大學(xué)的歷史使命篇一：新時(shí)期大學(xué)生歷史使命

新時(shí)期大學(xué)生歷史使命

林學(xué)與園林學(xué)院 林學(xué)（1）班 汪亞運(yùn)

中華人民共和國(guó)六十周年國(guó)慶閱兵剛結(jié)束，圓滿完成了預(yù)定的各項(xiàng)議程，勝利閉幕。我們對(duì)祖國(guó)成立六十周年感到無(wú)比喜悅，對(duì)祖國(guó)六十年來(lái)不斷地發(fā)展感到重心的高興，我們以作為一名華夏子孫而感到驕傲。在這樣一個(gè)時(shí)刻，我們感慨頗深。

青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。梁?jiǎn)⒊�先生曾�?jīng)說(shuō)過(guò):“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年雄于地球,則國(guó)雄于地區(qū)”；毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的,你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時(shí)期,好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上”；胡錦濤總書(shū)記也指出:“一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的民族,總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的政黨,總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量�！痹谶^(guò)去20世紀(jì)的百年中,中華民族和我們黨波瀾壯闊的歷史,也是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索、英勇奮斗緊密相連的,他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)所作出的奮斗與努力,不僅無(wú)愧于歷史賦予的使命,而且,也為自己的青春譜寫(xiě)了一曲壯麗的詩(shī)篇,在中華民族的發(fā)展歷史中,留下了濃墨重彩的一筆。不同時(shí)代的青年面對(duì)不同的歷史課題,承擔(dān)著不同的歷史使命。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,青年學(xué)生們的歷史使命是“救國(guó)、救民”；那么,處于和平年代,特別是在經(jīng)濟(jì)與社會(huì)日益發(fā)展的當(dāng)今時(shí)代,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)肩負(fù)什么樣的歷史使命呢?

時(shí)代造就青年，時(shí)代呼喚青年。當(dāng)代大學(xué)生生逢其時(shí)，全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程，為當(dāng)代大學(xué)生施展才華提供了廣闊的舞臺(tái)，更賦予了當(dāng)代大學(xué)生崇高的歷史使命。加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一歷史重托寄予了殷切的期望。當(dāng)代大學(xué)生是在改革開(kāi)放的歷史條件下成長(zhǎng)起來(lái)的一代，是在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)不斷推進(jìn)的進(jìn)程中成長(zhǎng)起來(lái)的一代。他們思想的主流積極、健康、向上，有著鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。他們熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線方

針政策，高度認(rèn)同鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，充分信賴以胡錦濤同志為總書(shū)記的黨中央，對(duì)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興充滿信心。盡管一些大學(xué)生中也出現(xiàn)了這樣那樣的思想問(wèn)題，但總體來(lái)看，當(dāng)代大學(xué)生是大有希望的一代，是大有可為的一代。當(dāng)代大學(xué)生要不負(fù)重托，不辱使命，銳意進(jìn)取，奮發(fā)成才，勇敢地肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史重任。作為祖國(guó)的接班人，我們要繼往開(kāi)來(lái)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。傳承歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。當(dāng)代大學(xué)生要擔(dān)當(dāng)起建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的重任，實(shí)現(xiàn)百多年來(lái)中國(guó)人民夢(mèng)寐以求的國(guó)家富強(qiáng)，人民幸福的愛(ài)國(guó)理想。勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。中國(guó)是世界最早的四大文明古國(guó)之一，然而，成為了近代歷史上的落伍者，在現(xiàn)代世界文明交流融合與沖突的洪流中，在一個(gè)充滿創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新的社會(huì)，中華民族的創(chuàng)新發(fā)展到了一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)刻。積極努力，為世界和平發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)。人類社會(huì)的發(fā)展是依靠一代代人的奮斗努力，靠的是各國(guó)和各族人民的共同奉獻(xiàn)，中華民族是熱愛(ài)和平的民族，中國(guó)始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定力量，當(dāng)代大學(xué)生理當(dāng)有為人類和平進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)的歷史使命，在未來(lái)的人生奮斗中自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起為世界和平和為人類社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)做貢獻(xiàn)！

我們所要肩負(fù)的歷史使命任重而道遠(yuǎn)，為了實(shí)現(xiàn)這些歷史使命，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該做哪些努力呢？

一是要關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)。當(dāng)今世界,全球化已成為一股強(qiáng)大的時(shí)代潮流,跨越了民族、國(guó)家的地域界限,超越了制度、文化的障礙,使人類逐漸形成為了一個(gè)不可分割的有機(jī)整體。作為這個(gè)有機(jī)整體中的一分子,中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生也不是以個(gè)體存在的,而是共同生活在中國(guó)這個(gè)大家庭中的一員。國(guó)家和民族的命運(yùn)與大學(xué)生們緊緊地聯(lián)系在一起,國(guó)家的榮辱興衰與大學(xué)生們休戚與共,息息相關(guān)。只有將自己的青春年華與國(guó)家強(qiáng)盛、與中華民族的偉大復(fù)興相連接,更多地關(guān)心國(guó)家大事,了解當(dāng)今世界發(fā)展的趨勢(shì),尤其是中國(guó)在國(guó)際上所處的環(huán)境,敏銳觀察和判斷國(guó)際動(dòng)向,向著國(guó)際上需要的人才戰(zhàn)略目標(biāo)邁進(jìn),才能肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)振興中華

的重任,更好地體現(xiàn)作為青年佼佼者的大學(xué)生的人生價(jià)值和追求。經(jīng)過(guò)60年的改革開(kāi)放,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展已邁上了一個(gè)新的歷史時(shí)期,正處于轉(zhuǎn)入科學(xué)發(fā)展軌道、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,作為當(dāng)代大學(xué)生,必須緊跟時(shí)代步伐,時(shí)刻心系民族命運(yùn)、心系國(guó)家發(fā)展、心系人民福祉,自覺(jué)把個(gè)人的理想融入黨和人民的共同理想之中,把個(gè)人的追求融入黨和人民的共同奮斗之中,不斷激發(fā)青春活力和創(chuàng)業(yè)熱情,把愛(ài)國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)效祖國(guó)、建設(shè)家園的具體行動(dòng),將自己的所學(xué)投入到國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興偉大事業(yè)中,讓青春為祖國(guó)的奉獻(xiàn)而變得更加絢麗多彩,讓人生因融入民族的偉大事業(yè)中而閃閃發(fā)光!

二是要堅(jiān)定理想信念。理想信念是人的精神支柱和動(dòng)力源泉,一個(gè)人只有在青年時(shí)代牢固樹(shù)立正確的理想信念,才能始終把握人生的前進(jìn)方向；一個(gè)沒(méi)有正確的人生觀、價(jià)值觀和崇高理想的人,極易在困難和誘惑中迷失自我。無(wú)數(shù)老一輩革命先烈之所以能經(jīng)受住殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn),最終奪取了中國(guó)革命的偉大勝利,就是因?yàn)樗麄冃闹卸加幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念和共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,這種理想信念,是指引他們?nèi)松�不斷奮勇前進(jìn)的航標(biāo),是幫助他們戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難的強(qiáng)大武器。在血雨腥風(fēng)、各種條件極為惡劣的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,革命先輩們能保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài),成就了自己的遠(yuǎn)大理想,完成了歷史賦予的使命,也正是因?yàn)樗麄冇辛死硐胄拍钸@個(gè)強(qiáng)大的精神支柱。 人活一世,就必然要有一個(gè)目標(biāo)和方向,這個(gè)目標(biāo)和方向,也就是理想信念。這也是人之所以為人、人之所以區(qū)別于其它動(dòng)物的最重要的一點(diǎn)。人只有確定了自己奮斗的目標(biāo)和前進(jìn)的方向,才會(huì)為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而努力、而奮斗,這樣的人生才會(huì)過(guò)得有意義,也才能體現(xiàn)一個(gè)人的人生價(jià)值。為什么在物質(zhì)極度豐富、生活日益多元化的今天,卻總有那么一些青年朋友、一些被譽(yù)為“天之驕子”的大學(xué)生,常常感到空虛迷茫,不知道生活的意義在哪里,不知道人為什么要活著,只能依靠沉緬于感觀享樂(lè)、尋求刺激來(lái)麻醉自己,并借此來(lái)尋求所謂的生活的樂(lè)趣,我想,這與理想信念的缺失有很大的關(guān)系。

三是要刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮成才。學(xué)習(xí)是成功的基石、進(jìn)步的階梯。當(dāng)今時(shí)代,信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。青年要跟上時(shí)代和社會(huì)前進(jìn)的步伐,不被時(shí)代所淘汰,就必須不斷提高自己的綜合素質(zhì),讓自己的腳步追上時(shí)代的步伐,也就是江澤民同志所說(shuō)的“與時(shí)俱進(jìn)”。一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理,如果當(dāng)代的大學(xué)生只會(huì)“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,理論學(xué)了一大堆,可是與實(shí)踐脫節(jié),與時(shí)代脫節(jié),這樣的人,即使是學(xué)富五車,也無(wú)法適應(yīng)社會(huì),無(wú)法適應(yīng)不斷發(fā)展變化的形勢(shì)需要。當(dāng)前,我們?cè)谕苿?dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中,面臨的困難和挑戰(zhàn)還很多,廣大青年一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自己的綜合素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)；要敢于挑戰(zhàn)時(shí)代、挑戰(zhàn)自我,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),主動(dòng)到黨和人民需要的地方去,到條件艱苦的地方去,以腳踏實(shí)地、埋頭苦干的作風(fēng),鍥而不舍、持之以恒的毅力,百折不撓、迎難而上的勇氣,立足崗位,扎實(shí)工作,努力創(chuàng)造更加輝煌的青春業(yè)績(jī)。

四是要解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新。作為新時(shí)期的大學(xué)生,作為最有活力、最有朝氣的青年人,也應(yīng)該成為思想最解放,最敢想、最敢干的,推動(dòng)各項(xiàng)創(chuàng)新的生力軍。因此,青年朋友們一定要發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng),以敢為人先的志氣、超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣,積極培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,逐步形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展洪流和方向的新思維、新觀念,不斷探索新思路、新辦法和新途徑,始終走在解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新的前列,做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。創(chuàng)新學(xué)習(xí)是以求真務(wù)實(shí)為基礎(chǔ),要善于把創(chuàng)造性思維滲透到學(xué)習(xí)中去,大膽開(kāi)拓,敢于突破,不斷獲取新知識(shí)；要把知識(shí)與創(chuàng)造有機(jī)結(jié)合,把知識(shí)內(nèi)化為能力。還有,要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,不迷信書(shū)本,不迷信權(quán)威,善于發(fā)現(xiàn)別人未發(fā)現(xiàn)的東西,逐步養(yǎng)成科學(xué)的創(chuàng)造性思維習(xí)慣,為將來(lái)能更好地勝任各項(xiàng)工作、出色的完成工作打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

讓我們一同加入到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，共同開(kāi)創(chuàng)祖國(guó)更加美好的未來(lái)！

大學(xué)的歷史使命篇二：當(dāng)代青年大學(xué)生的歷史使命和責(zé)任

目前國(guó)家所構(gòu)建的社會(huì)是一個(gè)和諧社會(huì)，整體呈現(xiàn)出的是一個(gè)共贏局面。從中俄、中印及中日領(lǐng)海領(lǐng)土問(wèn)題以及與中美經(jīng)濟(jì)貿(mào)易等看出中國(guó)所面臨的社會(huì)局面是很復(fù)雜的。中國(guó)必須要繼續(xù)發(fā)展生產(chǎn)力，提高中國(guó)的自生國(guó)力，只有這樣才能在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面在國(guó)際上產(chǎn)生影響。但是，由于文化的不同，中國(guó)的飛速發(fā)展導(dǎo)致了許多的對(duì)立面。而大學(xué)生的重要性在于他們決定了社會(huì)的潮流與未來(lái)的發(fā)展。

作為新一代大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。當(dāng)代大學(xué)生要養(yǎng)成大愛(ài)，時(shí)刻與國(guó)家站在一起，個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起，青年的前途離不開(kāi)國(guó)家的前途，而國(guó)家的前途也離不開(kāi)青年的前途。因此我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，還要提高自身素質(zhì)，從而使國(guó)家富強(qiáng)，使國(guó)家整體素質(zhì)提高。

專業(yè)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重中之重，也可以說(shuō)是首要任務(wù)，但修學(xué)應(yīng)是一個(gè)“先博而后精”的過(guò)程，大學(xué)階段除學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外，還需廣泛涉獵，不可過(guò)早的把自己的修學(xué)范圍框死。因此，大學(xué)生要在逐步熟悉并適應(yīng)大學(xué)生活的過(guò)程中明確自己的興趣及所長(zhǎng)，注重自身綜合素質(zhì)的全面提高。責(zé)任意識(shí)是個(gè)體對(duì)角色職責(zé)的自我意識(shí)及自覺(jué)程度，它包含兩方面的內(nèi)容：一方面，人們的行為必須對(duì)他人和社會(huì)負(fù)責(zé)，另一方面，人們對(duì)自己發(fā)生的行為必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任�？陀^地說(shuō)，當(dāng)今大學(xué)生對(duì)責(zé)任意識(shí)的理解有著一定的認(rèn)識(shí)，責(zé)任意識(shí)也比一般同齡人強(qiáng)：志愿服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)一馬當(dāng)先、熱身社會(huì)、投身改革、表現(xiàn)出青年知識(shí)分子強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。青年大學(xué)生是祖國(guó)的建設(shè)者和接班人，強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使青年大學(xué)生將自己成才、個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)發(fā)展、國(guó)家的需要有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把自己培養(yǎng)成為受社會(huì)歡迎的合格人才。但是由于青年學(xué)生自身意識(shí)發(fā)展水平，社會(huì)變革及社會(huì)、家庭、學(xué)校教育等綜合因素的影響，近幾年來(lái)，大學(xué)生責(zé)任意識(shí)呈現(xiàn)出低于其角色職責(zé)要求的弱化傾向。

許多大學(xué)生出現(xiàn)自我意識(shí)濃重、個(gè)人責(zé)任淡化的現(xiàn)象，一些學(xué)生平時(shí)以自我為中心，只考慮自己，不樂(lè)于助人，只求權(quán)利，不盡義務(wù)，希望別人尊重自己，卻不能以禮待人，對(duì)社會(huì)要求過(guò)高，對(duì)自己要求低；以個(gè)人為主體，注重個(gè)人奮斗、個(gè)人發(fā)展，集體和協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神不足。在社會(huì)活動(dòng)中，愿當(dāng)主角，而不愿當(dāng)配角，不愿做重復(fù)性、輸出性工作，總擔(dān)心自己被埋沒(méi)、被大材小用、把個(gè)人得失看得過(guò)重。有些大學(xué)生的公德、紀(jì)律意識(shí)低下，角色責(zé)任弱化， 作為新世紀(jì)大學(xué)生，學(xué)會(huì)知識(shí)、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人是他們的主要任務(wù)和職責(zé)。還有的個(gè)人責(zé)任與社會(huì)責(zé)任錯(cuò)位。責(zé)任感是人們所體驗(yàn)自己對(duì)社會(huì)或他人所負(fù)的道德責(zé)任感情，青年學(xué)生因長(zhǎng)期沉浸在家庭的關(guān)懷中，形成對(duì)自己以及家庭比較明確、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，并隨著進(jìn)人大學(xué)和自我意識(shí)的發(fā)展加以強(qiáng)化，但因其認(rèn)識(shí)水平的局限及社會(huì)交往的貧乏，使之在大學(xué)里并未使這種責(zé)任意識(shí)的內(nèi)涵、外延得到擴(kuò)大和深化，不能把社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任統(tǒng)一起來(lái)，這種缺乏社會(huì)責(zé)任的責(zé)任意識(shí)，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自我的人格缺陷，導(dǎo)致青年學(xué)生責(zé)任意識(shí)的狹隘和近視，擺不正個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系。認(rèn)為好心不得好報(bào)，于是個(gè)人自掃門(mén)前雪，哪管他人瓦上霜，不積極參加集體活動(dòng)，對(duì)人對(duì)事都比較冷淡，有些學(xué)生以物質(zhì)享受的多寡為自身的價(jià)值取向，自私自利。當(dāng)二者發(fā)生利益沖突時(shí)，更多的強(qiáng)調(diào)自我需要，忽略甚至拋棄社會(huì)責(zé)任，表現(xiàn)出個(gè)人責(zé)任和社會(huì)責(zé)任的嚴(yán)重錯(cuò)位。

對(duì)于不同的時(shí)代，歷史使命感也不同，時(shí)代賦予當(dāng)代中國(guó)青年的崇高使命。我們應(yīng)該探索實(shí)踐合理的德育評(píng)價(jià)體系，強(qiáng)化學(xué)生做人的責(zé)任感，營(yíng)造良好的育人氛圍人進(jìn)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的形成。我們都必須面臨我們所在的社會(huì)，對(duì)社會(huì)承擔(dān)一定的責(zé)任。

大學(xué)的歷史使命篇三：當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史使命

當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史使命

在充滿希望和挑戰(zhàn)的新世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生將用青春年華連接祖國(guó)和中華民族的今天、明天、及未來(lái)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。在過(guò)去20世紀(jì)的百年中,中華民族和我們黨的波瀾壯闊的歷史，是與一批又一批、一代又一代有志青年的不斷探索，英勇奮斗緊密相連的，他們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立，人民解放和國(guó)家富強(qiáng)譜寫(xiě)了壯麗的青春之歌。

一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代人的使命�？箲�(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命。在當(dāng)今世界，和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，世界多樣化和經(jīng)濟(jì)全球化是兩大歷史趨勢(shì)，以信息技術(shù)為代表的世界新科技革命迅猛發(fā)展。和平為主流的外部環(huán)境，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中的激烈競(jìng)爭(zhēng)，新科技革命的浪潮，使中國(guó)面臨著一次重大的機(jī)遇和前所未有的挑戰(zhàn)。只有緊緊抓住機(jī)遇，沉著應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，我國(guó)才能在新世紀(jì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、趕超先進(jìn)國(guó)家，自立于世界民族之林(來(lái)自:www.newchangjing.com 蒲公 英文 摘:大學(xué)的歷史使命)。因此，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了。不再是為了國(guó)家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒(méi)有使命。當(dāng)代中國(guó)青年作為我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍，作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)著承前啟后的歷史責(zé)任。所以，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任是著建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二十一世紀(jì)是高科技的世紀(jì)，同時(shí)也是各種新思想、新知識(shí)、新文化大發(fā)展大融合的世紀(jì)，社會(huì)將會(huì)發(fā)生巨大變化，中國(guó)也將步入世

界列強(qiáng)行列，面對(duì)如此復(fù)雜多變的環(huán)境當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何承擔(dān)起歷史使命。

一.大學(xué)生要繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和文化, 要用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引領(lǐng)自己，用民族精神和時(shí)代精神激勵(lì)自己，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范自己，在人生的關(guān)鍵時(shí)期確立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在復(fù)雜多變的形勢(shì)中認(rèn)清形勢(shì)，理性愛(ài)國(guó)，合理表達(dá)，永遠(yuǎn)跟黨走，把個(gè)人的理想融入祖國(guó)和人民的共同理想之中，把個(gè)人的追求融入祖國(guó)和人民的共同奮斗之中，讓青春因融入民族的偉大事業(yè)而閃閃發(fā)光。

二.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的第一天職，在科技進(jìn)步日新月異、知識(shí)信息競(jìng)相涌流的形勢(shì)下，青年學(xué)生要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，積極迎接科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。要注重學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，自覺(jué)走與實(shí)踐相結(jié)合的道路，努力把自己鍛煉成為基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)特長(zhǎng)突出、實(shí)踐能力過(guò)硬的高素質(zhì)人才。要繼承和發(fā)揚(yáng)開(kāi)風(fēng)氣之先的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)站在改革開(kāi)放的前列，站在自主創(chuàng)新的前列，做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。以腳踏實(shí)地的作風(fēng)、鍥而不舍的毅力和迎難而上的勇氣，勤奮學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)新發(fā)奮成才，為成為一名共和國(guó)合格的建設(shè)者和接班人積蓄能量。

三.當(dāng)今世界是開(kāi)放的世界,中國(guó)的發(fā)展離不開(kāi)世界,世界也不能忽視中國(guó)的存在和影響。對(duì)外開(kāi)放已成為我國(guó)長(zhǎng)期的基本國(guó)策，中國(guó)成功地引進(jìn)了資金、技術(shù)和先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。大學(xué)生必須敏于關(guān)注世界新科技

發(fā)展動(dòng)態(tài),結(jié)合專業(yè)特長(zhǎng),在新的技術(shù)革命中,充分發(fā)揮自己的聰明才智力爭(zhēng)站在科技發(fā)展的前沿掌握的先進(jìn)文化和知識(shí),成為進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放成果的主力軍，通過(guò)對(duì)外的文化交流、科技合作等形式,充分發(fā)揮自身的能力,將人類發(fā)展中的先進(jìn)成果引入中國(guó),也將中國(guó)介紹給世界,使世界了解中國(guó),讓中國(guó)走向世界。 讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，勤奮學(xué)習(xí)、勇于拼搏、銳意創(chuàng)新、發(fā)奮成才，用我們無(wú)限的熱情和無(wú)悔的青春展示學(xué)子的嶄新風(fēng)貌，為中華民族的偉大復(fù)興譜寫(xiě)出更加壯麗的青春之歌。崇高的理想激勵(lì)著我們，光榮的使命鞭策著我們，輝煌的前景召喚著我們。我們堅(jiān)持：把愛(ài)國(guó)主義作為始終高揚(yáng)的光輝旗幟；把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯；把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路；把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。 總之我們應(yīng)該著眼于中國(guó)的基本國(guó)情，立足于自身的實(shí)際情況。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)。同時(shí)，要開(kāi)闊自己的視野，拓寬自己的心胸，提高自己的綜合素質(zhì)，特別是要提高自己的思想政治素質(zhì)，人文修養(yǎng)。為建設(shè)現(xiàn)代化地新中國(guó)做好充分的準(zhǔn)備，努力做合格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)接班人。

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