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[楊紅櫻:在現(xiàn)實(shí)與童話中穿梭的女人]楊紅櫻童話系列

發(fā)布時(shí)間:2020-02-27 來(lái)源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:

     或許在成人世界里,楊紅櫻的名字并不見(jiàn)得有多么響亮,甚至很多人還不熟悉,但如果你走進(jìn)校園,去問(wèn)一問(wèn)如今的小學(xué)生們:你最喜歡看誰(shuí)的書(shū)?他們大多會(huì)告訴你:楊紅櫻!
  作為中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,國(guó)內(nèi)少有的少年讀物暢銷(xiāo)書(shū)作家,楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》熱銷(xiāo)近四百萬(wàn)冊(cè),居全國(guó)少兒暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一,其作品總銷(xiāo)量已經(jīng)超過(guò)一千五百萬(wàn)冊(cè)。有位北京的家長(zhǎng)曾深有感觸地說(shuō):“楊紅櫻的筆有一條通向孩子心靈的秘密通道,字里行間呵護(hù)和關(guān)愛(ài)著孩子們的個(gè)性和心靈。不光孩子們喜歡,老師們也喜愛(ài)她的書(shū),愿意把她的書(shū)介紹給孩子們,讓孩子們接受她的熏陶,在她的雨露滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)……”
  
  童話情結(jié),沿著自己的路走下去
  
  1962年,楊紅櫻出生在四川省成都市一個(gè)普通工人家庭。在楊紅櫻十歲的時(shí)候,看到了影響她一生的一本書(shū),那就是安徒生的《海的女兒》。那時(shí),她在成都泡桐樹(shù)小學(xué)讀書(shū)。書(shū)里所描述的那種“付出與高貴”的美好愛(ài)情,讓少女時(shí)代的楊紅櫻第一次有了重重的心事。她狂熱地迷戀上了安徒生的所有作品。正是這些童話作品,奠定了她后來(lái)從事兒童文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。
  楊紅櫻有個(gè)哥哥,當(dāng)時(shí)在云南插隊(duì),她把自己的夢(mèng)想告訴了哥哥。她在一封給哥哥的信里這樣寫(xiě)道:“哥,我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)作家。從現(xiàn)在起,我一直都要為這個(gè)夢(mèng)想努力!哥哥,你能支持我嗎?”而哥哥的“反應(yīng)”則現(xiàn)實(shí)多了,他回信說(shuō):“妹妹,你不太適合當(dāng)作家。因?yàn)槟闾?jiǎn)單、太單純了。比如說(shuō)那些寫(xiě)情感的女作家,她們想事情都比較復(fù)雜一點(diǎn),寫(xiě)成人看的東西。她們?cè)谌饲槭拦噬弦脖饶憔氝_(dá)!”
  收到哥哥回信的那天晚上,皓月當(dāng)空,四周異常安靜,本該有個(gè)好夢(mèng)的,可楊紅櫻卻失眠了。她一遍又一遍地想:真的只有那些通曉人間滄桑、世態(tài)炎涼的人才能寫(xiě)得出好的作品嗎?而她從心底里就不太喜歡跟成人打交道。其實(shí)無(wú)論在學(xué);蚣依,她都很合群,人緣特別好,但她的心永遠(yuǎn)都融不進(jìn)去。一下子,她對(duì)寫(xiě)作失去了自信……
  因?yàn)橄矚g孩子,十九歲的楊紅櫻中專(zhuān)畢業(yè)后,在成都人民北路小學(xué)當(dāng)上了語(yǔ)文教師,當(dāng)時(shí)由于書(shū)籍貧乏,她在課堂上給孩子講讀的童話故事,除了安徒生童話就是格林故事,有很多孩子對(duì)這些故事倒背如流。
  這時(shí),寫(xiě)作的原動(dòng)力又一次撞擊著紅櫻的心靈,她決定自己寫(xiě)童話故事,給自己班上的孩子們看。沒(méi)想到自己的作品寫(xiě)出來(lái)后,一下子就吸引了孩子們的注意力,以至后來(lái)同學(xué)們爭(zhēng)相傳看她的“手抄本”。再后來(lái),有同學(xué)建議老師把作品印成書(shū),讓更多的孩子們能夠看到。孩子們的鼓勵(lì)激發(fā)了她不斷創(chuàng)作的信心。在創(chuàng)作上有了心得后,楊紅櫻更加關(guān)注學(xué)生的心理,一心想為不懂事的孩子們多創(chuàng)作些作品。
  當(dāng)時(shí)她還驚異地發(fā)現(xiàn),孩子們書(shū)包里都揣滿了鄭淵潔的童話書(shū),而且?guī)缀趺總(gè)孩子都對(duì)這位作家頂禮膜拜。楊紅櫻看在眼中,記在心里,暗暗下定決心當(dāng)作家就要當(dāng)鄭淵潔般的作家,真正能博得孩子們的喜愛(ài)。故事越寫(xiě)越多,楊紅櫻就試著拿出去發(fā)表,結(jié)果一舉成名。二十四歲,她推出了自己的首部作品集《快樂(lè)天地》,這本書(shū)受到各地少年讀者的一致好評(píng)。
  楊紅櫻應(yīng)邀到北京參加新書(shū)的簽售活動(dòng)時(shí),一個(gè)看上去還沒(méi)上小學(xué)的男孩跑到她的面前,聲音里充溢著稚氣:“紅櫻姐姐,這本書(shū)真的是你寫(xiě)的嗎?”紅櫻鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭!翱墒牵阋粋(gè)大人,怎么能寫(xiě)出我們小孩子的東西呢?真厲害!”小男孩眨巴著明亮的大眼睛,有些不相信地說(shuō)。
  小男孩的話讓楊紅櫻百感交集,她的眼睛里閃爍著淚花兒,暗暗地對(duì)自己說(shuō):一定要沿著這條路子,堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)地走下去!
  
  寫(xiě)作和女兒,淡化了那段失敗的情感
  
  二十二歲的時(shí)候,楊紅櫻邂逅了自己生命中的第一個(gè)男人。那還是個(gè)充滿了幻想和浪漫的年齡,楊紅櫻白天和孩子們?cè)谝黄,到了晚上,就在臺(tái)燈下堅(jiān)持寫(xiě)作。那時(shí)候她還沒(méi)有電腦,就用筆在稿紙上碼字。累了的時(shí)候,她呵著手,走到窗前,看外面街燈輝映下的老房子,猜想著老房子里發(fā)生的故事……平靜的辛苦,卻是滿心的快樂(lè)。楊紅櫻當(dāng)時(shí)是學(xué)校里最漂亮的女老師,每天下午,她都要穿著白裙子、藍(lán)球鞋,和小朋友們手拉手、唱著歌送他們出校園,猶如一道美麗的風(fēng)景,吸引了眾多年輕人的目光。
  但楊紅櫻把自己的漂亮當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān)。她看過(guò)太多紅顏薄命的故事,所以她拼命淡化、忽略自己的美麗,幾乎到了偏執(zhí)的地步。盡管這樣,還是有很多男孩子喜歡她。擁有才氣和美貌的女孩,內(nèi)心本該充滿驕傲,而她并不喜歡那些特高、特帥、家里特有錢(qián)的男生。在楊紅櫻看來(lái),這樣的男人不能要。因?yàn)樗菀鬃冃模F(xiàn)在喜歡你只是因?yàn)槟闫。所以,她試著找一個(gè)年齡大一點(diǎn)兒、好像什么條件都不如自己的,她想只有這樣,他才會(huì)對(duì)自己好。就這樣,楊紅櫻戀愛(ài)了,她認(rèn)為自己找到了最好的歸宿。她結(jié)了婚,生了孩子。
  然而,讓她沒(méi)有想到的是,自己人生最重大的一次選擇,從一開(kāi)始就錯(cuò)了。她的婚姻生活一直磕磕絆絆,到后來(lái)與丈夫簡(jiǎn)直形同路人,結(jié)果怎樣可想而知!接下來(lái)的日子,楊紅櫻只有耐心地等著女兒長(zhǎng)大,等孩子長(zhǎng)大后離婚。
  
  女兒讀初中的時(shí)候,紅櫻認(rèn)為時(shí)機(jī)成熟了,卻不知該如何告訴孩子事實(shí)的真相,總擔(dān)心傷害她,對(duì)她的前途造成負(fù)面影響。1998年3月的一個(gè)晚上,和女兒?jiǎn)为?dú)待在一個(gè)房間里,她覺(jué)得緊張極了,就像心里一直埋著一顆隱形炸彈,這一刻,她要親自告訴自己的女兒!它就要引爆了!
  女兒卻對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)阕鋈撕艹晒Γ雠藚s非常失敗。既然你知道遲早都要和爸爸離婚,為什么要挨到現(xiàn)在呢?你白白地忍受了這么多年的孤獨(dú)和痛苦!”
  楊紅櫻真的想不到,一個(gè)十六歲的女孩兒,能這么早就懂得大人之間的事!她真的是低估了自己的女兒。最后,輪到女兒同情自己的媽媽了:“媽媽?zhuān)氵很年輕呀,你過(guò)得不好完全可以重新開(kāi)始,為什么那個(gè)時(shí)候你不做,非要等到現(xiàn)在呢?”聽(tīng)著女兒的話,楊紅櫻的淚水滴答滴答地落在紙上。她突然意識(shí)到自己虧欠女兒很多,她得拼命努力重建女兒對(duì)婚姻和愛(ài)情的信心,讓她相信那是人生最重要最美好的、是一個(gè)女人一生不能缺少的東西。
  而在外人看來(lái),紅櫻的離異完全錯(cuò)在自己聲名鵲起另有追求。根本沒(méi)有人了解這之前她近二十年間的不幸……所幸有了寶貝女兒,女兒知道這一切。
  從此,楊紅櫻把全部的心血投到女兒和寫(xiě)書(shū)上面。很多朋友在遇到楊紅櫻母女時(shí),就會(huì)對(duì)女兒說(shuō):“小姑娘,你長(zhǎng)大后也要像媽媽那樣,做一個(gè)出色的作家!”女兒把嘴撅起老高,執(zhí)拗地說(shuō):“我才不稀罕當(dāng)作家呢!我有自己喜歡的東西!睏罴t櫻從不刻意讓女兒去做什么,而是順其自然。在女兒小的時(shí)候,楊紅櫻曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)為她寫(xiě)過(guò)一本童話書(shū)《鼴鼠媽媽講故事》,每一個(gè)故事里都包含著一個(gè)做人的道理,后來(lái)被女兒比喻為“滋養(yǎng)童年、溫暖童年的心靈雞湯”。
  女兒閑暇時(shí)最?lèi)?ài)干的事,就是閱讀小讀者給紅櫻的來(lái)信。當(dāng)看到那么多小孩子的童年并不快樂(lè)時(shí),女兒的心里很不是滋味,于是她毅然決定學(xué)習(xí)教育學(xué),并考取了澳大利亞的悉尼大學(xué),準(zhǔn)備到國(guó)外學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念。楊紅櫻透露:外語(yǔ)極好的女兒正準(zhǔn)備把自己的書(shū)全部翻譯成英文,然后拿到國(guó)外去推廣,力求讓中國(guó)童話也能走向全世界。
  女兒的順利成長(zhǎng)給了紅櫻最大的快樂(lè),她不再有什么其他的遺憾。盡管紅櫻對(duì)女兒的“管理”很寬松,但絕不放松對(duì)她的“愛(ài)情教育”和“性別教育”!斑@種教育對(duì)人的一生真的非常重要,比如讓男孩子知道女孩兒會(huì)喜歡什么樣的男孩兒,讓女孩子知道,喜歡什么樣的男孩子會(huì)給她帶來(lái)幸福!”紅櫻希望自己的女兒長(zhǎng)大后,能夠遇到像《女生日記》中吳冕那樣的男孩,幽默又有責(zé)任心。這種男孩長(zhǎng)大了就是最好的男人。
  
  她希望女兒長(zhǎng)大后,情感的路會(huì)順,會(huì)很順。
  
  面對(duì)名利,人淡如菊
  
  人生就是這樣充滿了戲劇性,楊紅櫻在磕磕絆絆中一步一步走向自己的目標(biāo)。在近二十年的寫(xiě)作中,她成功地塑造了米蘭老師、仙女蜜兒、“壞小子”米老鼠、兔八哥、豆芽?jī)、肥貓、“淘氣包”馬小跳等一個(gè)個(gè)鮮靈活潑的人物形象;《女生日記》、《男生日記》、《漂亮老師和壞小子》、《五三班的壞小子》……一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事進(jìn)入了成千上萬(wàn)兒童的生活!鞍芽鞓(lè)還給孩子!”她一直堅(jiān)持著這個(gè)信條在寫(xiě)作,她的名字走進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的心中。
  有人說(shuō),楊紅櫻本人就是童話中人,她活在童話里,用一根閃閃發(fā)亮的手杖引領(lǐng)著無(wú)數(shù)的孩童。她自己的說(shuō)法則是:“我做過(guò)小學(xué)老師、兒童報(bào)刊主編,也是一個(gè)孩子的母親,我對(duì)孩子非常熟悉。我完全就生活在孩子的世界里。孩子的世界對(duì)于我,就像陽(yáng)光、空氣和水!
  為了寫(xiě)作,這幾年楊紅櫻走遍了祖國(guó)大地,最令她感動(dòng)的一幕是發(fā)生在不久前沿著紅軍長(zhǎng)征的道路來(lái)到青海牧區(qū)時(shí)發(fā)生的事。那是在一個(gè)篝火晚會(huì)上,她向每個(gè)參加晚會(huì)的孩子贈(zèng)送了一本她的作品,孩子們拿到書(shū)后立刻就著篝火津津有味地讀了起來(lái)。讀到精彩處,孩子們?nèi)滩蛔」笮。看著孩子們純真的笑臉,楊紅櫻的眼淚一下子就涌出來(lái)了。貧困地區(qū)的孩子,一點(diǎn)點(diǎn)精神食糧都是那么寶貴,都會(huì)讓他們那么快樂(lè)……她感到了自己肩上責(zé)任的重大。
  楊紅櫻說(shuō),自己今天所有的成功都是孩子們給的。如果沒(méi)有二十年前那些孩子們對(duì)自己文字的喜歡并鼓勵(lì)自己寫(xiě)作,說(shuō)不定她會(huì)放棄。
  2004年,楊紅櫻創(chuàng)作的《淘氣包馬小跳》被中影集團(tuán)買(mǎi)斷了電視、電影以及形象商標(biāo)權(quán),并且中影公司在暑期將該書(shū)拍攝成五十二集的大型兒童劇。這是國(guó)內(nèi)目前最長(zhǎng)的一部?jī)和瘎。彩莾和瘎”局袃r(jià)格最高的一部戲。她同時(shí)創(chuàng)作的另五部童話小說(shuō),也被央視全部買(mǎi)斷其電影、電視改編權(quán)。
  央視《新聞?wù){(diào)查》的記者在做專(zhuān)訪時(shí)曾這樣問(wèn)楊紅櫻:“我們想讓您告訴全中國(guó)的電視觀眾,您心目中的童話王國(guó)是什么樣的?寫(xiě)作帶給了您多少快樂(lè)?”楊紅櫻平靜地說(shuō),孩子是她的世界。寫(xiě)書(shū)能給孩子帶來(lái)快樂(lè)的收獲,也讓她體會(huì)到收獲的快樂(lè)。這種收獲不是名、利等世俗之物。
  從2005年開(kāi)始,楊紅櫻又擔(dān)任《作文100分》雜志的主編、《青年作家》雜志副編審。同時(shí),她“游走”在全國(guó)各大城市,一邊寫(xiě)書(shū)一邊簽售。談到中國(guó)當(dāng)今的兒童文學(xué)創(chuàng)作狀況,她說(shuō):“不能單純說(shuō)誰(shuí)寫(xiě)得如何好或不好,最終要看他的作品影響力。像當(dāng)初鄭淵潔一樣,開(kāi)始并未得到文壇認(rèn)可,過(guò)了二十年了,我的學(xué)生仍特別喜歡看他的東西,影響還非常大,這就是很高的成就。我認(rèn)為這是很讓人自豪的,但你要說(shuō)全球性的安徒生式的人物就很難說(shuō)了。安徒生在世時(shí)也是很受排擠的,他過(guò)世好多年后才得到認(rèn)可,也是經(jīng)受了時(shí)間檢驗(yàn)的!
  
  2006年夏天的時(shí)候,楊紅櫻遇到了一個(gè)值得今生再度牽手的男人。那是在從北京回成都的班機(jī)上,兩個(gè)人聊得很投機(jī)。他敞開(kāi)心扉,說(shuō)他以前讀過(guò)一部童話叫《度假村的貓兒狗兒》,書(shū)里的故事影響了他對(duì)愛(ài)情的理解,至今仍在尋找這樣的愛(ài)情,只是忘了這個(gè)故事是誰(shuí)寫(xiě)的。他想知道在這個(gè)愛(ài)情快餐化的時(shí)代,一個(gè)怎樣的女子還在寫(xiě)著、恪守著童話一樣的愛(ài)情……
  聽(tīng)著聽(tīng)著,楊紅櫻的眼睛不由濕潤(rùn)了。即使經(jīng)歷了那么多的成功,那么多的滄桑變化,感動(dòng)還是來(lái)得這么迅速和由衷。只是聊那么久,她沒(méi)有告訴他,她就是那本書(shū)的作者;也沒(méi)有告訴他,她就是大名鼎鼎的楊紅櫻。只是,一種莫名的思緒已把未來(lái)與過(guò)去牽扯起來(lái),剪不斷,理還亂……■
 。ㄘ(zé)任編輯/陳 思
  電子郵箱:csi@163.com)

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