“在美國,如果發(fā)現(xiàn)CEO持有假學(xué)歷,他們將會(huì)根據(jù)問題的嚴(yán)重性決定是否辭退他,因?yàn)楣�司本身的聲譽(yù)是極其重要的” 　　 　　在美國教育部對(duì)“野雞大學(xué)”問題回復(fù)的郵件里,他們只提到了“我們每個(gè)州的法律都不一樣”。無奈之下,我們只好把更多的疑惑拋給了那位打擊“野雞大學(xué)”的伊利諾伊州大學(xué)的粒子物理學(xué)教授喬治•科林,他邏輯縝密,善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)規(guī)律,曾單槍匹馬地在網(wǎng)上揪出過多個(gè)“野雞大學(xué)”團(tuán)伙,并持續(xù)不斷地游說美國國會(huì),希望推動(dòng)相關(guān)法律的實(shí)施。雖然他說自己只是個(gè)業(yè)余的,但他對(duì)這行的了解并不比把頭埋在沙子里的官方機(jī)構(gòu)差。
　　
　　美國假文憑存在的土壤
　　
　　人物周刊:為什么美國政府允許售賣假文憑的網(wǎng)站存在?
　　喬治•科林:我認(rèn)為問題的根源在于執(zhí)法力度不夠。雖然每個(gè)州都有一些處罰詐騙和經(jīng)營造假大學(xué)的法律,但很明顯還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,你很難讓州里的首席檢察官,也就是司法系統(tǒng)里的最高執(zhí)行官對(duì)此展開調(diào)查,他們總認(rèn)為公共資源應(yīng)該用于處理其他更為嚴(yán)重的問題,這很不幸。至于那些售賣仿真文憑的網(wǎng)站,它們頂多構(gòu)成了著作權(quán)侵權(quán),就像伊利諾伊州大學(xué)不會(huì)允許那些丟失或者損壞文憑的學(xué)生通過這些網(wǎng)站購買文憑。
　　人物周刊:這是否也跟美國各州的法律不同有關(guān),讓造假分子有漏洞可鉆?
　　喬治•科林:在某些方面是的。佛羅里達(dá)的一個(gè)大學(xué)就曾被禁止售賣文憑給本州居民,但它沒有規(guī)定不能售賣給州外的人。在愛達(dá)荷州也有同樣的問題,執(zhí)法機(jī)關(guān)本應(yīng)讓他們關(guān)門,但他們認(rèn)為自己做不到�？缰莸氖圪u行為本應(yīng)由聯(lián)邦政府來解決,但這很難引起他們的注意,雖然我們?cè)谶@個(gè)問題上有所進(jìn)步,例如2008年被勒令停業(yè)的圣瑞克斯大學(xué),但我們始終沒有一支專門的執(zhí)法隊(duì)伍用于調(diào)查和關(guān)閉那些文憑作坊。
　　人物周刊:你認(rèn)為現(xiàn)在情況是否還在變得更糟?因?yàn)槲铱吹揭唤M數(shù)據(jù)顯示,每年有20萬的假冒文憑正被出售。
　　喬治•科林:情況的確在變得更糟,但那個(gè)數(shù)據(jù)也只是我們大概的估計(jì)。統(tǒng)計(jì)非法文憑很難,圣瑞克斯大學(xué)的案子之所以收集到了詳盡的數(shù)據(jù),是因?yàn)槲覀兡玫搅怂麄兊馁徺I者名單,這是從他們手上沒收的電腦上分析得出的。大部分時(shí)間我們只能通過市面上非法大學(xué)的廣告和Monster.com(美國最大的招聘網(wǎng)站)里簡歷上的教育背景描述估計(jì)數(shù)量,這樣得出的數(shù)據(jù)很不準(zhǔn)確。
　　人物周刊:夏威夷和加州是假文憑的主要來源地嗎?
　　喬治•科林:我認(rèn)為它們來自不同地方,加州是重災(zāi)區(qū),夏威夷的法律很弱,如果你想在那里發(fā)放文憑,只需擁有至少25個(gè)居住在夏威夷的學(xué)生,你和我都可以開一間學(xué)校開始合法售賣文憑。即便如此,一般非法學(xué)校連這個(gè)要求都懶得達(dá)到,而那里的消費(fèi)者保護(hù)委員特別強(qiáng)勢(shì),他們會(huì)為此立刻采取行動(dòng)讓他們關(guān)門。也有些州對(duì)文憑作坊處罰特別嚴(yán)厲,尤其是南達(dá)科他州,一旦發(fā)現(xiàn),坐牢是免不了的。
　　人物周刊:你目前對(duì)改善現(xiàn)在的狀況正在做哪些努力?
　　喬治•科林:我認(rèn)為在聯(lián)邦政府層面正愈發(fā)關(guān)注這件事,我一般會(huì)與國會(huì)的教育和勞工立法委員交流,每當(dāng)有新的情況發(fā)生,我會(huì)幫他們指出來,并告訴他們要阻止此類事件在美國發(fā)生是多么的容易。如果90年代艾齊爾的那個(gè)特別行動(dòng)小組能再回來,我想兩年內(nèi)這些問題就會(huì)消失。
　　人物周刊:是否可以這樣說,互聯(lián)網(wǎng)助長了文憑的滋生,甚至扭轉(zhuǎn)了這場本該在90年代結(jié)束戰(zhàn)斗的局勢(shì)?
　　喬治•科林:的確是的,就像他們以前是用石頭作戰(zhàn),一夜之間突然擁有了一整支空軍縱隊(duì)。更可笑的是,有時(shí)候當(dāng)你在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于文憑作坊的報(bào)道,它旁邊就是非法大學(xué)的廣告。
　　人物周刊:這些假文憑能逼真到什么地步?
　　喬治•科林:艾齊爾一直在收集假文憑,從他在FBI特別行動(dòng)組開始,到他退休后作為一個(gè)繼續(xù)追查此事的公民和一間國際銀行的安�？偛�。我認(rèn)為這些文憑的仿真度取決于它們是否能打動(dòng)消費(fèi)者。圣瑞克斯大學(xué)造的第一批假文憑是紐約州立大學(xué)的,但那些畢業(yè)證卻絲毫不像真正紐約州立大學(xué)的文憑,除了校長的簽名和抬頭的大學(xué)名稱,有時(shí)候購買者其實(shí)并不在乎文憑的仿真度,它們只是想要一張相關(guān)大學(xué)的文憑。
　　
　　學(xué)歷與能力之爭
　　
　　人物周刊:為何人們會(huì)冒著丟失個(gè)人信譽(yù)的風(fēng)險(xiǎn)去購買假文憑?
　　喬治•科林:我認(rèn)為大部分人都很難被雇主發(fā)現(xiàn),尤其是一些“野雞大學(xué)”通過一些手段把自己粉飾的跟正規(guī)學(xué)校一樣,一旦購買文憑的人被抓獲后,他們可以說:“我當(dāng)初并不知道這是間非法學(xué)校�！痹谑ト鹂怂拱咐�,那所大學(xué)賄賂了利比亞的教育局,讓他們承認(rèn)了自己的合法性,雖然他們?cè)诶�比亞根本沒有學(xué)校,這一做法的確蒙蔽了一部分人。案件里一個(gè)被調(diào)查對(duì)象只有高中10年級(jí)的教育程度(相當(dāng)于中國的高一),她渴望再讀兩年好拿到高中畢業(yè)文憑,可她大部分時(shí)間都在托兒所里負(fù)責(zé)照顧小孩,于是找到了圣瑞克斯,并相信他們所謂的利比亞教育部認(rèn)證。文憑考試雖然很簡單,可她第一次還是沒及格,第二次才通過,所以我相信有些人因?yàn)榻逃�程度和心智不成熟等原因還是會(huì)被蒙騙的,但那只是很小一部分。
　　人物周刊:在美國,購買文憑主要是為了升職和加薪嗎?
　　喬治•科林:有一個(gè)聯(lián)邦警員花了700美元購買了圣瑞克斯的假文憑,這讓他的年薪漲了足足6萬美元,并持續(xù)了4年,但獲取學(xué)位只用半個(gè)小時(shí),最后之所以被察覺,是因?yàn)樗�的成績單里有一�?xiàng)科目是女子自衛(wèi)防身術(shù)。
　　人物周刊:有些人認(rèn)為職業(yè)經(jīng)驗(yàn)完全可以換到同等的學(xué)位,沒必要浪費(fèi)時(shí)間上學(xué),就像一個(gè)創(chuàng)業(yè)10年并擁有相當(dāng)規(guī)模公司的人無需再去讀MBA一樣。
　　喬治•科林:讓我給你舉個(gè)例子。假如我是一個(gè)名廚,我的烹飪能力說明了一切,我根本不用通過上學(xué)向我的雇主證明我的能力,但這個(gè)檢驗(yàn)過程是耗時(shí)的,于是這個(gè)時(shí)候就需要一個(gè)第三方的獨(dú)立機(jī)構(gòu)來確認(rèn)我的能力,在這種情況下,大學(xué)起到了這個(gè)作用。我自己喜歡做電子工程實(shí)驗(yàn),幾年前我看了美國大學(xué)本科的電子工程科目內(nèi)容,但我只懂得其中1/3的內(nèi)容,但那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)自己獨(dú)立制造了許多復(fù)雜的電路合成板。
　　人物周刊:你如何看待唐駿學(xué)歷風(fēng)波,有些人認(rèn)為他的能力甚至遠(yuǎn)勝于那些真博士,因此學(xué)歷真假無關(guān)緊要。
　　喬治•科林:誠實(shí)在商業(yè)關(guān)系里很重要,如果這個(gè)人是個(gè)徹頭徹尾的騙子,我們無論是作為股民還是公司老總都無法相信他。在美國,如果發(fā)現(xiàn)CEO持有假學(xué)歷,他們將會(huì)根據(jù)問題的嚴(yán)重性決定是否辭退他,因?yàn)楣�司本身的聲譽(yù)是極其重要的。
　　人物周刊:中國學(xué)生是假學(xué)歷的主要購買者嗎?
　　喬治•科林:在圣瑞吉斯案里,他們一共賣出了16000到18000張假學(xué)歷,其中9600名顧客里有1/3來自美國之外,很多來自印度、巴基斯坦和中東國家,有一部分也來自中國,但每個(gè)文憑作坊的顧客群都不一樣。
　　人物周刊:遠(yuǎn)在中國的雇主如何核查雇員的學(xué)歷?
　　喬治•科林:其實(shí)有個(gè)辦法很簡單。我們只需要各個(gè)國家的教育部一起出臺(tái)一份本國合法大學(xué)的名單,再加以利用網(wǎng)絡(luò)購物的成熟安全技術(shù)。比如一個(gè)中國學(xué)生向伊利諾伊州大學(xué)寄學(xué)位證書,他只需以PDF的形式電郵我們的招生部,而這個(gè)文件當(dāng)中就包含了相關(guān)的安全信息,它能立刻告訴我們這份文件來自一個(gè)在中國被認(rèn)證的大學(xué),并且沒經(jīng)過任何的修改,這正如現(xiàn)在人們慣用的網(wǎng)上交易一樣,如果這個(gè)舉措被大范圍推行,那么文憑作假將會(huì)很難。
　　人物周刊:你聽說過西太平洋大學(xué)嗎?
　　喬治•科林:(大笑)我給你發(fā)一份報(bào)道吧。
　　
　　最后,喬治•科林給本刊記者發(fā)來一份亞利桑那州土桑市報(bào)紙,報(bào)道內(nèi)容是:2004年,西太平洋大學(xué)被美國統(tǒng)計(jì)局列為7個(gè)文憑作坊之一,并對(duì)其進(jìn)行了核查。當(dāng)調(diào)查人員來到它位于洛杉磯的“校園”時(shí),那里沒有學(xué)生、課室和教授,只有一個(gè)小辦公室,里面有兩個(gè)接待生和一個(gè)自稱為校長的男人,他給了來客一套入學(xué)資料,里面吹噓自己擁有成功的畢業(yè)生和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,但所有課程都在網(wǎng)上完成。

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