[摘要]編者按語是編者所專用的一種為發(fā)表或播發(fā)的重點(diǎn)新聞報(bào)道而寫的點(diǎn)評(píng)、批注、建議或說明性文字。它本應(yīng)在傳媒中被廣泛運(yùn)用,但事實(shí)并非如此。由于按語配置的缺失,導(dǎo)致一些重點(diǎn)報(bào)道難以進(jìn)行深化,難以得到充實(shí),難以強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。究其原因,是對(duì)其功能作用不夠了解或認(rèn)識(shí)不夠。筆者在實(shí)踐和運(yùn)用中,歸納其功能和作用應(yīng)為點(diǎn)評(píng)強(qiáng)調(diào),發(fā)人深省;評(píng)價(jià)新聞,深化報(bào)道;傳遞信息,因勢(shì)利導(dǎo);提醒建議,表明觀點(diǎn)等。按語旨在畫龍點(diǎn)睛,配置適時(shí),用得得體,方能產(chǎn)生最佳效應(yīng)。
　　[關(guān)鍵詞]編者按語　性質(zhì)任務(wù)　運(yùn)用　功能作用
　　
　　編者按語,是報(bào)紙也包括通訊社、廣播、電視等新聞傳播媒體的編者所專用的一種為發(fā)表或播發(fā)的重點(diǎn)新聞報(bào)道而寫的點(diǎn)評(píng)、批注、建議或說明性文字。它不是獨(dú)立的新聞評(píng)論文體,而是依據(jù)于新聞報(bào)道或文稿的一種畫龍點(diǎn)睛式的編者短論。由于編排位置和次序不同、地位不同、應(yīng)用需要不同,在長(zhǎng)期的新聞實(shí)踐中,編者按語逐漸形成了這樣三種表現(xiàn)形式:文前按語(也稱編前語),文中按語和編后。在實(shí)際運(yùn)用中,尤以文前按語最為廣泛,也最為重要。
　　編者按語的任務(wù)是:或者結(jié)合稿件中的事實(shí)材料和實(shí)際矛盾,解釋有關(guān)方針政策,直接表明編者的態(tài)度和建議;或者突出強(qiáng)調(diào)稿件的中心思想和現(xiàn)實(shí)意義,以引起人們的注意和關(guān)注;或者提供背景情況,傳遞最近信息,權(quán)衡是非利弊,以引導(dǎo)社會(huì)輿論。因此,可以說,編者正是把按語當(dāng)作跟讀者(包括作者)直接對(duì)話的一個(gè)特殊的社會(huì)“窗口”。
　　就性質(zhì)和任務(wù)而言,按語一般可分為政論性的,說明性的和注釋性的三種,實(shí)踐中,以政論性的最為重要和實(shí)用。
　　就新聞報(bào)道本身而言,它一般以敘事為優(yōu)勢(shì),而不宜過多展開理論和思想的分析,為此,需要借助配置按語、短評(píng),以理論和分析的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)新聞報(bào)道之不足。所以,一則好的按語好比畫龍點(diǎn)睛,錦上添花,增強(qiáng)新聞價(jià)值,強(qiáng)化宣傳效應(yīng)。但在日常的新聞實(shí)踐活動(dòng)中,許多編輯乃至媒體的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)編者按語認(rèn)識(shí)不足,重視不夠,許多重要的報(bào)道根本不見編者按語。因?yàn)榫幷甙凑Z的缺失,大大削弱了宣傳報(bào)道的指導(dǎo)性、鮮明性,也直接影響新聞報(bào)道的說服力和吸引力。由此可見,設(shè)置編者按語確實(shí)十分必要。那么,編者按語到底有哪些功能和作用呢?
　　
　　一、點(diǎn)評(píng)強(qiáng)調(diào),發(fā)人深省
　　
　　編者通過按語可以交代、點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)調(diào)新聞或稿件的有關(guān)背景和內(nèi)容,畫龍點(diǎn)睛,以引起讀者重視。例如,多年前,上海有位小學(xué)生在作文練習(xí)中,根據(jù)自己家庭的情況寫了一篇作文,呼吁爸爸媽媽不要再搓麻將了。作文大意是:我的家庭是一個(gè)搓麻將成風(fēng)的家庭,原來只有爸爸會(huì)搓麻將,如今媽媽也會(huì)了,并且上了癮。從此,家里經(jīng)常大擺“麻將席”。放學(xué)回家,屋里經(jīng)常煙霧滾滾,響聲陣陣,我無法做作業(yè),干脆放下作業(yè)找別的孩子去玩。就這樣,我的作業(yè)經(jīng)常完不成,各科成績(jī)逐步下降。語文、數(shù)學(xué)考試常常不能及格,有時(shí)只有三、四十分。我希望爸爸媽媽不要再搓麻將了,給我一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。顯然,這篇作文觸及了一個(gè)迫切需要解決的社會(huì)問題,上海《文匯報(bào)》獲悉后,在“六一”兒童節(jié)前,將該作文以新聞的形式予以刊登,并配上了編者按:“搓麻將本是一種娛樂活動(dòng),如今有些人卻上了癮,以致影響孩子的學(xué)業(yè)和思想,這就不能不引起社會(huì)重視了。數(shù)十年前,魯迅曾發(fā)出過‘救救孩子’的呼吁,讀了這篇作文,倒該提出‘救救父母’的問題了。值此六一兒童節(jié)前夕,不知那些沉醉于麻將牌中的爸爸媽媽們作何感想?”
　　按語雖短,卻切中時(shí)宜、觸及實(shí)質(zhì),巧妙地提出了“救救父母”這個(gè)發(fā)人深省的新的社會(huì)問題。按語角度新穎,字里行間有聯(lián)想,有啟迪,犀利中顯幽默,批評(píng)中有策略。對(duì)報(bào)道顯然起到了點(diǎn)評(píng)和強(qiáng)化的功用。末句以反問結(jié)尾,并巧妙地點(diǎn)出兒童節(jié)前夕這個(gè)特定背景,增強(qiáng)了問題提出的時(shí)宜性,也易于促使那些沉醉于搓麻將的父母?jìng)兊姆词『妥载?zé)。
　　
　　二、評(píng)價(jià)新聞,深化報(bào)道
　　
　　就受眾需要來說,一篇重要的新聞報(bào)道的按語,可以密切編輯和受眾的聯(lián)系,進(jìn)而提高廣大受眾的思想認(rèn)識(shí),使之不僅了解事實(shí),還可以理解事實(shí),溝通信息。例如:《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》2009年8月3日頭版頭條刊登了題為《立足高起點(diǎn),創(chuàng)造新業(yè)績(jī)――解放軍總醫(yī)院努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展紀(jì)實(shí)》的重點(diǎn)報(bào)道,并配發(fā)了編輯點(diǎn)評(píng),摘要如下:
　　“解放軍總醫(yī)院在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)識(shí)差距,找到新的動(dòng)力源和發(fā)展點(diǎn),依靠服務(wù)模式創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,彌補(bǔ)差距,推進(jìn)發(fā)展,取得了良好成效,他們的經(jīng)驗(yàn)和做法值得借鑒�！�…
　　以歸零的心態(tài)找差距,盯著問題找差距,瞄準(zhǔn)一流找差距,解放軍總醫(yī)院的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,只有不斷校準(zhǔn)發(fā)展的‘準(zhǔn)星’,并逐步建立起一套查找差距、認(rèn)識(shí)差距、解決差距的良性機(jī)制,才能推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。”
　　由此,我們可以看出,借助按語可以啟迪和幫助更多的受眾閱讀、理解新聞事實(shí)的本質(zhì),開闊讀者思路,提高思想認(rèn)識(shí),如果沒有點(diǎn)評(píng)的配置,則使本篇報(bào)道難以深化,且失去應(yīng)有的典型意義,削弱了宣傳效果。
　　
　　三、傳遞信息,因勢(shì)利導(dǎo)
　　
　　2009年8月2日,《人民日?qǐng)?bào)》刊登了一篇報(bào)道,題目是《農(nóng)產(chǎn)品出口,還需努力》,編者為這篇報(bào)道配置了題為《乍暖還寒,險(xiǎn)中求進(jìn)》的編后。文章說:“上半年已過,隨著我國經(jīng)濟(jì)逐步企穩(wěn)回暖,我國農(nóng)產(chǎn)品出口領(lǐng)域在接連傳來暖意融融的好消息:6月份山東口岸農(nóng)產(chǎn)品出口出現(xiàn)今年以來首次反彈,云南、新疆等地上半年農(nóng)產(chǎn)品出口逆勢(shì)上揚(yáng)。有專家預(yù)測(cè),隨著形勢(shì)的好轉(zhuǎn),下半年農(nóng)產(chǎn)品出口會(huì)繼續(xù)回升�！�…
　　實(shí)踐證明,質(zhì)量、安全品牌、科研等成為農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)成功抵御危機(jī)的有力武器。經(jīng)歷了這次危機(jī),農(nóng)民應(yīng)該更加牢固地樹立‘品質(zhì)第一,安全優(yōu)先’的意識(shí);農(nóng)產(chǎn)品出口企業(yè)應(yīng)該把主要精力放在‘調(diào)結(jié)構(gòu),上水平,保質(zhì)量,保安全’上,惟其如此,我國的農(nóng)產(chǎn)品出口才能險(xiǎn)中求進(jìn),更好更快發(fā)展�！�
　　按語傳遞了農(nóng)產(chǎn)品出口趨暖的最新消息,起到了穩(wěn)定民心的作用,但同時(shí)也傳遞了農(nóng)產(chǎn)品出口乍暖還寒的消息。此外,還根據(jù)實(shí)際提出了解決農(nóng)產(chǎn)品出口難的對(duì)策,發(fā)揮了按語說明、提示、釋疑、協(xié)調(diào)的作用,增強(qiáng)了新聞宣傳的思想性和指導(dǎo)性。
　　
　　四、提醒建議,表明觀點(diǎn)
　　
　　對(duì)社會(huì)生活中的不良風(fēng)氣和現(xiàn)象、潛在危機(jī)、眾人尚未察覺或不以為然的矛盾和問題,編者可以依據(jù)相關(guān)稿件配置按語,及時(shí)予以提醒勸導(dǎo),并表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度,有褒有貶,發(fā)出呼吁,提出批評(píng)意見和建議等,以引起社會(huì)普遍關(guān)注,有助于推動(dòng)矛盾和問題的解決,達(dá)到宣傳報(bào)道的目的。
　　總之,編者按語的功能和作用不僅此而已,在此不再一一羅列。但要很好地發(fā)揮這些功用,則取決于編者的思想認(rèn)識(shí)、高度的政治敏感和社會(huì)責(zé)任感,取決于編者的政策水平和理論水平以及扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底。同時(shí),應(yīng)該提示,強(qiáng)調(diào)編者按語的重要性,并不意味著新聞稿件不分主次、不問有無必要都加以配置,事實(shí)上恰恰相反,按語旨在畫龍點(diǎn)睛,弄不好會(huì)成了畫蛇添足而顯得不倫不類,白費(fèi)功夫。配置得適時(shí),用得恰當(dāng),寫得得體,方能產(chǎn)生最佳效應(yīng)。
　　
　　參考文獻(xiàn)
　�、俸�文龍,《精心寫作文前按語》,《新聞與寫作》,1990,(6):15―17
　�、诤�文龍,《編者與讀者對(duì)話的特殊“窗口”》,《新聞與寫作》,1990,(5):14―16
　　
　　責(zé)編:周蕾

相關(guān)熱詞搜索：按語 淺析 編者 淺析編者按語的功能 編者按語范文 編者按語作用