40多年前，我國正值“三年困難”時(shí)期，而我也只是一個(gè)年僅十四、五歲的初中學(xué)生，在1961年的夏天，我曾給毛澤東寫過一封長達(dá)數(shù)萬言的信，后來批判我的人都把這封長信貶稱為“萬言書”。一個(gè)小小的初中學(xué)生，為什么要給黨中央最高領(lǐng)導(dǎo)人上“萬言書”呢？這個(gè)“萬言書”又究竟寫了些什么呢？

　　我為什么要上“萬言書”

　　我的祖籍雖是河南孟州，但我在很小的時(shí)候就隨父母來到河南西部的一個(gè)小縣城——澠池。我的學(xué)生時(shí)代就是在澠池度過的，在小學(xué)的時(shí)候，我就親眼目睹了“五七年反右斗爭”、“五八年大躍進(jìn)”、“人民公社化運(yùn)動”以及“大煉鋼鐵”、“大食堂”、“大鍋飯”、“放衛(wèi)星”等各種各樣的運(yùn)動，這些運(yùn)動不僅在我幼小的心靈中留下了十分深刻的印象，而且也留下了許多困惑。1959年，我小學(xué)畢業(yè)后考入了澠池縣第一中學(xué)。雖然那時(shí)高音喇叭里仍然在高唱著“1959年呀，更是個(gè)躍進(jìn)年……”那樣的革命歌曲，但是“五八年大躍進(jìn)”和“人民公社化運(yùn)動”所造成的后果已經(jīng)開始顯現(xiàn)出來，群眾生活開始出現(xiàn)了困難。到了1960年，由于嚴(yán)重缺糧，群眾生活已經(jīng)出現(xiàn)了較大的困難，人們在“大食堂”里只能喝上如同清水一樣的稀湯，而饑餓的人們也不得不用野菜、樹葉、樹皮以及玉米芯做成的“淀粉饃”來充饑。我們在學(xué)校也是整日饑腸轆轆，那時(shí)我們班幾乎每一個(gè)學(xué)生的抽斗里都放著兩個(gè)小瓶子，分別裝著辣椒和鹽，饑餓難耐時(shí)就沖一碗咸開水來充饑。有的同學(xué)因?yàn)轲囸I竟離開學(xué)校外出盲流，而在澠池的街頭也經(jīng)�？梢砸姷揭蝗喝禾踊囊埖膵D女與兒童。由于長期營養(yǎng)缺乏，那時(shí)有很多人都患上了浮腫病，而在澠池的一些農(nóng)村也有不少農(nóng)民因饑餓而失去了生命。

　　那時(shí)我雖然只是一個(gè)年僅十幾歲的初中學(xué)生，但由于我酷愛哲學(xué)，所以我已經(jīng)讀了許多馬列著作以及中外哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、歷史和文學(xué)著作。哲學(xué)給我?guī)砹酥腔�，哲學(xué)也教會了我認(rèn)識與思考。那時(shí)我們在學(xué)校受到的幾乎全是正面教育，老師、教科書以及報(bào)紙都在言之鑿鑿地告訴我們：我們的社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，我國的形勢“一片大好”，“共產(chǎn)主義是天堂，人民公社是橋梁”，“我們很快就要進(jìn)入共產(chǎn)主義的天堂”……。既然社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，既然我國的形勢“一片大好”，既然我們通過人民公社這個(gè)“橋梁”“很快就要進(jìn)入共產(chǎn)主義的天堂”，可是為什么在我們的社會主義國家里還會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的問題呢？疑問、矛盾與困惑使我陷入了深深的思考之中，而思考的結(jié)果又使我對國事民生產(chǎn)生了深深的憂慮。1960年，我曾寫過一首題為“憂思”的小詩，詩中表達(dá)了我當(dāng)時(shí)對國事民生憂心如焚的心情：

　　苦苦思國事，切切憂民生。

　　夜闌不能寐，年少發(fā)如翁！

　　在我們的社會主義國家里為什么會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的問題呢？問題的根源究竟在哪里呢？那時(shí)我覺得問題的根源極可能在基層干部，由于一些基層干部欺上瞞下、報(bào)喜不報(bào)憂，黨中央和毛主席無法了解農(nóng)村的真實(shí)情況，所以才會出現(xiàn)如此嚴(yán)重的問題。于是我就想，如果能把農(nóng)村的真實(shí)情況反映給黨中央和毛主席，那么問題就極可能會得到解決。如何才能讓黨中央和毛主席知道農(nóng)村的真實(shí)情況呢？這時(shí)我想到了寫信，如果直接給黨中央和毛主席寫信，那么就有可能把下面的真實(shí)情況反映上去。一想到給黨中央最高領(lǐng)導(dǎo)人寫信，我的心中又不免產(chǎn)生了許多顧慮和擔(dān)憂，因?yàn)樵谀莻�(gè)年代，直言往往賈禍，說真話常常挨整，戰(zhàn)功卓著的彭德懷元帥就是因?yàn)榉从侈r(nóng)村的真實(shí)情況而被打成了“右傾機(jī)會主義分子”，有不少老師就是因?yàn)橹v了幾句真話而被打成了“右派”，像我這樣一個(gè)地位卑微的小學(xué)生，如果直接向黨中央毛主席反映真實(shí)情況，那又會落一個(gè)什么樣的下場呢？批判、斗爭、打“右派”、住監(jiān)獄……，一想到這些可怕的后果，我不禁不寒而栗！但是，當(dāng)我的眼前浮現(xiàn)出那些在饑餓中掙扎的老人和那些逃荒要飯的婦女兒童的時(shí)候，我的心又久久無法平靜。那時(shí)的我年輕、純真、熱情，對祖國和人民滿腔熱血、一片赤誠！我十分贊賞顧炎武的名言：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我覺得自己雖然地位卑微，但是事關(guān)“天下興亡”，我豈能為了個(gè)人安危而裝聾作啞、不管不問！經(jīng)過激烈的思想斗爭，我終于作出了一個(gè)大膽而又充滿風(fēng)險(xiǎn)的決定：上書中央，向毛主席反映農(nóng)村的真實(shí)情況！那時(shí)我在一首“述懷”詩中曾這樣寫到：

　　民苦已若此，我身安足言！

　　一腔熱血寫“萬言”

　　那時(shí)我覺得上書中央是一件十分重大的事情，所以反映的情況一定要真實(shí)可靠、確鑿有據(jù)，絕不能道聽途說、子虛烏有。那時(shí)我家住在縣城，雖然也能看到、聽到不少情況，但畢竟較為局限，為了掌握更多的真實(shí)情況，我決定進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查研究。我的調(diào)查首先是從學(xué)校開始的，由于那時(shí)我在澠池一中擔(dān)任學(xué)生會主席，與同學(xué)們接觸的機(jī)會比較多，所以通過同學(xué)們了解情況十分方便。澠池一中的學(xué)生中大多數(shù)都是來自全縣各個(gè)鄉(xiāng)村的農(nóng)村同學(xué)，這些同學(xué)生活在農(nóng)村，所以他們對農(nóng)村的情況十分熟悉，感觸也很深。一提到農(nóng)村中出現(xiàn)的困難，每一個(gè)同學(xué)都會產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，他們向我傾訴了他們的父母兄妹在農(nóng)村的困難處境，向我傾訴了“五八年大躍進(jìn)”、“大煉鋼鐵”、“浮夸風(fēng)”、“大食堂”、“大鍋飯”給農(nóng)民帶來的種種困難，向我傾訴了某些基層干部粗暴惡劣的工作作風(fēng)。記得有一位十分老實(shí)、性格十分內(nèi)向的農(nóng)村同學(xué)，平時(shí)很少說話，但當(dāng)說起自己的母親正因病餓交加而生命垂危的時(shí)候，他竟失聲大哭起來！也有一些同學(xué)讓我看看他們從家里帶來的“干糧”，這些“干糧”竟是一些摻有少許谷糠的野菜團(tuán)！同學(xué)們向我提供了許許多多農(nóng)村的真實(shí)情況，也反映了許許多多農(nóng)民的心聲。

　　為了保證我所了解的情況真實(shí)可靠、確鑿有據(jù)，我決定到農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。到了星期六或星期天，有許多農(nóng)村同學(xué)都要回家，這時(shí)我就跟隨他們到農(nóng)村去進(jìn)行調(diào)查。到農(nóng)村實(shí)地一看，發(fā)現(xiàn)問題更為嚴(yán)重，有許多生產(chǎn)隊(duì)都嚴(yán)重缺糧，有許多集體食堂經(jīng)常無米下鍋，農(nóng)民們吃到的飯常常就是大鍋野菜湯。農(nóng)民們喝的是野菜湯，但是有一些公社或大隊(duì)干部卻利用職權(quán)在集體食堂里偷偷烙油饃，大吃大喝，群眾對他們意見很大。澠池縣有一個(gè)篤忠公社，公社干部為了爭先進(jìn)、“放衛(wèi)星”，竟然虛報(bào)產(chǎn)量，謊稱小麥大豐收，但是由于實(shí)際產(chǎn)量極其有限，所以在上繳公糧時(shí)只好把農(nóng)民們的口糧也上繳了。結(jié)果篤忠公社榮獲了國務(wù)院的獎(jiǎng)狀，公社領(lǐng)導(dǎo)們在縣城的表先會上敲鑼打鼓、佩紅戴花，十分風(fēng)光！但是該公社的農(nóng)民們卻不得不為這個(gè)“衛(wèi)星”付出極其沉重的代價(jià)，由于嚴(yán)重缺糧，集體食堂常常無糧下鍋，農(nóng)民們只好忍饑挨餓、艱難度日，有不少人由于嚴(yán)重營養(yǎng)不良而失去生命。半年多的時(shí)間，我走訪了澠池的許多鄉(xiāng)村，所到之處看到的大都是田園荒蕪，人弱馬瘦，問題相當(dāng)嚴(yán)重。

　　我原來去農(nóng)村只是為了調(diào)查農(nóng)村的真實(shí)情況，但是在調(diào)查的過程中卻發(fā)現(xiàn)了一些更深層次的問題，這些問題又促使我進(jìn)行更深入的思考：造成這些問題的原因究竟是什么？如何才能盡快地解決這些問題呢？我在農(nóng)村調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)在農(nóng)村實(shí)行的那種“一大二公”式的生產(chǎn)方式很難調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有不少農(nóng)民都對我說：“現(xiàn)在是‘干不干，一天三瓢飯’，像這樣下去，誰還會有積極性呢？”既然這種“一大二公”式的生產(chǎn)方式無法調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，那么采用什么樣的經(jīng)濟(jì)形式才能充分調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性呢？我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，幾乎絕大多數(shù)的農(nóng)民都贊成“包產(chǎn)到戶”，他們認(rèn)為這種方式不僅能多打糧食，改善群眾生活，而且對國家和老百姓都有利。記得一個(gè)同學(xué)的父親是一位老貧農(nóng)，他就深有感觸地對我說：“咱農(nóng)民世世代代都是靠地吃飯，只要國家把地包給咱們，保管老百姓不會餓肚子，保管國家的糧食庫滿倉流！”

　　那時(shí)“包產(chǎn)到戶”正受到嚴(yán)厲的批判，批判者認(rèn)為“包產(chǎn)到戶”就是“變相單干”，就是“復(fù)辟倒退”，既然“包產(chǎn)到戶”如此大逆不道、十惡不赦，可是為什么廣大農(nóng)民都擁護(hù)它呢？“包產(chǎn)到戶”真的是“變相單干”嗎？“包產(chǎn)到戶”真的是“復(fù)辟倒退”嗎？為了從理論上徹底搞清這些問題，我又專門學(xué)習(xí)了列寧關(guān)于“新經(jīng)濟(jì)政策”的論述以及“共產(chǎn)主義運(yùn)動中的‘左派’幼稚病”，還學(xué)習(xí)了政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國通史、中國思想史、中國農(nóng)學(xué)史等許多著作。通過這些學(xué)習(xí)，我深深認(rèn)識到現(xiàn)在所推行的這種“一大二公”式的生產(chǎn)方式超越了當(dāng)前的生產(chǎn)力水平，實(shí)際上是一種“左傾幼稚病”，而“包產(chǎn)到戶”這種生產(chǎn)方式卻有可能調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，有可能迅速發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，有可能多打糧食，所以它極可能是一種比較適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)力發(fā)展水平的、比較好的生產(chǎn)方式。

　　通過調(diào)查研究，我掌握了大量真實(shí)可靠、確鑿有據(jù)的事實(shí)，也真正了解了廣大農(nóng)民的要求與心聲；
通過學(xué)習(xí)與思考，我又從理論上對這些問題產(chǎn)生了比較清醒的認(rèn)識。經(jīng)過將近一年的準(zhǔn)備，在1960年的春節(jié)期間，我把自己關(guān)進(jìn)一間小屋，開始起草“萬言書”。記得那是一個(gè)十分寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，滴水成冰，我哈著凍僵的雙手用毛筆寫下了自己的“萬言書”。那時(shí)我覺得自己的心里仿佛有千言萬語、萬頃波濤，我覺得自己的滿腔熱血都凝聚到了筆尖，我忘掉了饑餓，忘掉了寒冷，奮筆疾書，通宵達(dá)旦，經(jīng)過十多個(gè)日日夜夜，我終于寫成了數(shù)萬字的“萬言書”初稿。冬去春來，時(shí)光又進(jìn)入了1961年，在功課之余，我花費(fèi)了幾個(gè)月時(shí)間又對初稿進(jìn)行了細(xì)心推敲、反復(fù)修改，并幾易其稿，最后我把這個(gè)“萬言書”定名為“論現(xiàn)階段的中國社會”。1961年的暑假期間，我請幾位要好的同學(xué)把“萬言書”抄寫了數(shù)份，并鄭重地署上了自己的名字和地址，分別寄給了毛澤東、當(dāng)時(shí)的農(nóng)業(yè)部部長和中南局領(lǐng)導(dǎo)人各一份。為了避免信件被當(dāng)?shù)亟亓�，寄給毛澤東的那一份“萬言書”，是托一位已經(jīng)考上了河南醫(yī)學(xué)院的高年級同學(xué)從省城鄭州發(fā)走的。

　　我的“萬言書”

　　耗費(fèi)了一年多的心血，我終于寫成了“萬言書”，然而我的“萬言書”又寫了一些什么內(nèi)容呢？“萬言書”的內(nèi)容大致可以分為三大部分，其中的第一部分主要是反映問題，真實(shí)地反映了1960年前后農(nóng)村出現(xiàn)的嚴(yán)重困難局面；
第二部分主要是分析，客觀地分析了產(chǎn)生困難的主要原因；
第三部分主要是建議，對如何盡快地解決困難提出了自己的若干建議。

　　在“萬言書”的第一部分，我直言不諱地反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村的真實(shí)情況——“58年以后，中國的經(jīng)濟(jì)受到了一次浩劫�！笏懒�、工具沒了、土地瘠薄了，生產(chǎn)力后退了。” “群眾體弱饑寒，上歲數(shù)的人死得不少，當(dāng)時(shí)農(nóng)村的形勢真是人弱馬瘦。”“嚴(yán)重缺糧，加上農(nóng)民在大食堂吃飯，有些干部從中舞弊，群眾生活更苦。有一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)二百多口人，一頓飯只有10斤柿糠，飯如清水！當(dāng)時(shí)在農(nóng)村流傳著這樣一首民謠：

　　大干部吃死吃活，

　　小干部偷偷摸摸，

　　做飯的將就能過，

　　社員們餓死餓活，

　　毛主席在北京不知不覺！”

　　在“萬言書”的第二部分，我分析了造成這些困難局面的主要原因，我指出正是由于“五七年反右斗爭”、“五八年大躍進(jìn)”、“人民公社化運(yùn)動”以及“大煉鋼鐵”、“大食堂”、“大鍋飯”、“浮夸風(fēng)”、“放衛(wèi)星”等各種各樣的運(yùn)動造成了這種困難的局面。在“萬言書”中，我尖銳地指出：“1957年下半年開始的全國性的反右斗爭，……錯(cuò)誤地打擊了一些真正向黨提意見的好人，結(jié)果導(dǎo)致人們明哲保身、不敢講真話。”“1958年的大躍進(jìn)是左傾，是揠苗助長，對中國的經(jīng)濟(jì)是一場浩劫�！薄�1958年，中國開展了大躍進(jìn)、大煉鋼鐵、人民公社化運(yùn)動，由于風(fēng)行‘爭先進(jìn)’的浪潮，基層干部缺乏正確的政策指導(dǎo)，再加上縣、專區(qū)及省領(lǐng)導(dǎo)的‘規(guī)定任務(wù)’，使基層干部產(chǎn)生了一種混亂的工作作風(fēng)，為了求得表揚(yáng)和不致被打成‘右傾’、‘小腳女人’，浮夸風(fēng)這個(gè)江湖風(fēng)氣開始在干部中滋長起來�；鶎痈刹克ち巳罕姷腻�，砸了群眾門上的鎖，共產(chǎn)風(fēng)刮起來了。為了‘當(dāng)先進(jìn)’‘爭表揚(yáng)’，許多干部作風(fēng)粗暴，甚至打罵群眾，嚴(yán)重地挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。”“挫傷了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展，這就是1958年留給我們的一條最為重要的教訓(xùn)。”

　　在“萬言書”的第三部分，我提出了一些解決困難的建議，這些建議分別是：

　�。�1）“萬言書”中提出的一條最為重要的建議就是，建議“改革當(dāng)前的生產(chǎn)方式，采用最有成效的經(jīng)濟(jì)形式、經(jīng)濟(jì)手段來發(fā)展生產(chǎn)”，而這種“最有成效的經(jīng)濟(jì)形式”就是“定產(chǎn)包產(chǎn)制”，即“包產(chǎn)到戶”。為什么說“定產(chǎn)包產(chǎn)制”是一種“最有成效的經(jīng)濟(jì)形式”呢？在“萬言書”中，我從八個(gè)方面對這個(gè)問題進(jìn)行了詳細(xì)的論述，我指出“定產(chǎn)包產(chǎn)制”最符合“廣大農(nóng)民群眾的要求和愿望”，(點(diǎn)擊此處閱讀下一頁)

　　最能調(diào)動農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，能最大限度地促進(jìn)糧食增產(chǎn)，能以最快的速度扭轉(zhuǎn)我們所面臨的困難局面，所以“定產(chǎn)包產(chǎn)制”是一種最有成效的經(jīng)濟(jì)形式。在“萬言書”中，我還從理論的角度對“定產(chǎn)包產(chǎn)制”的合理性進(jìn)行了論證，我指出由于當(dāng)時(shí)中國農(nóng)村的生產(chǎn)力水平依然比較低下，在這種情況下，如果生產(chǎn)關(guān)系貿(mào)然超越生產(chǎn)力的發(fā)展水平，那么生產(chǎn)關(guān)系不僅不會促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展，反而會阻礙、束縛生產(chǎn)力的發(fā)展，結(jié)果就必然會造成1960年那樣的困難局面。因此我們就必須尋找一種更好的生產(chǎn)方式，以便使生產(chǎn)關(guān)系能夠適應(yīng)當(dāng)前的生產(chǎn)力水平，而“定產(chǎn)包產(chǎn)制”就是一種能夠適應(yīng)當(dāng)前生產(chǎn)力水平的、比較好的生產(chǎn)方式。為了證明自己的觀點(diǎn)，在“萬言書”中我還特別引用了列寧在“中央的政治活動”一文中的一段話：“只要大規(guī)模的機(jī)器生產(chǎn)還沒有改造農(nóng)民一天，就應(yīng)當(dāng)保障農(nóng)民有自由經(jīng)營他們事業(yè)的機(jī)會�！�

　　通過以上論述，我得出結(jié)論說：在現(xiàn)階段的中國，實(shí)行“定產(chǎn)包產(chǎn)制”是“完全必要和正確的”，它有可能對中國的經(jīng)濟(jì)起到一個(gè)“推動和轉(zhuǎn)折作用”，它有可能成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)“里程碑”。如何實(shí)施“定產(chǎn)包產(chǎn)制”呢？在“萬言書”中，我還從土地承包、集體財(cái)產(chǎn)的承包以及糧食分配等多個(gè)方面對“定產(chǎn)包產(chǎn)制”的實(shí)施細(xì)節(jié)進(jìn)行了解釋，并對“定產(chǎn)包產(chǎn)制”實(shí)施后可能出現(xiàn)的問題也提出了相應(yīng)的解決方法。

　�。�2）整頓干部作風(fēng)。我在調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，群眾對干部的工作作風(fēng)，特別是對一些基層干部的工作作風(fēng)意見很大。在“萬言書”中，我真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)干部作風(fēng)中所存在的一系列嚴(yán)重問題，例如一些干部高高在上、脫離群眾、作風(fēng)粗暴、強(qiáng)迫命令、打罵群眾以及貪污集體財(cái)產(chǎn)等。我在“萬言書”中寫道，“干部問題已經(jīng)成為當(dāng)前社會主義建設(shè)事業(yè)中一個(gè)火燒眉梢的事情，必須徹底解決才行�！比绾谓鉀Q干部的作風(fēng)問題呢？我除了建議對干部作風(fēng)進(jìn)行一次集中整頓外，并且建議成立一個(gè)專門管理干部作風(fēng)的機(jī)構(gòu)——“政治部”，負(fù)責(zé)搜集人民群眾對各級干部的批評和意見，督促、檢查并及時(shí)處理干部隊(duì)伍中出現(xiàn)的各種作風(fēng)問題，對干部進(jìn)行經(jīng)常性的作風(fēng)教育，以便從根本上解決干部的作風(fēng)問題。

　�。�3）大力發(fā)揚(yáng)民主，在各行各業(yè)建立“群眾管理機(jī)構(gòu)”，讓廣大群眾真正參與國家的管理。我在“萬言書”中首先總結(jié)了“五八年大躍進(jìn)”以來脫離群眾的教訓(xùn)，然后又指出：“群眾參加國家管理是社會主義的一個(gè)重要問題，必須認(rèn)真對待。”如何讓群眾真正參與國家的管理呢？我在“萬言書”中提出了建議：“在基層的每一個(gè)單位，例如每一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)、每一個(gè)機(jī)關(guān)、每一個(gè)商店……，都可以建立一個(gè)群眾管理機(jī)構(gòu)，可以是具有廣泛代表性的委員會或群眾大會，參與管理本單位的工作�！绷硗膺�建議國家成立一個(gè)專門搜集群眾意見和建議的機(jī)構(gòu)，使下情得以及時(shí)上達(dá)。

　�。�4）糾正教條主義和公式化，充分調(diào)動中國文化思想界的積極性。在“萬言書”中，我批評了當(dāng)時(shí)在中國文化思想界出現(xiàn)的教條主義和公式化現(xiàn)象，建議充分調(diào)動中國文化思想界的積極性，讓他們真正反映現(xiàn)實(shí)。

　　（5）建立正常的工作秩序，糾正“運(yùn)動熱潮主義”，盡量不搞運(yùn)動。

　　悲慘的結(jié)局

　　“萬言書”發(fā)走之后，我的心情十分緊張，我不知道它將會給我?guī)硎裁礃拥暮蠊�。幾個(gè)月過去了，似乎一切風(fēng)平浪靜，但突然有一天，校長把我叫到他的辦公室，問我是否曾給上級寫過一封信，并仔細(xì)訊問了信的內(nèi)容。我一一回答了校長的提問，并說明了自己的觀點(diǎn)，校長聽得很專心，大約談了近兩個(gè)小時(shí)，最后校長也沒有說什么，就讓我回去上課了。后來才聽同學(xué)們風(fēng)傳，好象是上級派人來澠池調(diào)查，但由于我當(dāng)時(shí)年紀(jì)較小、成分不錯(cuò)，又是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，所以沒有做出什么處理。

　　1962年9月，我初中畢業(yè)后順利考入澠池高中。進(jìn)入高中后，中國的政治形勢發(fā)生了較大的變化，1962年9月，毛澤東在中共八屆十中全會上提出以“階級斗爭為綱”，并強(qiáng)調(diào)階級斗爭要“年年講、月月講、天天講”。那時(shí)學(xué)校也成了“反修防修的大課堂”，在這樣的“大課堂”里，既不乏熱衷于大搞階級斗爭的領(lǐng)導(dǎo)人，也不乏靠反右起家的“運(yùn)動骨干”教師，更不乏靠打“小報(bào)告”抬高自己的“學(xué)生積極分子”，而像我這樣一個(gè)喜歡獨(dú)立思考、又敢于直言的學(xué)生，必然會成為他們進(jìn)行“階級斗爭”的重點(diǎn)對象。1965年的嚴(yán)冬，災(zāi)難突然降臨到我的頭上，澠池高中的校園里貼滿了批判我的大標(biāo)語與大字報(bào)，我被扣上了“替農(nóng)民叫苦”、“對現(xiàn)實(shí)不滿”、“攻擊三面紅旗”、“攻擊社會主義”、“攻擊黨的方針政策”等種種罪名，橫遭批判斗爭。1965年的1月15日，我被打成“小彭德懷”、“小反革命”，被開除學(xué)籍、團(tuán)籍，送農(nóng)村監(jiān)督勞動改造，年僅18歲的我就開始走上了一條艱難坎坷的人生之路。離開學(xué)校的第二年，文革爆發(fā)，我又遭到一次又一次的批斗，涂黑臉、掛黑牌、住牛棚、捆綁打罵、游街示眾，受盡了折磨與打擊！我在農(nóng)村勞動改造了8年之久，后來又到一個(gè)煤礦下井挖了3年煤，那時(shí)的我不僅在政治上遭受打擊，而且在生活上動蕩不安，經(jīng)濟(jì)上窮困窘迫，四處碰壁、工作無著、厄運(yùn)不斷、度日艱難，那時(shí)的我?guī)缀跏翘幵谝粋�(gè)山窮水盡的人生絕境之中！

　　當(dāng)時(shí)遭受打擊的還不僅僅是我，有不少同學(xué)也受到了牽連，那些曾經(jīng)給我提供過材料、曾經(jīng)帶我下鄉(xiāng)搞調(diào)查、曾經(jīng)幫我抄寫“萬言書”的同學(xué)們都被打成了“陳定學(xué)反革命小集團(tuán)”的成員，他們多次被批判，被迫進(jìn)行一次又一次的檢查。1965年高考時(shí)，學(xué)校在這些同學(xué)的政審表中填上了“不宜做革命接班人”之類的結(jié)論，致使這些同學(xué)都未能考上大學(xué)，而這些同學(xué)大都是一些品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，實(shí)在令人惋惜！回到農(nóng)村后，這些同學(xué)又被看作是“有政治問題的人”，被打入了“另冊”，受到了許多不公正的待遇。孟新順同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，又寫得一筆好字，回到農(nóng)村后由于精神壓力太大，感到生活無望，最后竟臥軌自殺了！張克祥同學(xué)熱愛文學(xué)，曾立志當(dāng)一名作家，但高考落榜對他造成了極大的刺激，他患上了精神病，竟成了一個(gè)衣衫藍(lán)縷、蓬頭垢面的“瘋子”，后來也上吊自殺了！這些同學(xué)的悲慘遭遇，實(shí)在令人心酸！

　　當(dāng)年我們都是一些年僅十幾歲的中學(xué)生，抱著一顆赤誠之心向黨中央和毛主席反映農(nóng)村的真實(shí)情況，抱著一顆赤誠之心對社會主義建設(shè)事業(yè)提出一些建議，沒有想到竟會慘遭打擊，沒有想到結(jié)局竟會如此悲慘！20世紀(jì)70年代末，中國發(fā)生巨變，撥亂反正、乾坤扭轉(zhuǎn)。1979年，我們這起持續(xù)了14年的冤案終于沖破重重阻力得到了平反。

　　“人事有代謝，往來成古今”，俯仰之間四十多年過去了，當(dāng)年那些風(fēng)華正茂的中學(xué)生們?nèi)缃褚捕甲兂闪藘婶W如雪的老人�！扒锕ψ�，誰人曾以評說？”令人欣慰的是，歷史必定會對所有的功與過都作出最公正的結(jié)論與評價(jià)。

　�。ù宋陌l(fā)表于2006年第6期《炎黃春秋》，并被《上海法治報(bào)》、《威海日報(bào)》“編采通訊”、和訊博客等多家報(bào)刊及網(wǎng)站轉(zhuǎn)載）

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