今年兩會，洪可柱除了提出以議案批 評四大高校為代表的名校外，第三次提出《取消發(fā)達地區(qū)的高考特權(quán)、實 行全國三十所名校聯(lián)考與地方自主招生兩次考試相結(jié)合模式試點》的建議。
　　
　　“很多高校經(jīng)濟窘迫、陷入財務(wù)危機，而清華、北大、復旦、交大為代表的四大名校硬件設(shè)施不遜于世界上任何一所一流高校，可巨大投入沒有相應(yīng)有價值的產(chǎn)出，在科學前沿領(lǐng)域原創(chuàng)性、基礎(chǔ)性的重大創(chuàng)新方面以及為全人類貢獻普適的價值和思想方面，眾多名校作為甚少！”
　　3月4日，一直關(guān)注教育公平的本屆全國人大代表洪可柱，痛批以少數(shù)名校為代表的中國高校。
　　
　　在他草擬的《關(guān)于清華、北大、復旦、交大等為代表的名校應(yīng)大力開展反教育(學術(shù))腐敗促進高校改革與教育公平的建議》中，洪可柱列舉了四大名校現(xiàn)存的諸多弊端，并稱“清華、北大、復旦、交大為代表的一批名校程度不同地在成為催生教育(學術(shù))腐敗的搖籃�！�
　　因為提出該建議，還沒有開會，洪可柱就成為媒體爭相追逐的焦點人物。在接受完三輪采訪之后，洪可柱給手機換上一塊新電池――只大半天的功夫，手機就被采訪電話打得沒電了。
　　“機會難得”，這是這位63歲的老人最后一次參加兩會。
　　
　　“四大名校的投入產(chǎn)出不成比例”
　　
　　人物周刊：您在提案中提到，四所名校得到國家巨大的財力投入，僅“十五”期間就因“創(chuàng)建世界一流大學”的口號而分別獲得教育部和地方政府投資18億元（每年投入6億，三年共計18億），但浪費巨大。您怎么得出的這個判斷？
　　洪可柱：是我和身邊的工作人員調(diào)查到的。相比其它重點大學的經(jīng)濟窘迫、財務(wù)危機，這幾所大學被銀行追上門求著貸款，教學和科研設(shè)備有進口的就決不買國產(chǎn)的，就算價格高出數(shù)倍也在所不惜，反正是國家財政撥款，不花白不花，用不完的話國家就要財政收回。
　　四校在投資和貸款使用上的浪費也是驚人的。某頂尖高校設(shè)計建造了上千萬元的星級衛(wèi)生間，接待中心、洗浴中心的豪華程度不亞于四星級賓館。與四校齊名的人文社科類某高校，教師食堂樓高不超過四層，居然花數(shù)百萬元安裝最現(xiàn)代化的觀光電梯，還美其名曰：尊重知識、尊重教師，使老師在上樓時能觀光欣賞校園美景。
　　我真想問問他們：校內(nèi)巴掌大的地方，教師就生活在校內(nèi)，有什么風景可欣賞的？
　　人物周刊：就您了解，這幾所大學的財務(wù)狀況如何？
　　洪可柱：從1999年開始的大學擴招，在“負債經(jīng)營”理念的指導下，各個高校直接向銀行大量貸款，盲目擴張，據(jù)統(tǒng)計，高�；ǹ傤~中80%以上來自銀行貸款。
　　這直接導致很多高校負債累累，基本上每所重點大學都身陷債務(wù)泥潭。銀行開始“逼債”，銀行與學校合作的“蜜月期”結(jié)束了，開始了艱難的“八年抗戰(zhàn)”。據(jù)統(tǒng)計，2008年前后我國高校將進入還債高峰期，其中公辦高校的貸款規(guī)模在2800億元左右。據(jù)我了解，2800億還是有保留的數(shù)字，真正的數(shù)據(jù)幾乎翻番，貸款規(guī)模實際高達5000億元。
　　人物周刊：這種負債累累，如果長期還不了債，有沒可能造成大學破產(chǎn)？
　　洪可柱：這種“如果”已經(jīng)變成了現(xiàn)實。2003年以來，銀行逼債，浙江一所大學由于貸款額太高，已沒能力還貸，面臨破產(chǎn)，最后只能由政府出面將該學校并入另一所高校，才化解了債務(wù)危機。
　　按照嚴格財務(wù)核算制度，一些高校其實已經(jīng)破產(chǎn)。特別是有的高校征幾千畝地建大學城，一期、二期工程建好，三期、四期沒錢了，校園里一片荒草。政府不愿讓大學破產(chǎn)，大學也是吃準了政府最后一定會買單，所以才會放心地貸巨款……但是，如果政府不加大教育投入，這5000億的黑洞就很可能成為引發(fā)重大經(jīng)濟危機的一個因素。
　　人物周刊：您還在提案中寫道，“清華、北大、復旦、交大為代表的一批名校程度不同地在成為催生教育(學術(shù))腐敗的搖籃。”
　　洪可柱：其實這樣說已經(jīng)是在給名校留面子了。眾多名校學術(shù)腐敗、信譽欺詐，以四所名校為代表――上至院士、博導，下至研究生、大學生，都有抄襲剽竊的行為。學術(shù)腐敗已有從學者的個體行為發(fā)展成為集體行為，并且有制度化、合理化的趨勢。
　　這方面的典型案例太多了，北京大學2003年“十大名師”候選人之一，社會學系王銘銘教授剽竊抄襲事件；法學院院長朱蘇力招收博士的“懷德門”事件。清華大學傳播學院副院長李希光向國家有關(guān)部門提出關(guān)于“國家立法取消網(wǎng)民上網(wǎng)發(fā)表言論自由”的建議，被全國億萬網(wǎng)民授予“妖魔化教授”的“榮譽稱號”的事件；復旦大學博導李XX、馬X再次剽竊被媒體曝光事件；上海交通大學招生黑幕和芯片知識產(chǎn)權(quán)造假、騙取國家巨額投資事件……一批名校已開始程度不同地從學術(shù)的圣地、精神的家園蛻變、成為腐敗的搖籃。
　　
　　什么造成大學的諸多問題
　　
　　人物周刊：大學通過什么方式來解決您提到的財務(wù)問題？
　　洪可柱：高校債務(wù)纏身，這就使大學學費下降的可能性很小。除了國家撥款，就只有靠收取不斷增長的學費來維持開支。我做過調(diào)查，與我國發(fā)展狀況相似的人口大國印度，其大學每個學生每年學費不過700-800元人民幣，而我們呢，到了每年7000―11000元。但高收費政策并未從根本上促進中國高等教育的發(fā)展，它減輕了政府的財政負擔，卻將負擔轉(zhuǎn)嫁給民眾。
　　人物周刊：高校高收費、亂收費的問題引起很多議論，但解決起來總是雷聲大、雨點小，落不到實處，為什么？
　　洪可柱：國家發(fā)展和改革委員會曾曝光了8所亂收費學校，但不管是日常監(jiān)管還是事后監(jiān)管，都顯得蒼白無力。其實學校亂收費大都與地方政府有關(guān)，因為學校與地方政府在某種意義上處于同一利益鏈上，這也使得他們有了亂收費的底氣。你想，如果沒有地方政府作后臺，再有名的學校它也不敢亂收費。
　　人物周刊：高校亂收費還是有很多背后的原因？
　　洪可柱：高校自己怎么敢邁那么大的步子呢？中國教育部可以說是世界上“最勤奮”的教育主管部門，他們今天一個本科教學評估，明天一個博士、碩士授權(quán)點考察，還有什么教育部“211”和“985”工程，教育部門對這些“工程”有評估的硬指標，每個學生要占一定校園面積，每個專業(yè)達到一定招生量，達不到硬指標，一些專業(yè)將被停招。因此，學校就不斷圈地、擴張、合并、改校名、建大學城。
　　對于高校建樓的“突飛猛進”，前任復旦大學校長、現(xiàn)任英國諾丁漢大學校長楊福家稱這樣的速度是高校發(fā)展史上的“世界第一”。
　　人物周刊：批判完了四大名校，您提點建議吧，怎么樣能改變狀況？
　　洪可柱：引進競爭管理機制，我認為這才是改變中國高等教育體制的良方。競爭機制可從民營、國有、中外合資辦學、獨資辦學成功案例中吸取有益經(jīng)驗，加以創(chuàng)新應(yīng)用。在競爭條件下中國可以產(chǎn)生不同層次的教育體系，可以大大激活、加強高校的活力。
　　比如說，我建議，在高校嚴格監(jiān)管下，以四大名校為代表的，一些名校將其外文、財政等應(yīng)用型人文專業(yè)租給“新東方教育科技集團”進行一種教育試點。不管試點成功與否，都可為進一步教育改革，創(chuàng)立新教育運行機制提供重要借鑒。
　　人物周刊：這是您最后一次參加人大會議，對兩會有什么樣的期望？
　　洪可柱：希望代表們多說真話。

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