有兩個(gè)母親，一個(gè)紅色性格，一個(gè)黃色性格。 　　紅色母親對(duì)兒子呵護(hù)備至。從小學(xué)到高中，母親每天接送兒子上學(xué)放學(xué)，兒子讀了大學(xué)，母親在學(xué)校的公寓租了間房，繼續(xù)從早到晚地照顧。在母親無微不至的照料下，兒子專心學(xué)習(xí)，成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，去深圳找到一份外企的高薪工作，卻毫無生活自理能力。母親每月跑兩次深圳，給兒子做保姆，母親不在的時(shí)候，兒子的家就一塌糊涂�；厥淄�，兒子在感恩娘親大人從小到大事無巨細(xì)關(guān)愛的同時(shí)，無比憎恨母親過于心軟，沒有培養(yǎng)他的自理能力，讓他陷入對(duì)母親生活絕對(duì)的依賴。
　　黃色母親把兒子的事業(yè)成功看得比啥都重要。小學(xué)時(shí)，兒子考試成績(jī)不夠好，母親將兒子提到桌旁，正襟危坐，一字一句地說：“別人都能考第一，為什么你不行？是我做的飯不好吃嗎？”這句話讓兒子無地自容，激勵(lì)著兒子發(fā)奮學(xué)習(xí)，拿到年級(jí)第一。兒子長(zhǎng)大，想出國(guó)，又怕國(guó)外生活不適應(yīng)，母親說：“去做就行。”于是兒子去做了。兒子回國(guó)創(chuàng)業(yè)，沒資金，母親說“我不會(huì)給你一分錢”，兒子找外人借了十萬塊。后來，兒子創(chuàng)業(yè)成功，還錢時(shí)才知道，母親早已悄悄地幫兒子把錢還了。兒子從小沒有感受到母親的溫柔，一直在母親的嚴(yán)厲和推動(dòng)下成長(zhǎng)，幫助他走向獨(dú)立和無所畏懼的人生。
　　如果說紅色母親是保護(hù)孩子的母雞，黃色母親就是推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的老鷹。兩個(gè)故事中的母親都真有其人。紅色母親的兒子是我們的一個(gè)學(xué)員，黃色母親的兒子是“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目的一位男嘉賓，現(xiàn)場(chǎng)他講出母親的故事，觀眾無不動(dòng)容。
　　由此我想到汶川大地震后，我到成都訪友時(shí)聽到的軼事。那時(shí)，地震已經(jīng)過去，人們見面互相問：“地震時(shí)，你在做什么？”朋友當(dāng)時(shí)在災(zāi)區(qū)的縣政府辦公樓上班，朋友的父親，某文化局的局長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正在隔壁縣出差，一聽到地震的消息，父親立馬開車往回趕。開到縣政府辦公樓前一看，一幢六七層的辦公樓已經(jīng)完全垮塌，一層一層水泥板壓滿尸體，黃色父親只在樓前停留了很短一段時(shí)間，就迅速轉(zhuǎn)向最寬闊的一條馬路，開不多久，就看到兒子開著一輛車，神情恍惚，方向盤已經(jīng)打不穩(wěn)了，歪歪扭扭地在空無一人的路上開著。兒子看見父親出現(xiàn)，整個(gè)人幾乎要崩潰了，但父親卻只淡淡地說了一句：“早點(diǎn)回去，今天可能要封路�！眱鹤訌男]有得到過任何父親的肢體接觸，沒有擁抱沒有撫摸，記憶中父親從小就是不茍言笑無比嚴(yán)厲的，當(dāng)如此可怕的事件發(fā)生時(shí)，父親也沒有任何安慰和情感的流露，這讓兒子不能理解，甚至恨父親的無情。
　　我告訴這位朋友，他父親并非不愛他，若不愛他，怎會(huì)冒生命危險(xiǎn)前去尋找相救？只是父親的性格是黃色的，對(duì)于黃色來說，優(yōu)先關(guān)注的是事，而非人的感受，他并沒有覺得兒子的恍惚和悲傷是件大事，只是覺得既然兒子毫發(fā)無損,問題已經(jīng)解決。不幸的是兒子是紅色性格，紅色的人情緒豐富，且外向，需要從別人那里得到安慰和支持，以穩(wěn)定自己的情緒。
　　對(duì)于紅色來說，情緒得不到宣泄和安撫，其危險(xiǎn)程度不亞于身體受傷。為人父母，除了關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也需要關(guān)注他的情緒，尤其對(duì)于紅色性格的孩子，如果從小得不到愛撫和心靈雞湯，他可能會(huì)恨你一生。作為兒女，無論我們的父母是紅色的還是黃色的，他們都是愛我們的，只是他們對(duì)于愛的理解和表達(dá)方式不同。對(duì)于紅色父母，我們既要認(rèn)可他們的呵護(hù)和付出，也要控制自己的依賴性，更快地讓自己成長(zhǎng)；對(duì)于黃色父母，我們應(yīng)多體諒他們天性中的不注意感受，更要從他們的實(shí)際行動(dòng)中體會(huì)他們的愛。

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