切有歷史價(jià)值的漢文與民族文字的歷史文獻(xiàn)，是對(duì)文獻(xiàn)的產(chǎn)生發(fā)展、表現(xiàn)方式、流傳情況，以及文獻(xiàn)的內(nèi)容類(lèi)別、整理利用乃至文獻(xiàn)數(shù)據(jù)化進(jìn)行探討和研究，并闡述其發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而加以理論說(shuō)明的一門(mén)綜合性的學(xué)問(wèn)，是一門(mén)具有深厚文化底蘊(yùn)和廣闊發(fā)展前景的學(xué)科。

研究領(lǐng)域主要有四個(gè)方面：

（1）歷史文獻(xiàn)學(xué)理論與方法：包括學(xué)科屬性之確定、學(xué)科體系之建設(shè)及文獻(xiàn)學(xué)方法等。

（2）歷史文獻(xiàn)學(xué)史：包括文獻(xiàn)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮、變化的歷史脈絡(luò)以及各個(gè)階段的成就、特色等。

（3）中國(guó)古代思想文化：包括古代學(xué)術(shù)思想文化發(fā)生、發(fā)展的歷史脈絡(luò)以及各個(gè)階段特別是清代的成就、特色等。

（4）文獻(xiàn)整理：包括目錄、版本、�？�、輯佚、辨?zhèn)我约拔墨I(xiàn)數(shù)據(jù)化等。

歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握歷史文獻(xiàn)的基礎(chǔ)理論與系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有獨(dú)立從事歷史文獻(xiàn)研究工作的能力，并能夠在本學(xué)科與相關(guān)學(xué)科做出具有理論及實(shí)踐意義的成果。歷史文獻(xiàn)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)歷史文獻(xiàn)及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研，以及專(zhuān)門(mén)的文獻(xiàn)整理工作，也能勝任出版社、新聞單位，以及一般行政部門(mén)的工作，具有較廣闊的需求前景。 目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京師范大學(xué)，蘭州大學(xué)、安徽大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、吉林大學(xué)、四川大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等。

6． 專(zhuān)門(mén)史

研究方向主要有中國(guó)邊疆民族史、中國(guó)邊疆民族理論、中國(guó)法律史、中國(guó)文化史等。

研究?jī)?nèi)容包括：

（1）中國(guó)自古即為多民族國(guó)家，在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中形成了復(fù)雜的民族關(guān)系，各民族都為當(dāng)代中國(guó)的疆域版圖、中華民族和中華文化的形成做出了不可替代的貢獻(xiàn)，正確處理民族關(guān)系在今日仍然是一個(gè)關(guān)系到國(guó)家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重大課題。本學(xué)科側(cè)重研究歷史上的族源族屬、疆域版圖、族際關(guān)系、文化接觸與融合、人口流動(dòng)、民族社會(huì)變遷、邊疆民族學(xué)術(shù)文化、民族理論諸問(wèn)題，倡導(dǎo)多學(xué)科、多視角交叉的研究范式。

（2）中國(guó)歷代積累了極其豐厚的傳統(tǒng)文化，中國(guó)傳統(tǒng)文化為世界文化寶庫(kù)做出了偉大的貢獻(xiàn)，又為現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。本學(xué)科方向著重研究古代中國(guó)傳統(tǒng)文化分支領(lǐng)域的重大成就、內(nèi)在奧秘、原創(chuàng)機(jī)制以及與社會(huì)歷史發(fā)展的互動(dòng)狀況，通過(guò)全面而系統(tǒng)、深入而準(zhǔn)確的理解、詮釋?zhuān)偨Y(jié)和繼承古代中國(guó)優(yōu)秀思想文化，為提升民族素養(yǎng)，鍛鑄民族精神、增強(qiáng)民族凝聚力，為促進(jìn)中國(guó)文化與世界各國(guó)思想文化的交流，為增強(qiáng)中國(guó)在國(guó)際文化交流中的影響力以及在國(guó)際社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)力提供精神資源，儲(chǔ)備專(zhuān)門(mén)人才。

該專(zhuān)業(yè)的邊疆民族史方向培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，既熟悉中國(guó)邊疆民族歷史與現(xiàn)實(shí)狀況，又具有良好理論及學(xué)術(shù)素養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才；中國(guó)文化史方向培養(yǎng)學(xué)生具有較高的中國(guó)文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng)、寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心典籍有正確的理解，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的演化軌跡和重要貢獻(xiàn)有較深的認(rèn)識(shí)，對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)研究的前沿和動(dòng)態(tài)有清醒的把握。

目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)本專(zhuān)業(yè)的院校：北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、南京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等。

7． 世界史

專(zhuān)業(yè)研究方向主要有世界上古史、世界中世紀(jì)史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史。

本專(zhuān)業(yè)旨在通過(guò)對(duì)世界各國(guó)、各地區(qū)從古至今的經(jīng)濟(jì)形態(tài)、政治制度、思想文化及其相互聯(lián)系與交流諸歷史現(xiàn)象進(jìn)行多層次、廣角度地深入探討，科學(xué)地揭示各國(guó)、各地區(qū)社會(huì)歷史發(fā)展的特殊規(guī)律與人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，為中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供歷史的

歷史學(xué)研究生篇三：2016考研歷史學(xué)六大研究方向就業(yè)去向

從歷史學(xué)研究生整體就業(yè)范圍來(lái)看，畢業(yè)生的擇業(yè)面不是很廣。但本學(xué)科研究生畢業(yè)后有著較為寬闊的就業(yè)門(mén)徑，既能進(jìn)入高等院校和科研機(jī)構(gòu)從事教學(xué)和研究，也能進(jìn)入各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、教育單位、新聞出版和文化事業(yè)等部門(mén)從事管理和專(zhuān)業(yè)工作。值得注意的是，歷史學(xué)的每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都需要有深厚的學(xué)術(shù)功底與長(zhǎng)時(shí)間的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多數(shù)都在高等院校、科研部門(mén)、國(guó)家機(jī)關(guān)、新聞出版等文化機(jī)構(gòu)或文物考古研究、博物館等單位任職。而這些單位對(duì)應(yīng)聘者的個(gè)人素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力要求還是很高的。下面中公考研輔導(dǎo)老師對(duì)歷史學(xué)的就業(yè)情景進(jìn)行分析：

1、 史學(xué)理論與史學(xué)史

該專(zhuān)業(yè)研究生去向主要為政府、企業(yè)、教學(xué)、科研等部門(mén)中負(fù)責(zé)策劃、咨詢(xún)、管理和教學(xué)、研究等方面工作。近年來(lái)，畢業(yè)生主要就業(yè)于各地的大專(zhuān)院校、科研機(jī)構(gòu)、出版社等。

2、 考古學(xué)及博物館學(xué)

隨著國(guó)家綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)家文物、考古、博物館系統(tǒng)對(duì)高層次人才的需求也在不斷增加，在目前全國(guó)范圍內(nèi)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下，依然保持良好的就業(yè)勢(shì)態(tài)。只是前些年的畢業(yè)生大都留在北京等中心城市，許多省市文博系統(tǒng)長(zhǎng)期得不到相關(guān)的畢業(yè)生。畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)90%以上，主要集中在大城市，而中小城市或地區(qū)畢業(yè)生的需求始終供不應(yīng)求。

畢業(yè)生就業(yè)范圍主要集中在全國(guó)省、市、區(qū)各級(jí)文物考古研究和文物行政管理部門(mén)，以及各級(jí)、各系統(tǒng)的博物館文化部門(mén)，國(guó)家及省市機(jī)關(guān)(公務(wù)員)，全國(guó)各高校(任教)，出版部門(mén)(編輯、記者)。同時(shí)，部分畢業(yè)生出國(guó)深造，部分畢業(yè)生畢業(yè)后在相關(guān)領(lǐng)域工作。

3、 歷史地理學(xué)

歷史地理學(xué)是一個(gè)國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流的專(zhuān)業(yè)，具有跨文、理兩大學(xué)科的特點(diǎn)，中國(guó)歷史地理研究由中國(guó)學(xué)者引領(lǐng)世界潮流，長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)外學(xué)者們難以企及。它是一門(mén)理論性強(qiáng)、宏觀用途廣泛的實(shí)證性學(xué)科，五十多年以來(lái)為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)巨大，所以具有廣闊的發(fā)展前景。近幾年該專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況都比較理想，畢業(yè)生去向以從事文職為主的企事業(yè)單位。

專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，能夠從事中國(guó)歷史地理及其相關(guān)學(xué)科的教學(xué)與科研工作，也能勝任區(qū)域規(guī)劃、環(huán)境保護(hù)、新聞出版、方志地名、水利建設(shè)等方面的工作，以及為政府決策部門(mén)作專(zhuān)題研究等。

4、 歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史

這三個(gè)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的擇業(yè)面看似狹窄，但憑借該專(zhuān)業(yè)的人文底蘊(yùn)和歷史厚重感，完全可以在媒體的文案策劃、企業(yè)的企劃部門(mén)、圖書(shū)出版界、旅游等崗位或領(lǐng)域闖出一番天地，而不一定限制在研究或教學(xué)領(lǐng)域。

主要的就業(yè)去向有：

(1) 大專(zhuān)院校、中小學(xué)校歷史與社會(huì)學(xué)教師歷史教師;

(2) 大專(zhuān)院校黨校電大; 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 毛澤東思想概論教師 歷史系教師

(3) 博物館：從事歷史研究，博物館管理其他

(4) 旅游：導(dǎo)游主要是歷史文化旅游

(5) 檔案管或單位公司檔案工作。

(6) 圖書(shū)館;從事圖書(shū)相關(guān)工作

(7) 編輯：文字編輯

(8) 政府部門(mén)：教育局，政策研究，黨史研究室，其他人文崗位 包括革命紀(jì)念館，歷史文化遺址管理保護(hù)等文化有關(guān)工作，以及地方志工作，宗教民族相關(guān)工作

(9) 各報(bào)紙新聞單位

(10) 進(jìn)社會(huì)科學(xué)院系統(tǒng)從事專(zhuān)職的歷史研究

5、 專(zhuān)門(mén)史

專(zhuān)門(mén)史專(zhuān)業(yè)的就業(yè)選擇范圍可能相對(duì)窄一些。但是，作為一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，它有著其他學(xué)科不能替代的價(jià)值和作用。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事專(zhuān)門(mén)史專(zhuān)業(yè)研究工作，以及中等學(xué)校歷史教學(xué)和教育、管理工作，也可在行政、經(jīng)濟(jì)、文化等部門(mén)從事研究和管理工作。文筆好的可從事公關(guān)文秘，行政管理等

6、 世界史

世界史專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后能夠在高等院校和科研機(jī)構(gòu)中從事教學(xué)和科研工作;科技政策部門(mén)、企事業(yè)單位從事科技管理工作以及有關(guān)咨詢(xún)、宣傳、編輯和出版工作;國(guó)家各類(lèi)文化、宣傳、出版、文博、涉外等部門(mén)從事相關(guān)工作;能夠在本學(xué)科做出具有理論和實(shí)踐意義的探索和研究成果。

綜上所述：在就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻的今天，作為一直冷門(mén)甚至未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間還將繼續(xù)冷門(mén)的歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)甚為嚴(yán)峻。曾經(jīng)有一個(gè)很著名的歷史學(xué)者說(shuō)過(guò)“把歷史當(dāng)職業(yè)是一種悲哀!”這話(huà)一方面可以理解為歷史作為一門(mén)人文學(xué)科，它的存在和發(fā)展對(duì)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，是有重大意義

的!但如果你僅僅把它作為你謀求功名的一種職業(yè)，那對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種悲哀，因?yàn)樵跉v史行業(yè)出人頭地的人鳳毛麟角;對(duì)歷史學(xué)本身也是一種悲哀，因?yàn)閼延羞@樣的心態(tài)來(lái)研究歷史的人，不會(huì)對(duì)歷史學(xué)的發(fā)展做出任何貢獻(xiàn)。

歷史學(xué)是所有學(xué)科中理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾斗爭(zhēng)最激烈的一門(mén)學(xué)科。中公考研提醒：想選擇歷史專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子，一定要審慎思考，充分做好思想準(zhǔn)備，也許會(huì)減少很多在理想和現(xiàn)實(shí)之間煎熬的痛苦。歷史學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)重在思維的訓(xùn)練，如果希望有所造詣，必須深造。

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