北師大歷史
發(fā)布時間:2017-01-16 來源: 歷史回眸 點擊： 
北師大歷史篇一：北師大版歷史九年級上冊知識點
贛榆縣城西中學2013-2014學年度九年級歷史知識點梳理
第1課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)
一、文藝復興運動
1、時間：14—17世紀（持續(xù)了近300年）。
2、爆發(fā)地：意大利——擴展到西歐所有國家。
3、核心思想：人文主義（以人為本，把人、人性從宗教束縛中解放出來、追求個性解放和思想自由）
4、實質：是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動。（是一場新興的資產(chǎn)階級反封建思想解放運動）
5、代表人物：
（1）但�。ㄒ獯罄乃噺团d的先驅——《神曲》（但丁是中世紀的最后
一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人——恩格斯）
（2）達?芬奇（意大利）——多才多藝的文化巨人——《最后的晚餐》、《蒙
娜麗莎》（達?芬奇）
（3）莎士比亞（英國）——《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》
稱為“四大悲劇”。
第2課 探險者的夢想
1、時間：15—17世紀
（1）積極：新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神；打破了
相互隔絕的局面，促使世界由分散走向整體，促使世界市場的形成。
（2） 消極：新航路的開辟，亞非拉國家和地區(qū)帶來了持續(xù)了數(shù)百年的殖民掠
奪、殖民擴張和侵略活動。
第3課 剝奪王權保留王位的革命
1、時間：1640—1688年（近半個世紀）
2、根本原因：封建專制統(tǒng)治嚴重阻礙英國資本主義發(fā)展。
3、性質：資產(chǎn)階級革命
4、領導人：以克倫威爾為代表的新貴族和資產(chǎn)階級
5、結果：推翻了君主專制統(tǒng)治，制定《權利法案》，確立了君主立憲制（政治制度）
6、影響：
（1）國內(nèi)影響：推翻了封建君主專制，確立了君主立憲政體，走上了迅速發(fā)展資本主義的道路，并率先開始了工業(yè)革命。
（2） 國際影響： 推動了歐洲資產(chǎn)階級革命的發(fā)展。
7、《權利法案》：1689 年，目的——限制國王權力；制定機構——英國國會；內(nèi)容：對國王在政治、經(jīng)濟、宗教等事務中的權力進行了嚴格限制，確定了國會擁有最高權力的基本原則，并對公民的權利作了明確規(guī)定。
第4課 為民族獨立而戰(zhàn)
1、爆發(fā)的根本原因：英國的殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展。
2、時間：1775年——1783年
3、戰(zhàn)爭的經(jīng)過：
①開始的標志：1775年，來克星頓的槍聲。
②建軍：組織大陸軍，華盛頓被任命為總司令。
③獨立：1776年7月4日，第二屆大陸會議發(fā)表了托馬斯。杰斐遜起草的《獨
立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國的殖民統(tǒng)治；（7月4日為美國獨立日）。
④轉折點：1777年，薩拉托加大捷。
⑤勝利：1781年約克鎮(zhèn)投降。
⑥結束：1783年，簽署《巴黎和約》，英國承認美國獨立，標志著獨立戰(zhàn)爭結束。
4、性質：既是一場民族解放戰(zhàn)爭，也是一場資產(chǎn)階級革命。
5、歷史意義：
國內(nèi)：結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現(xiàn)了民族獨立，有利于美國資本主義的
發(fā)展
國際：促進了法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，有力的推動了拉美民族解放運動。
6、華盛頓的主要活動：①第二屆大陸會議組織大陸軍，任命華盛頓為大陸軍總
司令；② 1789年華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，連任兩屆。
7、對華盛頓的評價：開國元勛和偉大的政治家、軍事家，是美國的民族英雄。
8、《獨立宣言》反映的核心思想：自由、平等、天賦人權。《獨立宣言》被馬克思稱為“人類歷史上第一個人權宣言”。
第5課 為爭取“民主”“共和”而戰(zhàn)
1、開始：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底獄（7月14日法國國慶節(jié)）。
2、結束：1794年7月27日“熱月政變”推翻雅各賓派的統(tǒng)治，標志大革命結
束。
3、性質：一場徹底的資產(chǎn)階級革命
4、影響：徹底摧毀了法國封建專制制度，動搖了整個歐洲封建制度的基礎，使
民主共和的思想廣為傳播。
5、《人權宣言》：1789 年，制定機構——制憲議會；主要內(nèi)容：私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。
第6課 拿破侖的文韜武略
1、拿破侖登上政治舞臺：1799年“霧月政變”。
2、拿破侖的文韜：三部法典——《民法典》（《拿破侖法典》）、《刑法典》、《商
法典》。
3、《民法典》的內(nèi)容：民事權利平等；廢除貴族特權、財產(chǎn)所有權無限制；契約自由。
4、意 義：《拿破侖法典》是資產(chǎn)階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿，為歐洲的民主制度奠定了基礎。
5、拿破侖退出政治舞臺：1815年滑鐵盧戰(zhàn)役。
6、評價拿破侖對外戰(zhàn)爭：
積極影響：鞏固法國資產(chǎn)階級革命成果。把大革命的思想、精神帶到所到之處，
動搖了歐洲大陸的封建統(tǒng)治。
消極影響：威脅了歐洲所有國家的主權，也損害了被侵略國家人們的利益，給
當?shù)孛褡鍘砹藶碾y。
7、拿破侖馳騁歐洲戰(zhàn)場和政壇的那段時間被稱為“拿破侖時代”。
第8課 改變世界面貌的蒸汽革命
1、第一次工業(yè)革命時間：18世紀60年代—19世紀上半期 。
2、首先開始的國家：英國。
3、重大發(fā)明：
①哈格里夫斯——珍妮紡紗機（真正近代意義上的機器）——英國。 ②瓦特——改良蒸汽機——把人類帶入“蒸汽時代” ——英國。
③富爾頓——蒸汽汽船——美國人。
④史蒂芬孫——蒸汽機車——人類邁入“火車時代”，迅速擴大人們活動范圍——英國。
4、性質：既是一場技術革命，又是一場社會變革。
第9課 古老印度的抗爭
1、英國對印度侵略：東印度公司（1600年），代表人物：克來武。
2、英國對印度的殖民侵略對英國的影響：從印度掠奪的財富流入英國后，被迅速投入生產(chǎn)領域轉化為生產(chǎn)資本，成為英國資本主義發(fā)展的重要資金來源。把印度作為為英國的原料產(chǎn)地和商品銷售市場——促進了英國資本主義的發(fā)展。
3、英國對印度的殖民侵略對印度的影響：把歐洲的商品經(jīng)濟和工業(yè)生產(chǎn)活動帶到了印度，對傳統(tǒng)的印度社會產(chǎn)生了毀滅性的沖擊，給印度人民帶來災難�？陀^上傳播了先進的生產(chǎn)技術與生產(chǎn)方式，上有利于當?shù)刭Y本主義的發(fā)展。
4、印度民族大起義：
①時間：1857——1859年
②導火線：1857年“涂油子彈事件”（民族壓迫與宗教歧視）
③主力：土兵（在英國軍隊中服役的印度人）
④領導者：封建王公貴族（代表：章西女王）
⑤結果：1859年印度民族起義失敗。印度成為英國的直屬殖民地。
⑥影響：表現(xiàn)了印度人民反抗外來侵略的不屈精神,沉重打擊了英國殖民者。 ⑦印度民族大起義的性質是：反殖反封建。（不能說成反帝反封建）
第10課 “解放者”的風采
1、三角貿(mào)易（販賣黑奴貿(mào)易）：
①時間：16?世紀——19世紀 （三角貿(mào)易的實質是殖民掠奪、掠奪財富）
③三角貿(mào)易的目的：補充勞動力以及掠奪財富（實質是掠奪財富）。
④影響：
對非洲：給非洲人民帶來深重災難；失去難以計數(shù)的人口；造成非洲的長期落
后；
對歐洲：獲得大量財富；加快歐洲資本原始積累；促進歐洲資本主義經(jīng)濟的發(fā)
展；
對美洲：提供大量勞動力，促進了對美洲的開發(fā)。
2、拉丁美洲獨立運動： “玻利瓦爾”的事跡：1813年玻利瓦爾領導委內(nèi)瑞拉人民舉行起義， 1825年上秘魯獨立，為紀念玻利瓦爾命名為玻利維亞。解放了西班牙在南美的殖民地，被拉美人民尊稱為：拉美的解放者。
第11課 開辟新時代的“宣言”
1、憲章運動：1837年，英國——是歐洲規(guī)模最大、時間最長的一次早期工人運動。
2、馬克思、恩格斯（兩顆巨星）研究的理論成果被稱為“科學社會主義”。
3、《共產(chǎn)黨宣言》：1848年2月馬克思和恩格斯聯(lián)合發(fā)表，標志著馬克思主義的誕生。
第12課 “英特納雄耐爾”一定要實現(xiàn)
1、 巴黎公社：
①時間：1871年3月28日 。
②性質：代表工人階級利益的政權（是無產(chǎn)階級性質的政權）。
③失敗：“五月流血周”。
④意義： 是無產(chǎn)階級推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治、建立無產(chǎn)階級專政的第一次偉大嘗試，
體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命的首創(chuàng)精神；公社戰(zhàn)士所體現(xiàn)的英勇不屈、不畏
犧牲的革命精神永垂青史。
2、《國際歌》：詞作者——鮑狄埃；曲作者——狄蓋特；全世界的無產(chǎn)階級革命
戰(zhàn)歌。
3、“英特納雄奈爾”一定要實現(xiàn)的意思：共產(chǎn)主義一定會實現(xiàn)
第14課 避免革命的改革
1、根本原因：封建農(nóng)奴制嚴重阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。
2、時間： 1861年
3、頒布者：亞歷山大二世
4、主要內(nèi)容：①農(nóng)奴獲得人生自由。②農(nóng)民可通過贖買的方式得到一塊土地（份
地）。③獲得解放后的農(nóng)民仍歸當?shù)氐摹按迳纭惫芾怼?/p>
5、性質：自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革
6、實質：沙皇政府和地主對農(nóng)民的雙重敲詐和掠奪。
7、影響：
（1）進步性：農(nóng)奴制的廢除緩解了國內(nèi)的社會矛盾，避免了革命的發(fā)生，走上
了資本主義的發(fā)展道路。
（2） 局限性：改革不徹底，保留大量封建殘余。
8、啟示：改革是社會發(fā)展的動力。改革順應歷史發(fā)展的趨勢，要切實維護農(nóng)民
的利益，減輕農(nóng)民的負擔，維護社會穩(wěn)定。
第15課 堅定美利堅民族命運的內(nèi)戰(zhàn)
1、根本原因：南北不同的經(jīng)濟制度
焦點問題：黑人奴隸制的存廢問題
2、導火線：1860年,林肯當選總統(tǒng)。
3、過程：
①內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)：1861年
②扭轉戰(zhàn)局：林肯頒布《宅地法》
《解放黑人奴隸宣言》。
③結束：1865.4 南方軍隊投降，北方勝利。
4、性質：美國歷史上第二次資產(chǎn)階級革命
5、意義：經(jīng)過戰(zhàn)爭，美國廢除了奴隸制，維護了美國國家和民族的統(tǒng)一，為其
后成為世界上最發(fā)達的資本主義強過奠定了堅實的基礎。
6、局限性：種族問題未得到根本解決。
7、林肯的貢獻： 廢除了奴隸制,維護了美國統(tǒng)一。
第16課 武士領導的社會變革
一、日本明治維新
1、時間：1868年起（人物：明治天皇）
2、性質：自上而下的資產(chǎn)階級性質的改革（同俄國）
3、目的：鞏固明治政府統(tǒng)治，變法圖強、富國強兵,。
4、措施：
①政治上：廢藩置縣，加強中央集權；天皇擁有無限權力；取消武士特權 ②經(jīng)濟上：殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè),派遣留學生，允許土地私有和買賣。 ③軍事上：實行征兵制，建立警察制度。
④文化教育：提倡文明開化，實行強制性義務教育。
7、影響：
①積極性：擺脫了民族危機，成為亞洲的一個例外，日本走上了獨立發(fā)展資本
主義的道路。
②局限性：這次改革并不徹底，保留大量封建殘余，也走上了一條對外殖民
擴張的道路，成為亞洲和平的一個新威脅。
8、改革對我國的啟示：改革是社會發(fā)展的動力，是國家強國之路。以經(jīng)濟建設為中心，引進先進技術，重視發(fā)展教育，實施科教興國戰(zhàn)略。
第17電氣時代的來臨18課叩響現(xiàn)代文明的大門
——第二次工業(yè)革命
1、主要成果：
①新能源（電、石油）的出現(xiàn)和利用。
②新機器（內(nèi)燃機）和新產(chǎn)品的創(chuàng)制。
③新交通運輸工具（汽車、飛機）的出現(xiàn)。
④遠距離傳遞信息的新技術和新設備（電報、電話）的發(fā)明。
2、特點：第二次工業(yè)革命是以電為核心的革命，使人類從“蒸汽時代”跨進了
“電氣時代”。
3、愛迪生：
①美國人，人類歷史上最有成就的發(fā)明家。
②發(fā)明：電燈、留聲機、油印機、蠟紙等。
③被稱為“發(fā)明大王”；把“電”的福音傳播到人間的天使。
④名言：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分這九十九的汗水”。
4、卡爾?本茨：德國人， 1885年成功地設計并制造出世界上第一輛使用汽油內(nèi)
燃機的汽車。
5、亨利?
6、萊特兄弟：美國人，被譽為“航空飛行器的先驅”。1903年成功制造人類歷史上第一架飛機，取名“飛行者1號”。
7、結論：科學技術是第一生產(chǎn)力。對我國的啟示：我國應實施科教興國戰(zhàn)略，
積極發(fā)展高新科技，將科 技轉化為第一生產(chǎn)力。
第19課 締結結盟的狂潮
1、一國主導的“三國同盟”：
①成員國：德、奧匈、意大利。②核心：德國
2、拼盤式的“三國協(xié)約”：
成員國：英、法、俄。
3、結盟目的：增強自身實力，在擴展勢力的競爭中戰(zhàn)勝對手以爭奪世界霸權和
瓜分世界領土。
4、兩大軍事集團的性質：具有爭霸性質的帝國主義軍事集團。
5、后果：嚴重威脅世界和平，使世界局勢日益緊張，世界大戰(zhàn)一觸即發(fā)
第20課 第一次燃遍全球的戰(zhàn)火
1、根本原因：資本主義國家間政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡。
2、直接原因（導火線）：薩拉熱窩事件。
3、爆發(fā)（開始）：奧匈帝國在1914年7月28日對塞爾維亞宣戰(zhàn)
4、轉折戰(zhàn)役：凡爾登戰(zhàn)役（交戰(zhàn)雙方：法、德），被稱為“凡爾登絞肉機”。
5、新式武器：毒氣、坦克、戰(zhàn)艦、飛機
6、結束：1918年11月11日，雙方簽訂停戰(zhàn)協(xié)定，同盟國戰(zhàn)敗。
7、影響：對人類造成巨大災難（戰(zhàn)爭歷時4年零3個月，參與國家33個，15億人口卷入，戰(zhàn)火燃遍歐亞非，陣亡人數(shù)840萬，受傷人數(shù)2100萬，支出戰(zhàn)費2084億美元）
8、一戰(zhàn)性質：除塞爾維亞等極少數(shù)國家具有民族解放和自衛(wèi)戰(zhàn)爭性質外，一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭。
9感悟：我們要珍愛生命，愛好和平，反對戰(zhàn)爭。
第22課 引領時代的思考
1、興起的原因：西歐資本主義迅速發(fā)展(根本原因)
北師大歷史篇二：北師大歷史初二上冊年代表
歷史初二上冊年代表
1839年虎門銷煙（6.3）
1840年鴉片戰(zhàn)爭（6月~8月）
1842年南京條約（8月）
1851年太平天國運動（洪秀全）
1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭（10月）
1860年英法聯(lián)軍攻占北京（10月） 太平軍進攻蘇、常州 19世紀60~90年代洋務運動
1864年太平天國運動失�。�7月）
1871年俄國侵占伊犁
1881年收復伊犁
1884年 在新疆設立行省
1894年甲午中日戰(zhàn)爭（8月） 建立興中會（11月） 1895年《馬關條約》（4月） 公車上書 廣州起義 1897年商務印書館創(chuàng)辦
1898年百日維新（6月） 戊戌政變（9月） 京師大學堂創(chuàng)辦 1900年（庚子年）八國聯(lián)軍侵華（6月）惠州起義
1901年（辛丑年）《辛丑條約》（9月）
1904年《奏定學堂章程》
1905年 廢科舉電影《定軍山》成立中國同盟會（8月） 1909年 京張鐵路通車
1911年 武昌起義（10.10） 選舉孫中山為臨時大總統(tǒng)（12月）
1912年中華民國臨時政府成立（1.1）袁世凱就任（3月） 1914~1918年 民族工業(yè)黃金時期（一戰(zhàn)期間）
1915年《新青年》創(chuàng)辦（9月）
1919年 巴黎和會 五四運動：學生（5.4） 工人（6.5） 1921年 中共一大（7.23開天辟地）
1924年國民黨一大（1月）黃埔軍校創(chuàng)辦（5月）
1926年北伐戰(zhàn)爭（7月）
1927年四一二政變 七一五政變南京“國民政府”（4.18） 南昌起義（8.1）秋收起義，井岡山根據(jù)地（9月）
1928年 井岡山會師（4月）
1931年九一八事變（9.18）
1934年長征開始（10月）
1935年遵義會議（1月生死攸關）
1936年三大主力會師（10月） 西安事變（12.12）
1937年七七事變南京大屠殺（12.13起） 國共第二次合作 1938年臺兒莊戰(zhàn)役
1940年百團大戰(zhàn)（8月）
1945年中共七大（四月團結勝利）日本投降（8.15宣布；9.2簽約） 重慶談判（8月） 《會談紀要》（雙十協(xié)定，10.10）
1946年全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)（6月）
1947年轉戰(zhàn)陜北（3月） 孟良崮戰(zhàn)役（3月） 躍進大別山（6月） 1948年遼沈戰(zhàn)役（9月） 淮海戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役（11月） 1949年渡江戰(zhàn)役（4月）國民黨政權覆滅（4.23）
北師大歷史篇三：北師大版八下歷史歸納--
第一單元走向社會主義之路
第1課 中華人民共和國成立
1.第一屆政協(xié)會議的基本情況。
答：①時間：1949年9月
②地點：北平
③與會人員：中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團體、無黨派民主人士、中國人民解放軍、各民族和海外華僑代表。
④作用：為新中國的成立作好準備工作。
2. 第一屆政協(xié)會議的內(nèi)容？
答：①制定《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》（《共同綱領》）---臨時憲法
（1）新中國的名稱：中華人民共和國
（2）新中國的性質：中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的國家，人民是國家的主人。
②選舉中央人民政府領導----毛澤東為政府主席
③大會確定：國旗為五星紅旗；代國歌《義勇軍進行曲》；首都為北京；采用公元紀年。
3.中國中央人民政府委員會第一次全體會議的基本情況？
答：①時間：1949年10月1日下午2時
②內(nèi)容：（1）接受《共同綱領》為施政方針；
（2）任命周恩來為政務院總理兼外交部長，朱德為解放軍總司令。
4.開國大典的基本情況？
答：①時間：1949年10月1日下午3時
②毛澤東宣稱：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！中央人民政府是中國唯一合法政府。
5.新中國成立的意義？
答：①標志新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標志著中國人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時代已經(jīng)過去；[時代改變]
②中國人民從此站立起來，成為新國家、新社會的主人；[人民身份改變]
③中國歷史揭開了新的篇章。[歷史意義]
4.西藏和平解放？
答：①時間：1951年10月
②目的：實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一
③標志：中國大陸領土全部解放
④意義：實現(xiàn)除臺灣及其附屬島嶼、港澳外全國各地區(qū)各民族的大統(tǒng)一和大團結。
第二課為鞏固新中國而斗爭
1.土地改革是怎樣的？
答：①時間：1950年6月——1952年底
②文件：《中國人民共和國土地改革法》
③成果：到1952年底，全國大陸除部分少數(shù)民族地區(qū)外，土地改革基本完成。
④意義：（1）徹底廢除封建土地剝削制度，消滅了地主階級；[歷史意義]
（2）人民成為土地的主人，在政治、經(jīng)濟上翻了身；[農(nóng)民的身份]
（3）解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進了農(nóng)村經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展。[農(nóng)民生產(chǎn)力增加]
2.抗美援朝戰(zhàn)爭是怎樣的？
答：①時間：1950年6月——1953年7月
②原因：美國第七艦隊侵入臺灣海峽，干涉中國內(nèi)政；并越過中朝邊境，轟炸中國東北邊境的地區(qū)，嚴重威脅新中國的安全。
③目的：保家衛(wèi)國。
④總司令：彭德懷 英雄人物：黃繼光邱少云
⑥結束：1953年7月《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》的簽定。
3.我國在抗美援朝戰(zhàn)爭中勝利的原因？
答：①這是一場正義之戰(zhàn)；②全國人民大力支持；
③志愿軍的英勇奮戰(zhàn)；④中朝軍民并肩作戰(zhàn)。
4. 我國在抗美援朝戰(zhàn)爭中勝利的意義？
答：①抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利，維護了亞洲和世界和平；
②大大提高了新中國的國際威望，為新中國贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境。
5. 我國在抗美援朝戰(zhàn)爭中的精神？
答：愛國主義精神、革命英雄主義精神、戰(zhàn)爭精神、國際主義精神、集體主義精神。
第三課新中國的內(nèi)政與外交
1.第一屆全國人民代表大會是怎樣的？
答：①時間：1954年9月地點：北京
②大會內(nèi)容：（1）討論通過了《中華人民共和國憲法》；
（2）選舉毛澤東為中國人民共和國主席，周恩來為國務院總理。
2．《中華人民共和國憲法》是怎樣的？
答：①內(nèi)容：《中華人民共和國憲法》規(guī)定：
（1） 我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權力屬于人民。
（2） 人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
②意義：憲法確立了我國的基本政治制度（人民代表大會制度），這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來第一部真正反映人民利益的憲法。
3.和平共處五項原則是怎樣的？
答：①時間：1953年12月 事件：中印談判②首倡：中、印、緬 ④內(nèi)容：互相尊重主權和領土完整；互不侵犯；互不干涉內(nèi)政；平等互利；和平共處。
4．和平共處五項原則的影響？
答：①在國際社會產(chǎn)生廣泛而深遠的影響；
②成為處理國與國之間關系的基本準則。
5.中國外交的主要（基本）政策：獨立自主的和平外交。
6.萬隆會議是怎樣的？
答：①時間：1955年4月 地點：印度尼西亞—萬隆 主要人物：周恩來、陳毅
②性質：是有史以來第一次由亞非國家自己舉行的國際會議
③內(nèi)容：討論保衛(wèi)和平、爭取民族獨立和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題
④精神：中國代表團團長周恩來提出“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。反映亞非人民團結一致，保衛(wèi)世界和平，增進各國人民間友誼的精神，稱為“萬隆精神”
第四課 社會主義制度的確立
1.過渡時期的總路線是怎樣的？
答：在一個相當長的時期內(nèi)，逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化，實現(xiàn)國家對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。（一化三改造）
實質上是使生產(chǎn)資料私有制改造為社會主義公有制，使它成為中國唯一的經(jīng)濟基礎。
2.第一個五年計劃是怎樣的？
答：①目的：有計劃地進行社會主義建設；②時間：1953---1957年；
③內(nèi)容：（1）重點發(fā)展生工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎；
（2）有步驟地促進農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的合作化，繼續(xù)進行資本主義工商業(yè)的改造； （3）保證國民經(jīng)濟中社會主義成分的比重穩(wěn)步增長。
④成就：一田（克拉瑪依油田）、一橋（武漢長江大橋）、三廠（長春第一汽車
制造廠、沈陽飛機制造廠、鞍山鋼鐵公司）、六路（三公路、三鐵路）。
⑤結果：第一個五年建設計劃的主要工業(yè)指標都大幅度超額完成。
3.三大改造是怎么樣的？
答：①時間：1953---1956年底
②內(nèi)容：
4.三大改造有什么歷史意義及影響？
答：①到1956年底基本完成三大改造，標志著社會主義公有制形式在國民經(jīng)濟中占主導地位；
②從此，社會主義制度在我國基本建立起來，我國進入社會主義初級階段。這是20世紀中國的一次歷史性巨變。
③但是由于發(fā)展速度迅猛，工作過于急促和粗糙，在實際工作中出現(xiàn)了一些偏差。
第二單元建設社會主義道路的探索
第6課 艱難曲折的探索歷程
1.中共八大是怎么樣的？
答：①思想準備：1956年4月，毛澤東作了《論十大關系》的報告，明確了建設社會主義必須根據(jù)本國情況走自己的道理這一思想。
②時間：1956年9月地點：北京
③性質：這是新中國成立后黨召開的第一次全國代表大會。
④貢獻：（1）分析了國內(nèi)的主要矛盾：人民對于經(jīng)濟文化迅速發(fā)展的需要同當前經(jīng)濟文
化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。
（2）提出了“56年總路線”：全國人民的主要任務是集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，
實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需求。
2.中共八大的歷史意義？
答：中共八大正確分析了國內(nèi)主要矛盾，成為黨在探索社會主義建設道路過程中取得的重要成果。
但是，由于全黨缺乏領導大規(guī)模經(jīng)濟建設的經(jīng)驗，在探索過程中出現(xiàn)了嚴重失誤。
3.中共八大二次會議？
答：①時間：1958年5月
②58年總路線：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。
4.“大躍進”和人民公社化運動是怎樣的？
答：①大躍進：標志：盲目求快，片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設的高速度；
實際表現(xiàn)：大煉鋼鐵運動，放農(nóng)業(yè)“高產(chǎn)衛(wèi)星”。
②人民公社化運動：特點：規(guī)模大，公有化程度高（一大二公）。
③性質： “大躍進”和人民公社化運動是我國探索社會主義道路中產(chǎn)生的嚴重失誤。
5. “大躍進”和人民公社化運動的歷史影響？
答：①廣大干部群眾白白付出了辛勤勞動；[平白勞動]
②違背客觀經(jīng)濟規(guī)律，高指標、瞎指揮，浮夸風、“共產(chǎn)風”等錯誤泛濫；[錯誤]
③工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到了嚴重破壞，國民經(jīng)濟遭到嚴重破壞。[后果]
6.從“大躍進”和人民公社化運動中，我們可以得到什么教訓？
答：①搞經(jīng)濟建設要從我國國情出發(fā)，實事求是，不能急于求成；
②要尊重經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。
③任何新生事物不可能都一帆風順，錯誤是難免的，要及時修正調整
7.我國如何調整被破壞的國民經(jīng)濟？
答：①1961年初，中共中央提出“調整、鞏固、充實、提高”的國民經(jīng)濟調整八字方針。
②1962年1月，中共中央召開“七千人大會”，分析和總結“大躍進”以來經(jīng)濟建設中的缺點、錯誤和教訓。中央主要領導人分別在會上做了自我批評。
③1962年底，國民經(jīng)濟開始復蘇。
國民經(jīng)濟的調整。為進一步探索中國建設社會主義道路積累了新的經(jīng)驗
第7課 “文化大革命”十年內(nèi)亂（1966—1976）
1.“文化大革命”的發(fā)動是怎樣的？
答：①導火線：1965年11月，上�！段膮R報》發(fā)表《評新編歷史劇<海瑞罷官>》，文章涉及中央領導層在許多重大政策問題上的不同意見。
②開始標志：1966年5月16日，中共中央政治局擴大會議通過了《《中國共產(chǎn)黨中央委員會通知》，簡稱“五一六通知”。8月，毛澤東在中共八屆十一中全會上發(fā)表《炮打司令部——我的一張大字報》，矛頭實際指向劉少奇和鄧小平。
③根本原因：左傾錯誤發(fā)展到以階級斗爭為綱的結果。
2．“文化大革命”的發(fā)展——全面內(nèi)亂？
答：紅衛(wèi)兵、造反派沖擊和批判各級領導干部，自1967年上海造反派奪取上海黨政大權起，全國掀起奪取黨和政府各級領導權的狂暴行動。奪權狂潮很快發(fā)展成造反派組織之間的激烈武斗。全國一片混亂。
3．劉少奇冤案是怎么樣的？
答：在林彪、江青等人的誣陷下，劉少奇被加上“叛徒、內(nèi)奸、工賊”的罪名開除出黨。不久，劉少奇含冤病逝。這是“文化大革命”中最大的一起冤案。
4.國家主席劉少奇遭到批斗，死去人身自由，這說明什么？
答：①國家主席的尊嚴受到侵犯；②憲法和法律受到侵犯；③民主和法制遭到破壞。
5.文化大革命是怎樣結束的？
答：①1976年4月5日，首都人民匯集到天安門廣場悼念周恩來，廣大干部群眾群情激奮，形成聲勢浩大的抗議“四人幫”的革命活動�！八奈暹\動”是粉碎文革的前奏。
②1976年9月，毛主席去死，“四人幫”加緊了奪取黨和國家最高領導權的陰謀活動。
③10月，中共中央政治局采取果斷措施，一舉粉碎了江青反革命集團，結束了文革。
6. “文化大革命”對國家造成了哪些危害？
答：①國家政權遭到嚴重削弱，民主與法制被肆意踐踏，社會秩序完全混亂；[社會情況]
②國民經(jīng)濟發(fā)展緩慢，人民生活水平基本沒有提高；[經(jīng)濟情況]
③對教育科學文化事業(yè)嚴重摧殘，阻滯了全民族文化素質的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展；
④使社會思想和社會風氣遭到嚴重危害。[文化和思想]
⑤中國與發(fā)達國家之間的差距拉大了。[差距]
7. 如何評價“文化大革命”？
答：①性質：“文化大革命”是一場由領導者錯誤發(fā)動，被反革命集團利用，給黨、國家和各族人民帶來嚴重災難的內(nèi)亂。
②文革給國家留下了深刻教訓，從反面為我國探索中國特色社會主義建設提供了
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