加州大學(xué)伯克利分校隸屬加州大學(xué)系統(tǒng)（下轄多個(gè)分校），是加州大學(xué)的王牌分校和美國(guó)最好的公立大學(xué)，也是排名穩(wěn)居前5名之列的美國(guó)名校中唯一的公立大學(xué)。1990 年， 加州大學(xué)校會(huì)在258 名聲譽(yù)卓著的候選人（包括幾名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者）中，選擇了一位華裔擔(dān)任伯克利的校長(zhǎng)。這個(gè)人就是以“做事極端、做人中庸”而聞名的田長(zhǎng)霖，美國(guó)歷史上首位在國(guó)外出生并受大學(xué)教育的名校校長(zhǎng)。

　　田長(zhǎng)霖1935年生于漢口一個(gè)書(shū)香世家，父親田永謙為他取名長(zhǎng)霖，喻意“天降甘露”， 不幸國(guó)難當(dāng)頭，武漢淪陷后全家遷至上海。田長(zhǎng)霖當(dāng)年在上海的小學(xué)同學(xué)、前北大校長(zhǎng)陳佳洱曾憶述田“調(diào)皮搗蛋”、數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)槿�班之冠�?949年，全家輾轉(zhuǎn)到臺(tái)北。3年后田永謙操勞過(guò)度病逝，留下一句囑咐：“教育與為人最為重要”，讓田長(zhǎng)霖終身受用。家道中落之后，田家的兄弟姊妹邊工邊讀，勤學(xué)不輟。其中田長(zhǎng)霖則以機(jī)械工程科高考第一名被臺(tái)灣大學(xué)工學(xué)院錄取。后拿全獎(jiǎng)赴肯塔基路易斯維爾大學(xué)深造。碩士畢業(yè)后憑優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取到了去普林斯頓讀博的機(jī)會(huì)，主攻熱能工程方向。隨后僅用了1年零9個(gè)月便獲得博士學(xué)位。之后任教于加州大學(xué)伯克利分校，由于廣受學(xué)生好評(píng)，3年后便成為該校史上最年輕的“杰出教授獎(jiǎng)”獲得者，時(shí)年26歲。隨后他繼續(xù)創(chuàng)造當(dāng)時(shí)的紀(jì)錄，34歲即任伯克利機(jī)械工程系系主任，40歲即當(dāng)選美國(guó)工程科學(xué)院院士。此后歷任主管科研的伯克利副校長(zhǎng)和加州大學(xué)艾爾文分校執(zhí)行副校長(zhǎng)。出色的行政與科研能力最終把他帶到了事業(yè)的頂峰——伯克利校長(zhǎng)。

　　力挽狂瀾

　　田長(zhǎng)霖出任校長(zhǎng)時(shí)正值上世紀(jì)90年代初期的加州經(jīng)濟(jì)滑坡。州政府對(duì)學(xué)校的資助在4年內(nèi)削減了7000萬(wàn)美元，幾近當(dāng)時(shí)的1/5，27％的教職人員提前退休或離開(kāi)，這所頂尖大學(xué)面臨被分拆的危機(jī)。

　　臨危受命，“危機(jī)”兩個(gè)中國(guó)字被田長(zhǎng)霖高懸在辦公室的墻上。他提醒公眾“在我的亞洲文化背景中，危機(jī)指兩個(gè)要素：危表示危險(xiǎn)，機(jī)表示機(jī)遇”，并大聲疾呼“這不是生與死的問(wèn)題，這是優(yōu)秀與平庸的問(wèn)題”，力促公眾對(duì)立法者施加影響以確保伯克利卓著的實(shí)力和聲譽(yù)不被破壞。伯克利的問(wèn)題在他頻繁而富于感召力的演講下成了所有加州人關(guān)心的問(wèn)題，伯克利人也在他的領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致應(yīng)對(duì)危機(jī)。

　　募款和保留頂尖學(xué)者是美國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)最重要的任務(wù)，田長(zhǎng)霖在這個(gè)特殊的艱難時(shí)刻施展了他卓越的組織和應(yīng)變才能。他親自招募杰出的青年教授，致力于挽留卓著的教職人員，立誓將讓伯克利保持頂尖。他同時(shí)開(kāi)展了“伯克利的承諾”計(jì)劃，歷史上公立大學(xué)最大規(guī)模的募捐活動(dòng)之一，為學(xué)生、學(xué)者提供支持；
在他倡議下加強(qiáng)了校友聯(lián)系，既廣開(kāi)財(cái)源也極大地?cái)U(kuò)大了伯克利的影響。到他辭職時(shí)已為伯克利募捐了接近10億美元。到2001年整個(gè)計(jì)劃結(jié)束時(shí)，總共接近15億美元匯入伯克利，這是該校史上最大數(shù)目的募款額。

　　伯克利頂住了風(fēng)暴。1995年，連續(xù)第30年，美國(guó)研究委員會(huì)確認(rèn)伯克利為美國(guó)頂尖的研究型大學(xué)，37個(gè)被考察的研究生課程中36個(gè)（總體上97％）進(jìn)入全美前10位的排行榜，數(shù)量上列全美所有大學(xué)的榜首。這個(gè)成就被一致歸功于化危險(xiǎn)為機(jī)遇的田長(zhǎng)霖。

　　平權(quán)領(lǐng)袖

　　在幫助伯克利渡過(guò)危機(jī)之后，田長(zhǎng)霖旗幟鮮明地在這所本已非常多元化的大學(xué)推行平權(quán)政策（主張不同種族、性別的學(xué)生享有平等教育權(quán)）。這和他早年在美國(guó)親歷的種族歧視經(jīng)歷是分不開(kāi)的。上世紀(jì)50年代的美國(guó)，幾乎每一樣公共設(shè)施都打下了“種族隔離”的烙�。汗�車(chē)隔離、飲水機(jī)隔離、廁所隔離……肯塔基路易斯維爾大學(xué)的一位白人教授曾用“xxxx”（中國(guó)佬）蔑稱(chēng)中國(guó)學(xué)生，當(dāng)田長(zhǎng)霖得知這一稱(chēng)謂的不敬后，曾鼓足勇氣嚴(yán)肅要求導(dǎo)師不要再這樣叫，導(dǎo)師的回答是“我不可能記住那么多瘋狂的中文名”，而自尊心極強(qiáng)的田長(zhǎng)霖立即回答：“假使你記不住，就請(qǐng)以后不要叫我！”后來(lái)導(dǎo)師再未叫過(guò)他xxxx。

　　40年過(guò)去了，他已經(jīng)是美國(guó)最優(yōu)秀大學(xué)之一的校長(zhǎng)，而且是在平權(quán)思想最激進(jìn)的加州，所以他積極地在伯克利推行他的平權(quán)理想，要讓伯克利“多元而卓越”，為美國(guó)社會(huì)培養(yǎng)多元領(lǐng)袖。他做出“伯克利承諾”：從招生、獎(jiǎng)學(xué)金分配以及招募教職員工等各個(gè)方面校方都盡可能地為優(yōu)秀的有色人種創(chuàng)造條件，以至于在他的領(lǐng)導(dǎo)下，伯克利成了全美唯一一所按種族來(lái)源劃分白人不是最多生源的名牌大學(xué)。這些改革觸犯了一些利益集團(tuán)和個(gè)人的既得利益，因而田長(zhǎng)霖遭遇過(guò)刺殺——所幸未遂——以及大規(guī)模的示威游行。但在原則上他沒(méi)有讓步。田長(zhǎng)霖屢次聲明，他對(duì)平權(quán)政策承諾“決不改變”。

　　他的平權(quán)思想和實(shí)踐還反映在對(duì)女教研人員和行政人員的任用上。伯克利校史上的第一位女副校長(zhǎng)、第一位女教務(wù)長(zhǎng)、第一位女治安長(zhǎng)官都是由田長(zhǎng)霖任命的。

　　大家的校長(zhǎng)

　　初任校長(zhǎng)時(shí)，田長(zhǎng)霖面對(duì)諸多質(zhì)疑。土生的美國(guó)人由于他的外國(guó)腔英文和工程背景，認(rèn)為他可能會(huì)是個(gè)冷漠的技術(shù)官僚，與校園之間的溝通會(huì)受到阻礙。身為高等教育機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人，要維系校園的學(xué)術(shù)聲望，給3．1萬(wàn)名學(xué)生的多種族校園提供最佳的環(huán)境，平息當(dāng)?shù)卣�府與激進(jìn)分子間的棘手政治問(wèn)題，還要處理招生入學(xué)的壓力及預(yù)算危機(jī)。這些都需要一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)形象，而身材矮小的田長(zhǎng)霖似乎難免讓人低估他開(kāi)朗外表背后的決心。

　　但當(dāng)上校長(zhǎng)才一年多，田長(zhǎng)霖的親和力便贏得了普遍的支持。影響力很大的校園報(bào)紙《加州人日?qǐng)?bào)》（Daily Californian ）就表達(dá)了對(duì)他的信任，社區(qū)或?qū)W術(shù)界領(lǐng)袖形容田長(zhǎng)霖——“心直口快、樂(lè)觀”、“絕對(duì)是一位勝任的校長(zhǎng)，全美都找不到比他更適合的校長(zhǎng)人選”。

　　田長(zhǎng)霖處理日常事務(wù)和特殊事件時(shí)都以關(guān)懷學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，他提出“不該只用門(mén)面來(lái)歡迎新生”。為了以身作則，在學(xué)生注冊(cè)日，田長(zhǎng)霖常穿著“加州金熊”的運(yùn)動(dòng)衫和同學(xué)們握手，回答學(xué)生所提出來(lái)的問(wèn)題。田長(zhǎng)霖除了親自出馬歡迎學(xué)生，需要的時(shí)候還幫學(xué)生將行李搬進(jìn)宿舍。當(dāng)觀看伯克利主場(chǎng)足球賽時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)，田長(zhǎng)霖就站在球場(chǎng)邊線(xiàn)上，他不是在當(dāng)教練，而是聲嘶力竭地和學(xué)生們一起喊加油加油！ 他曾開(kāi)玩笑說(shuō)：“我當(dāng)校長(zhǎng)只管好三件事：籌款、足球和停車(chē)問(wèn)題�！� 在他狂熱的鼓動(dòng)下，校足球隊(duì)贏得了三次獎(jiǎng)杯，男籃隊(duì)兩次進(jìn)入NCAA前16強(qiáng)，女子球隊(duì)也贏得一次全國(guó)亞軍。

　　他廣泛地展開(kāi)校外聯(lián)系，和媒體建立了非常好的溝通，以至于在他任期內(nèi)，他幾乎是美國(guó)高等教育的代表人物，而他和伯克利大學(xué)的知名度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了高等教育的范圍�！杜f金山紀(jì)事報(bào)》曾刊登蘇特證券公司（Suiter Securities Incorporated） 董事長(zhǎng)杜考特（Josep M．DuCote ） 對(duì)田長(zhǎng)霖的具有代表性評(píng)價(jià)：“許多人認(rèn)為，田校長(zhǎng)的六年任期是現(xiàn)代大學(xué)史上學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者的典范”，他并引用備受尊崇的前加州大學(xué)教授與政治理論家杰考伯森（Norman·Jacobson ）用來(lái)形容美國(guó)天才建國(guó)者們的話(huà)——“他走出了象牙塔……以啟蒙與充滿(mǎn)人性的態(tài)度領(lǐng)導(dǎo)人們……建立了神圣的傳統(tǒng)”——來(lái)形容田長(zhǎng)霖是大家的校長(zhǎng)。

　　激流勇退

　　在1996年田長(zhǎng)霖以需要更多時(shí)間照顧家庭為由提出辭呈，并于次年卸任。外界斷定他辭職更多是因?yàn)樾��?nèi)高層的政治紛爭(zhēng)。自從1995年夏天，當(dāng)時(shí)的加州州長(zhǎng)威爾遜促使校董會(huì)撤銷(xiāo)了九位校長(zhǎng)及各分校學(xué)院院長(zhǎng)所推動(dòng)的平權(quán)法案之后，加州大學(xué)校區(qū)中的爭(zhēng)議就不曾停止過(guò)。平權(quán)政策是田長(zhǎng)霖秉持的治學(xué)原則和理想，而“做事極端”的他在不可能推動(dòng)實(shí)現(xiàn)這一理想的情況下，顧全大局，選擇離開(kāi)。

　　對(duì)于這個(gè)讓所有關(guān)心伯克利的人震驚的消息，《洛杉磯時(shí)報(bào)》曾引用校董會(huì)委員戴維斯（Gary Davis）的話(huà)：“我相信校董會(huì)干預(yù)平權(quán)法案的投票，打擊了田長(zhǎng)霖對(duì)教育工作的熱忱”，校董會(huì)應(yīng)為“損失一位優(yōu)秀的教育家負(fù)起責(zé)任”。

《舊金山觀察報(bào)》以《一位偉大校長(zhǎng)的辭職》為題發(fā)表社論，認(rèn)為在惋惜田校長(zhǎng)離開(kāi)之際，加州大學(xué)當(dāng)局必須努力去物色一位合格的新校長(zhǎng)人選，否則“我們將不只是失去一位偉大的校長(zhǎng)，可能將會(huì)失去一所偉大的學(xué)府”。這篇文章并形容田長(zhǎng)霖“杰出而有勇氣”、是“明星級(jí)的杰出校長(zhǎng)”。美國(guó)前總統(tǒng)克林頓也特地寫(xiě)信致敬，稱(chēng)“您無(wú)疑是一名當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)袖與導(dǎo)師……您的杰出貢獻(xiàn)將被銘記……您的名聲將長(zhǎng)存”。

　　他去職后擔(dān)任了一系列顧問(wèn)職務(wù)，并繼續(xù)備受伯克利人的關(guān)注。1997年2 月19日下午，美國(guó)副總統(tǒng)戈?duì)栐煸L(fǎng)伯克利。他在田長(zhǎng)霖的陪同下，就克林頓總統(tǒng)前不久把教育列為第一優(yōu)先發(fā)展的計(jì)劃，與學(xué)校150 名學(xué)生代表展開(kāi)一個(gè)小時(shí)的面對(duì)面交談。當(dāng)天與會(huì)的150 名學(xué)生，代表3 萬(wàn)名伯克利學(xué)生參加。戈?duì)柛笨偨y(tǒng)在致詞開(kāi)始時(shí)說(shuō)：“我知道田校長(zhǎng)是你們心中的英雄，我要讓你們知道，他也是我的英雄！”

　　他是加州大學(xué)系統(tǒng)第一位“加州大學(xué)校長(zhǎng)勛章”得主，足見(jiàn)學(xué)生對(duì)他的愛(ài)戴。田長(zhǎng)霖對(duì)高等教育所做的貢獻(xiàn)還為他贏得一系列教育界之外的榮譽(yù)：中國(guó)南京紫金臺(tái)天文臺(tái)命名該臺(tái)發(fā)現(xiàn)的一顆恒星為“田長(zhǎng)霖星”，雪佛龍石油公司將一艘郵輪命名為“田長(zhǎng)霖號(hào)”，沃倫(奧克蘭)空間科學(xué)館將其環(huán)形劇院命名為“田長(zhǎng)霖劇院”，2001年伯克利新建的東亞研究中心的設(shè)施也以他的名字命名……2000年，田長(zhǎng)霖被診斷出患有腦瘤，此后的中風(fēng)又使得他的身體狀況惡化，于2002年10月29日病逝，終年67歲。他去世后，伯克利的學(xué)生們自發(fā)地組織了紀(jì)念他的活動(dòng)。而之前他推行的“多元而卓越”的伯克利精神已深入每個(gè)伯克利人的心中。

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