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臺(tái)灣體操教練的“翻滾夢(mèng)”_田徑教練

發(fā)布時(shí)間:2020-03-26 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

  “翻滾不只是一種動(dòng)作,還是一種精神。在每個(gè)人的人生舞臺(tái)上,你總有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己。甩開(kāi)背負(fù)的壓力和障礙,一個(gè)華麗的騰空轉(zhuǎn)身,便是成功的最好注腳!   就在今年8月大運(yùn)會(huì)開(kāi)幕當(dāng)天,一部名為《翻滾吧!阿信》的電影在臺(tái)灣上映了,它的上映注定要在島內(nèi)引起巨大反響。這部影片由臺(tái)灣當(dāng)紅偶像彭于晏主演,上映后的短短五天,累計(jì)票房就超過(guò)了2000萬(wàn)新臺(tái)幣,有望成為臺(tái)灣2011年最賣(mài)座的電影作品。關(guān)于這部影片的定義有很多,體育影片、勵(lì)志電影或是描述精彩人生傳奇的影片,初看起來(lái),很多人認(rèn)為這部影片的名字不知所云。阿信是誰(shuí)?阿信就是這部電影的主人公原型――中華臺(tái)北體操隊(duì)總教練林育信。
  林育信的故事被搬上大熒幕已經(jīng)不是第一次了,2005年臺(tái)灣金馬獎(jiǎng)最佳紀(jì)錄片《翻滾吧!男孩》講述的也是他的故事。導(dǎo)演用最真實(shí)的情感描述了這位金牌教練帶領(lǐng)七名小朋友愛(ài)上“翻滾的”體操的故事,上演后頗受好評(píng),也重新喚起臺(tái)灣島內(nèi)民眾對(duì)這項(xiàng)冷門(mén)運(yùn)動(dòng)的記憶。這部紀(jì)錄片的導(dǎo)演同《翻滾吧!阿信》的導(dǎo)演是同一個(gè)人――林育賢――林育信的弟弟。
  媒體問(wèn)及“您自己怎么評(píng)價(jià)這部以您為原型的影片”時(shí),林教練回答中帶著羞澀、帶著幽默:“我自己是很滿意啦,因?yàn)槟兄鹘呛軒。我在看的時(shí)候哭了兩次。一次是我看到影片里描述自己小時(shí)候練體操的種種經(jīng)歷,另一次是男主角在參加一次跳馬決賽,畫(huà)面中那條25公尺的跑道,是我花了20年的功夫跑過(guò)的。影片把它表現(xiàn)的淋漓盡致,也使我流了淚!
  
  “體操救了我,我要回饋它”
  為什么阿信的故事能搬上大熒幕?曾獲亞運(yùn)體操金牌的林育信教練出生于1970年,小時(shí)候的他不愛(ài)說(shuō)話,還一度被編入啟智班。孩童時(shí)期,林育信患了小兒麻痹癥,其左腳與右腳長(zhǎng)度大致相差3公分,走路總是一拐一拐。跟著爺爺長(zhǎng)大的阿信喜歡看臺(tái)灣歌仔戲,覺(jué)得翻跟斗是件很酷的事。只要是可以翻的動(dòng)作、姿勢(shì),調(diào)皮的他便會(huì)盡情地模仿。直到讀小學(xué),學(xué)校著名的傳統(tǒng)體操班成了林育信一輩子“翻滾夢(mèng)想”的萌發(fā)地。一次,與小朋友一起偷跑進(jìn)體操館,趁老師不注意,林育信在蹦床上跳了一下。騰空的一剎那,他感受到一種前所未有的快樂(lè),似乎平時(shí)壓抑太久的東西一下得到了釋放。林育信戀上了那種感覺(jué),也找到了其他事物無(wú)法給予他的自信,開(kāi)始了他的體操生涯。
  漸漸地,比普通人條件更差的阿信在體操世界找到自己的天空。然而國(guó)中畢業(yè)時(shí)父親過(guò)世,身為長(zhǎng)子的他被迫接下家族水果批發(fā)的生意。就這樣,體操生涯中斷了三、四年!爱(dāng)老板并不順利,市場(chǎng)上的人又多又雜。我那時(shí)候天天與當(dāng)?shù)氐囊恍┗旎齑粼谝黄。更糟的?年多后,我參與了一場(chǎng)嚴(yán)重的斗毆事件,傷了當(dāng)?shù)卮罄械膬鹤,沒(méi)有辦法只得逃離了家鄉(xiāng),來(lái)到臺(tái)北!
  談起剛到臺(tái)北打工的艱難日子,林育信至今依然眼角掛淚。“整個(gè)百貨公司大樓10層的樓梯欄桿我們都要磨平、上漆。那個(gè)時(shí)候我告訴自己,我的人生絕不能這樣過(guò)了,別人打打殺殺地過(guò)日子,可我還有體操!
  林育信又回到宜蘭,跟那位大佬談判,表示要繼續(xù)他體操人生的愿望并得到了大佬的理解。之后找到一所學(xué)校,一邊學(xué)習(xí)一邊練體操。
  體操項(xiàng)目中所有項(xiàng)目都有落地動(dòng)作,這對(duì)選手的平衡感和雙腳落地穩(wěn)定性有很高要求,尤其是自由操和跳馬這兩個(gè)以雙腿作為主要?jiǎng)幼骷夹g(shù)的項(xiàng)目。每一次起跳著地的瞬間,都伴隨著風(fēng)險(xiǎn)。注意力分散或者失去平衡,都會(huì)導(dǎo)致腳部以外的身體部位著地。林育信落地訓(xùn)練時(shí)總是“一拐一拐、摔到一旁”,但就是在這樣的艱難中,阿信從未有過(guò)放棄的念頭,堅(jiān)持“再苦也要練下去、哭完繼續(xù)練下去、生完氣繼續(xù)練下去、摔倒爬起來(lái)再繼續(xù)練下去、再痛也要練下去……”兩年后,他把跳馬項(xiàng)目練出了全臺(tái)灣的冠軍,成為了當(dāng)年體操界的一匹黑馬,“這在很多臺(tái)灣教練看來(lái)都是很奇妙的!
  這個(gè)冠軍意味著林育信拿到了直升大學(xué)的保送資格,意味著他可以離開(kāi)鄉(xiāng)下接受更高等的教育,意味著他可以繼續(xù)體操事業(yè)!斑@段經(jīng)歷改變了我的人生!绷钟耪f(shuō)。
  就在大學(xué)畢業(yè)后,本可以留在臺(tái)北任教的林育信卻做出了讓人不解的選擇――回到老家宜蘭縣羅東鎮(zhèn)公正國(guó)小里做一名普通的體操教練。“對(duì)這一路的坎坎坷坷,我有一個(gè)最大的感觸就是,體操救了我。所以我想回饋體操,回到家鄉(xiāng)的最基層,把那里的體操救起來(lái)!边@次轉(zhuǎn)折是阿信與弟弟一起完成的,對(duì)阿信的人生顯得尤為重要。
  
  兄弟倆“翻”出事業(yè)高峰
  林育信的弟弟林育賢導(dǎo)演也曾有個(gè)體操夢(mèng)。小時(shí)候看著哥哥翻滾、跳躍的利落身影,林育賢崇拜又羨慕,也想學(xué)體操。但父母認(rèn)為一個(gè)孩子學(xué)就夠了,堅(jiān)決反對(duì),甚至因此替他轉(zhuǎn)學(xué)到另一所小學(xué),他的體操夢(mèng)就此中斷。
  長(zhǎng)大后,弟弟從事了影像工作,而哥哥林育信回母校羅東鎮(zhèn)公正國(guó)小擔(dān)任體操教練。有一次弟弟林育賢回家,整理舊相簿時(shí)發(fā)現(xiàn)一張哥哥小時(shí)候與體操隊(duì)同學(xué)參加一場(chǎng)比賽后的合照,哥哥說(shuō)當(dāng)年的小選手而今早已各奔東西,只有少數(shù)幾位還留在體操界。如今哥哥選擇回到母校,培訓(xùn)一群跟他當(dāng)年照片中一樣大的小男孩,似乎是為了延續(xù)小時(shí)候未完成的夢(mèng)想。于是導(dǎo)演展開(kāi)了這部紀(jì)錄片的拍攝工作,替哥哥與他訓(xùn)練的小選手留下珍貴記憶。
  盡管對(duì)弟弟提出拍紀(jì)錄片的構(gòu)想表示支持,哥哥卻不太愿意入鏡,因此導(dǎo)演只得先拍小朋友。這些小朋友正是哥哥當(dāng)年從小學(xué)生中找來(lái)的一批喜歡體操的孩子。最初選拔時(shí),一共有50多個(gè)孩子,可幾年下來(lái),只有7個(gè)孩子堅(jiān)持了下來(lái),于是,這7個(gè)小男孩就這樣走進(jìn)了這個(gè)故事。哥哥在影片拍到最后才接受采訪,導(dǎo)演這才知道哥哥在體操路上的坎坷起伏和對(duì)體操事業(yè)的使命感。
  2005年,弟弟將哥哥林育信的故事制成紀(jì)錄片《翻滾吧!男孩》。本片記錄一位教練在宜蘭縣羅東鎮(zhèn)公正國(guó)小帶著七位小男孩苦練,并拿到全國(guó)國(guó)小體操團(tuán)體金牌的故事,有淚水,也有歡笑。
  弟弟為哥哥的人生經(jīng)歷制作一部影片這在電影史上并不多見(jiàn),林育賢導(dǎo)演對(duì)自己的作品給出了這樣的解讀,“只有經(jīng)歷了低潮的人才更能體會(huì)到什么是翻身。人人都有翻身的機(jī)會(huì),只要我們不放棄。我本人也是這樣在面對(duì)著自己的人生,我相信這已經(jīng)傳達(dá)給觀眾了。”
  影片上映前,大陸的網(wǎng)友迅速將影片花絮上傳到各視頻網(wǎng)站,引發(fā)了少見(jiàn)的臺(tái)灣電影還未上映就引起大陸極大關(guān)注的獨(dú)特現(xiàn)象。這部影片還獲得第十三屆臺(tái)北電影節(jié)開(kāi)幕影片的展映機(jī)會(huì),這也將此片導(dǎo)演林育賢的事業(yè)推上了新的高峰。
  而剛剛結(jié)束的深圳大運(yùn)會(huì)上,中華臺(tái)北隊(duì)在男子吊環(huán)項(xiàng)目上獲得一枚寶貴的銅牌,完成了出征前“獲得一枚獎(jiǎng)牌”的目標(biāo)。這也給了作為中華臺(tái)北體操總教練的林育信一份信心,一份對(duì)明年倫敦奧運(yùn)會(huì)的憧憬;盡管他坦言,臺(tái)灣有很多有潛力的選手,但是因?yàn)榄h(huán)境的原因,沒(méi)能得到專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。現(xiàn)在臺(tái)灣體操在選拔人才時(shí)會(huì)遇到重重阻力,臺(tái)灣的家長(zhǎng)不像大陸家長(zhǎng)那樣支持孩子練習(xí)體操,他們不知道孩子學(xué)習(xí)體操后未來(lái)能做什么。
  
  大陸“筑夢(mèng)”臺(tái)灣體操
  2008年北京奧運(yùn)會(huì)期間,林育信參訪過(guò)大陸的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館,也看到大陸運(yùn)動(dòng)員們的訓(xùn)練情況。他頗為感慨地說(shuō),“到大陸的體校,看到體操、乒乓球、排球等項(xiàng)目選手們的訓(xùn)練和教學(xué)環(huán)境,覺(jué)得太棒了。體操在臺(tái)灣是冷門(mén)項(xiàng)目。國(guó)際上的標(biāo)準(zhǔn)是世界級(jí)與奧運(yùn)正式比賽要各有兩個(gè)場(chǎng)館,一個(gè)練習(xí)、另一個(gè)用于正式比賽,臺(tái)灣光場(chǎng)地就先輸一半了;另一方面,同是年紀(jì)相仿的小孩,看到大陸小選手艱苦的訓(xùn)練,才知自己的訓(xùn)練不夠刻苦。”
  近年來(lái),隨著兩岸文化、體育方面交流的深入,很多大陸教練來(lái)到臺(tái)北,對(duì)臺(tái)灣運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行高水平的指導(dǎo),帶去了系統(tǒng)的訓(xùn)練和一流的技術(shù),這讓許多臺(tái)灣體操運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很大提升。這次大運(yùn)會(huì)為中華臺(tái)北隊(duì)奪得一枚吊環(huán)銅牌的陳智郁也與大陸八一隊(duì)教練王雪有著密切的合作。
  對(duì)于現(xiàn)在的林育信,能選拔出更有潛力的孩子成為優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員成了他最大的夢(mèng)想。“最小的練體操的小朋友到我這里來(lái)時(shí),上完廁所還需要我給他擦屁股呢。雖然自己的奧運(yùn)冠軍夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),但是我希望我可以在亞運(yùn)體操冠軍成長(zhǎng)的地方培養(yǎng)出奧運(yùn)冠軍!而且從目前孩子們的情況看,不是沒(méi)有可能。這些孩子的動(dòng)作都是我手把手教出來(lái)的,看著他們像我十年前一樣翻滾,就像自己在翻滾一樣快樂(lè)!我的夢(mèng)想將在他們身上得到延續(xù)。我現(xiàn)在的努力,不僅為自己,而且要為所有有體操夢(mèng)想的人奮斗!
  現(xiàn)在看來(lái),“翻滾吧”這句口號(hào)不僅是為一個(gè)教練“加油喝彩”,還有我們對(duì)最初夢(mèng)想的那份堅(jiān)持與執(zhí)著。每個(gè)人的人生都會(huì)有低谷,在低谷的時(shí)候我們都想翻身,應(yīng)該以什么樣的力度和姿態(tài)去翻身、作出完美的表現(xiàn)?電影《翻滾吧!男孩》里的經(jīng)典臺(tái)詞給了我們答案“哪怕只有一次機(jī)會(huì),都要用盡全力翻滾!”
  
  □ 編輯 于俊霞 □ 美編 王迪

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