歷史答案初三
發(fā)布時間:2017-02-13 來源: 歷史回眸 點擊： 
歷史答案初三篇一：初三人教版歷史期末考試試卷和答案
初三上冊歷史期末聯(lián)考試卷
本試卷滿分100分�？荚嚂r間為60分鐘
一、單項選擇題
1、先進的思想文化推動社會的進步。右圖“多才多藝的巨人”是（）
A、莎士比亞 B、達?芬奇 C、哥白尼 D、愛因斯坦
2、大型電視紀錄片《大國崛起》解說詞中說道：“公元1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國家相互對
立和相互競爭的歷史大幕�！薄暗乩泶蟀l(fā)現(xiàn)”是通過下列什么活動實現(xiàn)的？（）
A、張騫出使西域 B、玄奘西游C、新航路的開辟 D、鄭和下西洋
3、有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”主要指（）
A、光榮革命的勝利 B、《權利法案》的頒布
C、克倫威爾就任護國主 D、責任內閣制的形成
4、右圖是美國紐約港口的自由島上矗立的自由女神像。女神右手高擎火炬，左手拿一銅板，銅板上刻
著“1776、7、4”。l776年7月4日（） A、來克星頓打響抗英第一槍B、大陸會議通過《獨立宣言》
C、薩拉托加戰(zhàn)役扭轉戰(zhàn)局 D、英國正式承認美國獨立
5、“平民—將軍—總統(tǒng)—平民”是一位偉人的人生旅程。他八年軍旅，八年總統(tǒng)，他是（）
A、華盛頓B、拿破侖C、杰斐遜 D、奧巴馬
6、法國在1789年發(fā)生了一場大革命，這場革命被認為是一場真正的政治大革命，其主要原因是（）
A、處死國王路易十六B、宣揚法律面前人人平等
C、徹底摧毀法國封建制度 D、傳播了民主、自由思想
7、拿破侖在逝世前說了一段話：“我是一位新普羅米修斯??我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻
給法蘭西�！蹦闷苼龇瞰I給法蘭西的“火種”是（ ）A、《權利法案》B、《獨立宣言》
C、《法典》 D、《解放黑人奴隸宣言》
8、英國的《權利法案》、美國的《獨立宣言》都是早期資產(chǎn)階級革命的成果。其內容的相
似之處是（）A、反對封建王朝的專制統(tǒng)治B、反對殖民壓迫，要求民族獨立
C、要求實現(xiàn)平等、自由 D、主張建立君主立憲制
9、現(xiàn)在我們家庭中許多家用電器的功率計算單位都是“瓦”，這是為了紀念使人類社會步入蒸汽時代的英
國著名機械師（ ） A、哈格里夫斯B、瓦特C、富爾頓D、史蒂芬孫
10、美國歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過“一國兩制”的經(jīng)濟格局，其中“兩制”是指（）
①北方資本主義經(jīng)濟②南方封建經(jīng)濟③北方奴隸經(jīng)濟④南方奴隸制種植園經(jīng)濟
A、①②B、②③C、③④D、①④
11、1861年的俄國農奴制改革成為俄國歷史上的一個重大轉折點。這個“轉折”是指（ ）
A、社會性質發(fā)生變化B、封建勢力被徹底清除
C、農民免費獲得“份地” D、廢除了沙皇專制制度
12、英國憲章運動中，英國工人要求取得（ ）A、民主權 B、法制權 C、居住權 D、普選權
13、科技發(fā)明深刻影響人類生活。第二次工業(yè)革命時期德國人卡爾?本茨設計并制造的交通工具是（）
AB C D
14、右圖是倫敦海格特公墓中一座墓碑。碑身上端刻著《共產(chǎn)黨宣言》中的口號“全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來”，
碑頂是主人頭像。這位偉大人物是（）A、馬克思 B、恩格斯 C、歐仁?鮑狄埃 D、斯大林
15、無產(chǎn)階級建立政權的第一次偉大嘗試是（）A、彼得格勒起義 B、俄國二月革命
C、巴黎公社 D、憲章運動
16、在1895年，從英國倫敦到曼徹斯特可以選擇的交通工具有（）① 火車 ② 汽車 ③ 輪船 ④ 飛機
A、①②③B、①③④C、①②④ D、②③④
17、1889年，《大日本帝國憲法》的頒布，標志日本進入什么政體時期?（ ）
A、君主專制 B、民主共和 C、有限的憲政 D、總統(tǒng)制
18、下列國家走上資本主義道路采取的方式完全相同的一組是（ ）
A、英、美 B、英、日C、法、美 D、日、俄
19、下面是一位科學家的簡歷，他的中文譯名是（）
出生地 出生年月職業(yè) 主要成就
德國 1879年3月物理學家 提出相對論
A、法拉第B、達?芬奇C、愛因斯坦D、達爾文
20、以下對應關系搭配錯誤的一組是（ ） A、列夫?托爾斯泰——《復活》 B、畢加索——《向日葵》
C、貝多芬——《命運交響曲》D、莎士比亞——《哈姆雷特》
21、“打破資本主義一統(tǒng)天下的局面，開創(chuàng)世界歷史新局面”的歷史事件是（）
A、巴黎公社 B、十月革命 C、新中國成立 D、古巴革命
22、對斯大林模式的闡述不正確的是（ ）A、形成的標志是1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布 B、使蘇聯(lián)躋
身于工業(yè)化國家的行列C、促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟的長期持續(xù)發(fā)展D、阻礙了蘇聯(lián)民主與法制建設
23、弱國無外交，落后遭欺凌。中外歷史上一系列不平等條約的簽訂充分表明了這一深刻的道理。在《九
國公約》中充分體現(xiàn)弱國無外交內容的是（ ）A中國割香港島給英國 B、中國割臺灣和澎湖列島給日本
C、劃北京東交民巷為“使館界”D、確立列強在華“門戶開放”“機會均等”原則
24、巴黎和會簽署的對德和約是（ ）A、《凡爾賽和約》B、《四國條約》
C、《九國公約》D、《限制海軍軍備條約》
25、一戰(zhàn)后遠東、太平洋地區(qū)最尖銳的矛盾是（ ）A美日矛盾 B英法矛盾 C、英德矛盾 D、中日矛盾
二、材料題（結合材料，根據(jù)所學知識回答）
26、 某校學生開展了一次主題活動課，分組探尋英國、美國的近代崛起歷程。
【1】Ａ組同學探尋英國崛起歷程：英國在世界近代歷史上占有非常特殊的地位。它是第一個邁進現(xiàn)代社會
的國家，在17－19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊。當時的英國曾經(jīng)號稱“日不落帝國”和“世界工廠”。
根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）“在17－19世紀時它是世界發(fā)展的領頭羊”試從政治、經(jīng)濟兩方面各舉一史實說明英國走在世界前列
的原因。(2分)
（2）思想文化在大國崛起中發(fā)揮著重要作用，英國首相丘吉爾有一句名言：我寧愿失去一個印度，也不肯
失去一個莎士比亞。請舉出名字用做物理量單位的一位英國科學家及其成就。(2分)
【2】B組同學探尋美國崛起歷程：美國這個國家雖然只有235年的歷史，但卻演繹了大國崛起的罕見奇跡：
美利堅民族并不是北美大陸首批開辟者，但經(jīng)過100余年的時間，美國成為一個世界性的大國我們形象地
稱之為“從螞蟻到大象”。
據(jù)所學知識回答：
（1）材料一中的“美利堅民族并不是北美大陸的首批開辟者”，那么是誰率領船隊成為美洲大陸的首批開
辟者？(1分)
（2）請為18-19世紀美國從螞蟻到大象的轉變中的論點提供史實證明(3分)
論點 史實(各一例)
爭取民族解放 A
維護國家統(tǒng)一 B
領先科技發(fā)展 C
（3）通過探討，你認為一個國家要崛起要復興應具備哪些要素?(2分，至少回答兩點)
【3】C組同學在研究美國歷史時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)任美國總統(tǒng)奧巴馬是一個黑人，奧巴馬在就職時發(fā)表演說，多次提
到美國歷史上一位總統(tǒng)，并說沒有他就沒有奧巴馬的今天。
請問：奧巴馬所提到的這位總統(tǒng)是誰？(1分)為什么說沒有他就沒有奧巴馬的今天？(1分)
27、改革是社會發(fā)展的動力。試看下列兩個國家的改革：
材料一：實行糧食稅，農民納完稅后的余糧可以在市場上自由買賣；在一定范圍內進行自由貿易，允許商
品生產(chǎn)，恢復商品貨幣關系。
材料二：整頓金融業(yè)，恢復銀行信用；恢復工業(yè)，頒布《國家工業(yè)復興法》，強化國家對工業(yè)生產(chǎn)的調節(jié)和
控制；調整農業(yè)，壓縮農業(yè)生產(chǎn)量；興辦公共工程，減少失業(yè)。
請回答：
(1) 材料一是哪個國家推行的經(jīng)濟政策？領導人是誰？（1+1分）
(2) 材料二是哪個國家在什么情況下推行的政策？領導人是誰？（2+1分）
（3）依據(jù)材料一，該國政府是怎樣提高農民生產(chǎn)積極性的？（1分）
依據(jù)材料二，該國經(jīng)濟政策的核心和基礎是什么？（1分）
(4) 結合材料并聯(lián)系所學知識，列出這兩個國家恢復經(jīng)濟所采取的主要經(jīng)濟手段。（2分）從中你可以得到
什么啟示？（2分）
三、結合圖文回答問題：
28、歷史學習是一個運用多種學習方法的的過程。
【圖片上的歷史】
【文獻中的歷史】
如果總的看一看1861年俄國國家全部結構的改變那就必然會承認，這種改變是封建君主制轉變的道路
上的一步。不僅從經(jīng)濟觀點來看是正確的，而且從政治觀點來看也是正確的。 ——列寧《關于紀念日》
（1）圖一史實反映了法國革命時的場景，該國革命中頒布了一個重要的法律文件，請問是什么？(1分) 圖
二反映的是哪一重大歷史事件中發(fā)生的現(xiàn)象？（1分）
（2）材料中“1861年俄國國家全部結構的改變”這一事件的領導者是誰？(1分)
這次改變對俄國歷史有什么影響？(1分)
（3）明治政府派遣使團出訪歐美的史實，對我國的發(fā)展有什么啟示？（2分）
29、文化思想一直是推動社會進步的動力。
材料一：14—17世紀的歐洲，充滿了新時代到來前夜思想文化變革的蓬勃朝氣和人類反封建神學、向自然
挑戰(zhàn)的無畏精神。
材料二： 啟蒙運動的倡導者
請回答：
（1）材料一中“思想文化變革”指的是___(1分)。該運動的先驅是 （1分）
（2）材料二“啟蒙運動的倡導者”油畫中的人物應該有___ （1分）
（3）依據(jù)材料一、二和所學知識說明這兩場運動的性質是什么？(1分)啟蒙運動為歐美哪兩大歷史事件提
供了思想武器？(2分)
（4）中國近代歷史上也有類似的思想解放運動，請說出名稱是什么？(1分)
（5）你認為中外歷史上這幾次思想解放運動有哪些觀點今天仍然值得弘揚？（2分）
30、1914年到 1918年，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火燃遍了歐洲，影響到世界，至今人們仍記憶猶新。
（1）第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因是什么？（2分）
（2）請看右圖，圖中三角代表的集團是什么？（1分）圓圈集團是由哪三個國家組成的？（2分）
（3）1914年8月4日，德國聲稱“戰(zhàn)爭會迅速
結束??”在運兵的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯??”
的字句。 法國運兵車上也涂有 “在圣誕節(jié)回家”的口號。士兵們 “槍尖上插著鮮花”，臉上露著微笑，似乎把這次軍事行動當作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。
請舉一史實戳穿上文中所說戰(zhàn)爭是“令人振奮的旅行”的謊言。（1分）
（4）一戰(zhàn)發(fā)生后，毒氣、坦克等新式武器不斷被使用，為防止傷員傷口感染，英國著名細菌學家弗萊明發(fā)明了青霉素。（二戰(zhàn)期間，美國還制造出原子彈）在大戰(zhàn)中，許多科技發(fā)明應運而生。
請問：從上文中可以看到戰(zhàn)爭與科學有什么關系？（1分）你認為人類應該把科技應用于什么方面比較好？（1分）
（5）一戰(zhàn)后，在法美先后召開了兩次所謂的和平會議，暫時協(xié)調了帝國主義國家之間的矛盾，形成了戰(zhàn)后世界什么新秩序？（2分）其中在法國召開的國際會議上，西方列強拒絕了中國的合理要求，由此引起中國國內發(fā)生的重大的歷史事件是什么？（2分）
歷史參考答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B C B B A C C C B D A D D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 A C A C D C B B C D A A
二、材料題：
26、【1】（1）資產(chǎn)階級革命；工業(yè)革命
（2）牛頓；牛頓力學（或萬有引力定律或運動三大定律）
【2】（1）哥倫布
（2）A美國獨立戰(zhàn)爭B南北戰(zhàn)爭或美國內戰(zhàn)C第二次工業(yè)革命
（3）圍繞國家獨立、國家統(tǒng)一、科技創(chuàng)新等答兩方面（其他符合題意也可）
【3】（1）林肯（2）因為他廢除了黑人奴隸制度
27、（1）蘇俄；列寧
（2）美國；經(jīng)濟大危機；羅斯福
（3）農民納完稅后的余糧可以在市場上自由買賣。
核心《國家工業(yè)復興法》
（4）手段：運用市場，商品貨幣關系等手段；運用國家干預經(jīng)濟的手段
啟示：計劃、市場、商品貨幣等經(jīng)濟手段，各國可視國情合理利用；適時的改革可以促進生
產(chǎn)的發(fā)展；國家應加強對經(jīng)濟以干預和指導；政府要關注民生等。（答一點，言之有理即可）
三、問答題：
28、（1）《人權宣言》；明治維新
（2）亞歷山大二世 ；俄國走上了資本主義道路。
（3）向先進國家學習、科教興國、堅持改革開放、以經(jīng)濟建設為中心等。（符合題意言之有理答一點即可）
29、（1）文藝復興運動；但丁
（2）伏爾泰（答孟德斯鳩或盧梭也可）
（3）性質：資產(chǎn)階級思想解放運動；事件：法國大革命；美國獨立戰(zhàn)爭
（4）新文化運動（5）民主、自由、平等、科學、人性主義、理性主義等。
30、（1）帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡
（2）三國同盟；英法俄（錯一或二個扣1分）
（3）凡爾登戰(zhàn)役
（4）關系：戰(zhàn)爭促進科學的發(fā)展，科學加劇戰(zhàn)爭的殘酷。
科技應用：應用于經(jīng)濟建設，造福人類。
（5）秩序：凡爾賽——華盛頓體系； 事件：五四運動
歷史答案初三篇二：初三歷史試卷及答案
2015～2016學年度第一學期第三次質量調研測試
初三年級歷史試卷
（考試時間：50分鐘 分值：60分）
一、選擇題（每題1.5分，共30分）
1.美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯指出:“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期�！薄叭� 球開始統(tǒng)一”始于（）
A．文藝復興 B．新航路的開辟 C．第一次工業(yè)革命 D．第二次工業(yè)革命 2.湯恩比說：“順利地在舊瓶子里裝進新酒，還不致于引起舊瓶子爆炸�！薄翱梢哉f是一種憲法方面的勝利，這種勝利應該當做一種驚人的技藝�！彼u價的是（） A．英國資產(chǎn)階級革命后確立了君主立憲制 B．美國獨立戰(zhàn)爭后建立了聯(lián)邦制國家 C．拿破侖建立法蘭西第一帝國 D．辛亥革命后成立中華民國
3.美國黑人作家亞歷克斯·哈里的《根》中講到，1760年，西非少年昆塔獨自外出時，被白人抓走，與其他黑人一起被販賣到美洲。昆塔的悲慘遭遇與下列哪一歷史事件有直接關系？（） A．罪惡的“三角貿易” B．英國在北美建立殖民地 C．新航路開辟 D．工業(yè)革命
4.它發(fā)表160多年來，一直是世界無產(chǎn)階級進行社會革命的理論向導，對我們今天進行中國特色的社會主義建設仍有著重大的指導意義。這里的“它”是（） A．《獨立宣言》 B．《人權宣言》 C．《共產(chǎn)黨宣言》 D．《解放黑人奴隸宣言》 5.有人說是華盛頓創(chuàng)立了美國，是林肯拯救了美國。下列屬于林肯拯救美國的功績有（） ①廢除了黑人奴隸制 ②領導薩拉托加戰(zhàn)役取得勝利③維護了美國的統(tǒng)一 ④開創(chuàng)國家干預經(jīng)濟模式
A．①② B．①③C．②④ D．③④ 6.列寧說：“1861年以后，俄國資本主義的發(fā)展是這樣的迅速，只用數(shù)十年工夫就完成了歐洲某些舊國家整整幾個世紀才能完成的轉變�！绷袑幵u價的是（）
A．資本主義制度B．俄國農奴制改革 C．社會主義制度D．殖產(chǎn)興業(yè) 7.第二次工業(yè)革命的科技成果豐富了美國老板杰克的生活，在當時他不可以（） A. 駕駛汽車欣賞紐約的夜景B. 搭乘飛機出國考察
C. 用電腦上網(wǎng)查閱商業(yè)信息D. 打電話約生意伙伴一起聚會 8.（右圖）《震撼世界的十天》一書是美國著名記者約翰·里德在親歷十月革命之后寫成的紀實作品，被譽為研究十月革命的經(jīng)典文本。據(jù)所學知識判斷，當時最“震撼世界”的是（） A．無產(chǎn)階級建立政權的第一次嘗試B．資產(chǎn)階級臨時政府的建立
C．世界上第一個社會主義國家的誕生 D．帝國主義殖民體系的最終崩潰
9.斯大林認為：蘇聯(lián)“工業(yè)化的中心、工業(yè)化的基礎，就是發(fā)展重工業(yè)�！� 為此，蘇聯(lián)采取的措施是（）
A．實施新經(jīng)濟政策B．實行“農業(yè)集體化”政策
C．推行玉米種植運動 D．完成第一、第二個五年計劃
10.第一次世界大戰(zhàn)結束后，戰(zhàn)勝國英、法、美等決定在巴黎召開制裁和處理主要戰(zhàn)敗國德國和奧匈帝國的會議。會上簽署的制裁德國的條約是（） A．《辛丑條約》B．《凡爾賽和約》C．《雅爾塔秘密協(xié)定》D．《慕尼黑協(xié)定》 11.1933年，羅斯�？偨y(tǒng)在就職演說中指出，“我們最首要的任務是使人民有就業(yè)機會??由政府本身直接募工，任務就可以部分地完成�！睘榱送瓿缮鲜觥白钍滓娜蝿铡�，他采取的直接措施是（） A．實施“產(chǎn)業(yè)復興法” B．穩(wěn)定農產(chǎn)品價格
C．推行“以工代賑”D．頒布“社會保障法” 12. 恐怖主義是21世紀的“政治瘟疫”，在上世紀30年代，出現(xiàn)了“國家恐怖”。下列恐怖事件不
是發(fā)生在德國的是()
A．國會縱火案 B．焚毀進步書籍C．瘋狂屠殺猶太人 D．軍部發(fā)動政變 13. 1945年5月8日中國《新華日報》消息：經(jīng)過了五年八個月零六天的歐洲戰(zhàn)爭，終于在民主國
家全盤而徹底的勝利中結束了�！皬氐椎膭倮笔侵�( )
A．打敗了日本法西斯 B．打敗了同盟國集團 C．打敗了德國法西斯 D．打敗了拿破侖帝國
14.1933年5月，美國頒布法令，一是縮小現(xiàn)有耕地面積，控制生產(chǎn)過剩；二是由政府補貼來維持農產(chǎn)品的價格。使農民的收入恢復到1909至1914年繁榮年代的水平。其目的是（） A．復興農業(yè)經(jīng)濟B．恢復銀行信用C．增加就業(yè)機會 D．增加政府收入 15.走上了法西斯道路并成為世界大戰(zhàn)歐洲策源地的是（）
A．意大利 B．德國 C．西班牙 D．日本 16.戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大災難。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是（） A．慕尼黑陰謀B．德國進攻波蘭 C．德國進攻蘇聯(lián) D．德國進攻英國
17.戰(zhàn)地記者往往不懼危險，深入戰(zhàn)場采訪報導。以下報導不可能出現(xiàn)在1945年的是（） A．蘇聯(lián)攻克柏林 B．雅爾塔會議召開 C．日本宣布投降 D．凡爾登戰(zhàn)役爆發(fā)
18.為避免這樣的悲劇重演，二戰(zhàn)后正式成立的有利于維護國際和平與安全的國際組織是（）
A．“三國同盟” B．世界反法西斯同盟 C．聯(lián)合國 D．“國際聯(lián)盟” 19.右圖旗幟代表的世界上最大的經(jīng)濟體是（） A．國際聯(lián)盟B．聯(lián)合國
C．歐洲聯(lián)盟D．北約組織 20.“蘋果落地”、“蒸汽沖開壺蓋”等常見現(xiàn)象，引發(fā)了科學家的思考并促成了科學發(fā)現(xiàn)的問世。這
兩位科學家分別是()
A．牛頓、愛迪生 B．瓦特、愛因斯坦 C．牛頓、瓦特 D．瓦特、愛迪生
二、非選擇題（8分+8分+7分+7分）
21.閱讀下列材料，回答問題。 材料一：見表1
注：普特＝16.8千克 ——摘自《歷史——經(jīng)濟成長歷程》（岳麓書社） (1)據(jù)材料一指出1913-1921年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化是由哪一政策引起的？（1分）
(2)概括1921——1925年俄國（蘇俄）糧食產(chǎn)量變化趨勢。結合所學知識，分析出現(xiàn)這一變化趨勢是由哪一農業(yè)政策引起的？（2分）
材料二：經(jīng)過工業(yè)化和農業(yè)集體化，實施國民經(jīng)濟五年計劃到20世紀30年代中期，蘇聯(lián)確立了
新的經(jīng)濟體制。
——摘自《歷史——經(jīng)濟成長歷程》（岳麓書社）
(3)據(jù)材料二和所學知識，理解蘇聯(lián)確立了“新的經(jīng)濟體制”指的是什么？（1分）
材料三： 羅斯福總統(tǒng)第三任就職演說（1941年1月20日）：八年前，當這個共和國的生命似乎
由命中注定的恐懼而停止時，我們已經(jīng)證明這不是真的，我們曾處于恐懼之中——但是
我們采取了行動。我們迅速、大膽、果斷地采取了行動。
（4）材料三中“八年前”的“恐懼”指什么？（1分）“我們迅速、大膽、果斷地采取了行動”指
什么？（1分）
（5）材料二中蘇聯(lián)確立了“新的經(jīng)濟體制”與材料三中的行動有何共同點？（1分）
（6）美蘇兩國在20、30年代采取的政策給我國為我們的民族復興提供了哪些借鑒？（1分） 22. 戰(zhàn)爭與和平是人類社會發(fā)展的一對孿生姐妹，戰(zhàn)爭中孕育著和平，和平中有潛伏著戰(zhàn)爭。讓我
們反思戰(zhàn)爭帶來的苦難，共同維護世界的和平。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 19世紀末20世紀初，圍繞巴爾干問題的爭端，在歐洲形成了兩大軍事集團，正是那兩
個軍事集團之問的爭斗釀成了世界大戰(zhàn)。 ——北師大版<歷史>九年級上冊
（1） 第一次世界大戰(zhàn)前形
什么?(1分)
材料二 斯大林說：“在第一次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)勝國，主要是英國、法國和美國建立了一種新
的國際關系制度，即戰(zhàn)后和平制度�！�
（2） 材料二中所說的“戰(zhàn)后和平制度”指的是第一次世界大戰(zhàn)后形成的國際關系體系，這個
帝國主義戰(zhàn)后國際關系體系的名稱是什么？（1分）
材料三 在某次會議上，美國國務卿掩飾不住得意之色，說：?多虧了這個條約，對華‘門戶開
放’終于實現(xiàn)了。?
（3）寫出材料三中“會議”、“條約”的名稱，此條約對中國有何重要影響？（3分）
(4)結合當今國際形勢，你認為怎樣才能避免戰(zhàn)爭的悲劇不再重演？(1分)
23.隨著美國大搞所謂的“亞太再平衡”戰(zhàn)略，美日同盟日趨強化。歷史上，美日之間時敵時友，對亞太乃至世界局勢產(chǎn)生了重大影響。 【美日之戰(zhàn)】
材料一 下面三幅圖片均為歷史上日本與美國涉及艦船的歷史事件
圖一 1853年，美國艦隊闖入 圖二 1941年硝煙中 圖三 日本向盟國遞交日本港口 的珍珠港 投降書
（1）圖一美國艦隊的闖入后，日本民族危機嚴重，引發(fā)了日本歷史上的哪次變革？圖二、圖三所
對應的歷史事件，分別意味著二戰(zhàn)進程發(fā)展到怎樣的階段？（3分）
【美日發(fā)展】
材料二 1970年主要資本主義國家生產(chǎn)總值比較表（單位：億）
（2）用一句話概括材料二所反映的日本經(jīng)濟情況。美、日戰(zhàn)后經(jīng)濟發(fā)展的共同原因有哪些？ （2分）
【美日之盟】 材料三
二戰(zhàn)后初期美國援助日本的物資
（3）材料三表明二戰(zhàn)后美國對日政策發(fā)生了怎樣的變化？（1分）
材料四 近年來，日本在釣魚島問題上動作頻繁，還聯(lián)合美國多次舉行軍演，向周邊國家示強；
美國也先后拋出?重返亞太?、?亞太再平衡?等各種名目的新亞太戰(zhàn)略……；2014年11月，在亞太經(jīng)合組織會議上，習近平強調，堅持亞太大家庭精神和命運共同體意識，順
應和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流，共同致力于亞太繁榮進步。
（4）閱讀材料四，結合當今國際形勢，你認為中、美、日三國應該如何處理在亞太地區(qū)的關系？
（1分）
24.材料題： 【妥協(xié)惡果】
材料一 (1938年)慕尼黑協(xié)定簽訂后不久，丘吉爾在英國議會下院演講說：?這無疑是西方民主
國家向納粹武力威脅的徹底投降。?
（1） 材料一中“向納粹武力威脅的徹底投降”體現(xiàn)了西方大國對法西斯侵略采取什么政策？
這一政策的實行加速了哪一場戰(zhàn)爭的爆發(fā)？(2分)
歷史答案初三篇三：初三歷史試題
海陵區(qū)2012～2013學年第一學期期終考試試題
九年級歷史試題
（考試時間：60分鐘，滿分50分）成績
一、選擇題：在下列各題的四個選項中，只有一項
最符合題意。（每小題1分，共20分）。 1、 ） A、文藝復興B、新航路的開辟C、《人權宣言》的發(fā)表 D、《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表
2、當今世界全球化的趨勢已經(jīng)不可阻擋，你知道打破以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面，促使世界成為一部統(tǒng)一的人類歷史是在什么事件之后？
A、資本主義萌芽B、文藝復興 C、新航路開辟D、英國資產(chǎn)階級革命 3、歷史紀錄片《大國崛起》解說詞寫道：17世紀，英國“在歷史性的轉變中搶了先機，已經(jīng)率先到達了現(xiàn)代文明的入口處??在下面兩個世紀里，它將傲視全球。”英國“搶了先機”和“傲視全球”??的典型表現(xiàn)分別是 （ ） A、通過新航路開辟，推動了資本主義的迅速發(fā)展 B、確立了君主立憲制，加強了海外貿易
C、確立了君主立憲制，通過工業(yè)革命成為最發(fā)達的工業(yè)國
D、率先完成了工業(yè)革命，確立了海上霸主和世界殖民霸主的地位
4、英、法、美資產(chǎn)階級革命的共同點是 （ ）
A、改變了原來的社會性質B、建立了資產(chǎn)階級的君主立憲制 C、為限制王權，制定了本國憲法D、進行了反對外國干涉的革命戰(zhàn)爭
5、美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭的相同點不包括 （ ）
A、都是資產(chǎn)階級性質 B、都是為了反抗殖民侵略C、都加速了美國資本主義的發(fā)展 D、都關系到美利堅民族的命運
6、下列那場革命是最徹底的資產(chǎn)階級革命（ ）
A、英國資產(chǎn)階級革命 B、美國獨立戰(zhàn)爭C、法國大革命D、美國南北戰(zhàn)爭
7、十八世紀在英國棉紡織業(yè)掀起了一場以解放“手”為目的的機器發(fā)明，在這期間發(fā)明的成為真正近代意義上的機器是（ ） A、飛梭B、珍妮機 C、水力紡紗機D、騾機
8、俄國1861年改革和美國內戰(zhàn)要解決的共同問題是發(fā)展資本主義所需的： （ ）
A、原料問題 B、勞動力問題 C、市場問題 D、資金問題
9、日本明治維新后，在社會上出現(xiàn)了興建洋房洋樓的熱潮，這源于（ ）
A、大力加強中央集權，廢藩置縣 B、實行強制性義務教育 C、置產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè) D、提倡文明開化
10、導致（下圖）世界石油產(chǎn)量變化的主要因素是 （ ）80萬噸
A、蒸汽機的發(fā)明 B、發(fā)電機的發(fā)明C、內燃機的發(fā)明 D、有軌電車的發(fā)明 11、一戰(zhàn)中，是最殘酷的戰(zhàn)役，雙方死傷70多萬，被稱為“絞肉機”、“屠宰場”和“地獄”
的戰(zhàn)役是 （ ）
A、凡爾登戰(zhàn)役B、馬恩河戰(zhàn)役C、索姆河戰(zhàn)役 D、日德蘭戰(zhàn)役 12、被稱為“現(xiàn)代科學之父”的是（ ） A、愛因斯坦 B、牛頓C、達爾文 D、哥白尼
13、下列關于斯大林在建設蘇聯(lián)方面的說法，正確的是： （ ）
①建設的內容是社會主義工業(yè)化和農業(yè)集體化；
②通過建設，使蘇聯(lián)進入到工業(yè)化強國； ③為后來的反法西斯戰(zhàn)爭的勝利打下基礎； ④阻礙了社會主義制度優(yōu)越性的發(fā)展；
A、①②B、①③④C、②③④ D、①②③④ 14、羅斯福新政的核心內容是 （ ）
A.、恢復銀行信用B.、加強保護關稅 C、頒布《國家工業(yè)復興法》，調整工業(yè)D、壓縮農業(yè)生產(chǎn) 15、羅斯福新政的措施主要“新”在 （ ）
A、積極推行“以工代賑” B、用改良而不是用擴張的方法克服危機 C、采取國有化形式 D、采用國家干預的辦法消除危機
16、第二次世界大戰(zhàn)取得勝利的最主要原因是 （ ） A、反法西斯同盟國協(xié)同作戰(zhàn)，形成了反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線 B、法西斯國家貌合神離
C、社會主義國家蘇聯(lián)勢力強大 D、美國的原子彈威力巨大
17、二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟騰飛是諸多因素共同作用的結果，這里的“諸多因素”不包括 （ ）
A、美國對日本的援助和扶持B、注重國家對經(jīng)濟的干預 C、堅持“教育現(xiàn)行”的戰(zhàn)略D、中國和日本的政治結盟
18、2010年，世界博覽會在上海舉辦，假如你作為中國代表參加1900年在法國巴黎舉行的世博會，你可能會看到的科技成果有 （ ）
① ② ③ ④ A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
19、右圖所反映的現(xiàn)象最能說明 （ ） A、資本主義世界市場形成 B、世界貿易走向制度化 C、政治格局多極化趨勢 D、經(jīng)濟全球化趨向
20、近年來，中國、俄羅斯、朝鮮、韓國、美國、日本就朝鮮核問題在北京多次舉行六方會
談，由參加談判的成員國可以反映 出（ ） A、美國的霸權主義政策B、世界經(jīng)濟的全球化趨勢C、兩極對峙的政治格局
D、世界政治格局的多極化發(fā)展趨勢
二、材料分析題：（共30分）
21、革命或改革往往是某種舊制度阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生的，懂得改變，勇于創(chuàng)新，是一種智慧。結合所學知識，回答下列問題。（6分）
（1）19世紀60年代，下列國家發(fā)生的革命或改革，都廢除了阻礙其發(fā)展的舊制度，產(chǎn)生
（1分）
（3）美國總統(tǒng)奧巴馬說“美國的真正天賦在于，它懂得改變”。試舉出20世紀30年代，美國懂得改變的史實一例？（1分）
22、兩次世界大戰(zhàn)的硝煙，已隨著時間的推移而消逝。世界已跨入新的世紀，可天下仍不太平，讓我們反思世界大戰(zhàn)的歷史，為維護世界和平而共同努力吧！某校九年級（2）班的學生要舉辦一次以“戰(zhàn)爭與和平”為主題的圖文展，請你全程參與此次活動。（9分） 【準備活動】
1、 你可以從哪些途徑收集關于世界大戰(zhàn)的資料？（1分）
【活動展示】 第一組：表解歷史
第二組：文匯歷史
（戰(zhàn)場上）到處散布著破碎的破碎的彈片，折斷了的為以及成堆的尸體……其中有些人被拋到十五英尺高，斷腿殘肢掛在那些幸存的樹枝上。
——法國作家巴比斯《戰(zhàn)火》
戰(zhàn)后初期的西歐，經(jīng)濟，困難重重。英國有一半以上的工業(yè)癱瘓，法國居民每天僅配給200克面包，聯(lián)邦德國工人一月的工資只能買一條香煙。
——《世界歷史》九下
（3）從第二組收集的兩段材料中，你得出什么結論？（請根據(jù)兩端材料中分析）（2分）
第三組：圖說現(xiàn)實
圖1圖2
北約空襲之后的利比亞本拉登擊斃后，基地組織仍然活動猖獗 （4）第三組收集的圖片中，反映出威脅當今世界和平的因素有哪些？（寫出兩點，2分）
（5）結合所學知識，為維護當今世界和平提出你的建議？（1分）
23、世界近代史現(xiàn)代史上，國際關系不斷變化、調整，影響著世界格局的發(fā)展、演變。閱讀下列圖片，結合所學知識完成下列問題。（8分）
圖一：巴黎和會簽約 圖二：華盛頓會議
圖
圖三：對癥下藥 圖四：某區(qū)域組織旗幟
（1）通過圖一、圖二的兩次會議確立了怎樣的國際關系體系？其中圖二的會議簽署了有損中國利益的是什么條約？（2分）
（2）圖三中站著的是醫(yī)生（美國），躺著的是病人（歐洲），醫(yī)生正在給病人治病，病人身上貼著藥膏，藥膏上的標志是“＄ ”。該措施是二戰(zhàn)后美國在經(jīng)濟方面對歐洲采取的什么措施？（1分）此后，美國在軍事方面又形成了什么軍事集團？蘇聯(lián)形成了什么軍事集團？（2分）美國、蘇聯(lián)軍事集團的形成，又形成了怎么樣的世界格局？（1分）
（3）根據(jù)所學知識回答，圖四是哪一區(qū)域組織的旗幟？當今該組織正朝著什么目標邁進？（2分）
24、科技的發(fā)展極大地推動了人類社會的進步，深刻地影響著人類的生產(chǎn)和生活方式。讓我們沿著科技發(fā)展的軌跡，完成下面的探究任務。（7分） 【感知歷史】
（1）結合所學知識，你知道三次工業(yè)革命人們進入到什么時代？（3分）
【感受歷史】
科技革命改變了人類的生產(chǎn)、生活方式，人與人之間的時空距離不斷縮短，整個世界緊縮成一個“村落”。
（2）請舉第二、三次科技革命的成果各一例，說明上述材料所表達的觀點。（2分）
【感悟歷史】
科技是一柄雙刃劍，在提高人們生活質量的同時，也給人類帶來了一些負面的影響。
圖1圖2
英國工業(yè)革命時期的煙囪 北京的汽車排氣長龍
（3）上面的圖片反映了人類在利用科技成果的過程中，產(chǎn)生了哪些不利的因素？（至少一點，1分）
（4）通過上面問題的討論，請你談談如何從自身做起，為地球大家庭的健康做貢獻。（1分）
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