摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)在高等院校的普及，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)開展無(wú)紙化作業(yè)的學(xué)校逐漸增多，使用互聯(lián)網(wǎng)布置、收集作業(yè)和使用計(jì)算機(jī)程序批改作業(yè)的方法多種多樣，而利用Excel軟件開發(fā)電子“作業(yè)本”開展課內(nèi)外練習(xí)便是無(wú)紙化作業(yè)的方法之一，該方法具有效率高、成本低、容易學(xué)和易使用的特點(diǎn)。
　　關(guān)鍵詞：Excel作業(yè)模板；互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)；無(wú)紙化作業(yè)；自動(dòng)閱卷
　　中圖分類號(hào)：TP391.13文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
　　在“備教輔改考”五大教學(xué)環(huán)節(jié)中，在第四位的“改”就是改作業(yè)本，這是一項(xiàng)勞動(dòng)強(qiáng)度很大的工作，如何將傳統(tǒng)的紙質(zhì)化作業(yè)變?yōu)闊o(wú)紙化作業(yè)？如何減輕教師批改作業(yè)的勞動(dòng)強(qiáng)度？通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)和Excel軟件的開發(fā)應(yīng)用可以解決這些問(wèn)題。
　　1Excel作業(yè)模板的工作原理
　　1.1Excel作業(yè)模板的適用題型
　　常見(jiàn)作業(yè)題型有：客觀題、主觀題、文字題、計(jì)算題、簡(jiǎn)答題、改錯(cuò)題、填空題、論述題、小型論文題等等。其中單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題和判斷題之類的客觀題是各種作業(yè)的基本題型，尤其是在某些職業(yè)資格考試中，客觀題是唯一的題型。
　　運(yùn)用計(jì)算機(jī)批改作業(yè)和評(píng)分最大的優(yōu)勢(shì)就是速度快和精度高，但是，在豐富多彩的題型面前，計(jì)算機(jī)無(wú)法像人一樣思考判斷問(wèn)題，它只能勝任批改具有固定答案的題型，因此，Excel作業(yè)模板非常適合于單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、不定項(xiàng)選擇題和判斷題之類的客觀題作業(yè)作業(yè)。
　　1.2Excel自動(dòng)批改作業(yè)的工作原理
　　Excel電子表格具有文字和數(shù)字書寫功能，是一種可以重復(fù)使用的環(huán)保型電子“作業(yè)本”。
　　Excel批改作業(yè)的工作原理是：在Excel電子表格中劃分三個(gè)區(qū)，即：答題區(qū)、答案區(qū)和批改作業(yè)評(píng)分區(qū)，在批改作業(yè)評(píng)分區(qū)單元格里，設(shè)置IF條件函數(shù)將答題單元格內(nèi)容與答案單元格內(nèi)容進(jìn)行對(duì)比可以實(shí)現(xiàn)批改作業(yè)和評(píng)分，在Excel電子表格首部統(tǒng)分單元格或每大題首部統(tǒng)分單元格，設(shè)置SUM加總函數(shù)可以對(duì)作業(yè)答題得分進(jìn)行統(tǒng)分。
　　2Excel作業(yè)模板的主要類型
　　2.1合并式Excel作業(yè)模板和分離式Excel作業(yè)模板
　　根據(jù)是否將作業(yè)題和答題表集成在一個(gè)工作表上，可以將Excel作業(yè)模板劃分為合并式Excel作業(yè)模板和分離式Excel作業(yè)模板。
　　合并式Excel作業(yè)模板是將作業(yè)題與答題表合并設(shè)計(jì)在一個(gè)工作表上（見(jiàn)圖1），模板的結(jié)構(gòu)是：表頭為學(xué)生姓名、密碼和統(tǒng)分區(qū)，表的縱欄依次排列為題目放置欄、答題欄、評(píng)分欄和答案欄四欄，表的橫欄是按題的順序依次排列。
　　圖1：合并式Excel作業(yè)模板
　　上圖模板的優(yōu)點(diǎn)是電子練習(xí)題界面與紙質(zhì)練習(xí)題界面相同，可以方便學(xué)生做題。
　　分離式Excel作業(yè)模板是將作業(yè)題與答題表分別設(shè)計(jì)在兩個(gè)工作表上（見(jiàn)圖2），模板的結(jié)構(gòu)是：作業(yè)題工作表放置作業(yè)題，三欄式答題表表頭為學(xué)生姓名、密碼和統(tǒng)分區(qū)，表的縱欄依次排列為答題欄、評(píng)分欄和答案欄，表的橫欄是按題型順序依次排列。
　　圖2：分離式Excel作業(yè)模板
　　上圖模板的優(yōu)點(diǎn)是作業(yè)評(píng)分結(jié)果一覽無(wú)遺，可以方便教師初步評(píng)估學(xué)生作業(yè)完成情況。
　　2.2無(wú)題Excel作業(yè)模板和有題Excel作業(yè)模板
　　根據(jù)是否加載了實(shí)際作業(yè)題和答案，可以將Excel作業(yè)模板劃分為無(wú)題Excel作業(yè)模板和有題Excel作業(yè)模板。
　　無(wú)題Excel作業(yè)模板是指沒(méi)有加載實(shí)際作業(yè)題和答案的空Excel作業(yè)模板。該模板不能直接投入使用，無(wú)題Excel作業(yè)模板屬于“半成品” 模板。
　　有題Excel作業(yè)模板是指已經(jīng)加載實(shí)際作業(yè)題和答案的實(shí)Excel作業(yè)模板。該模板可以直接投入使用，有題Excel作業(yè)模板屬于 “成品” 模板。
　　3互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)布置和收集作業(yè)的方法
　　3.1“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)”的功能選用
　　互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)泛指各種以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)的教學(xué)軟件系統(tǒng)，其中：“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)” （見(jiàn)圖3）又稱“網(wǎng)絡(luò)硬盤”是一種具有文檔管理、文檔上傳、文檔下載、短信管理和留言管理等功能的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。
　　圖3：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)界面
　　 “網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)”為教師專用的一種辦公系統(tǒng)，一旦經(jīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)管理人員分配賬號(hào)和授權(quán)之后，用戶可以自行設(shè)置登陸密碼，該用戶使用密碼登錄系統(tǒng)后，可以查看和管理此用戶名下的所有文件和目錄，也可以進(jìn)行授權(quán)范圍的其它功能操作。
　　“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)”的文檔下載和文檔上傳管理功能比現(xiàn)有門戶互聯(lián)網(wǎng)郵箱功能強(qiáng)大得多，選用“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)”布置和收集作業(yè)是十分理想的工作平臺(tái)。
　　3.2系統(tǒng)布置作業(yè)的方法
　　當(dāng)需要布置作業(yè)時(shí)，教師對(duì)“系統(tǒng)”文件夾中的某個(gè)作業(yè)文檔設(shè)置文件提取密碼，并通知學(xué)生作業(yè)文檔提密碼，即完成作業(yè)布置工作。
　　當(dāng)學(xué)生做作業(yè)時(shí)，學(xué)生只需按教師指定的文檔提取密碼操作就能在任意一臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上下載作業(yè)文檔（見(jiàn)圖4）。
　　圖4：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)提取作業(yè)界面
　　3.3系統(tǒng)收集作業(yè)的方法
　　當(dāng)需要收集作業(yè)時(shí)，教師對(duì)“系統(tǒng)”文件夾中的某個(gè)作業(yè)文件夾設(shè)置文件上傳密碼，并通知學(xué)生作業(yè)上傳密碼，就可以收集作業(yè)了。
　　學(xué)生只需按教師指定的文檔上傳密碼操作就能在任意一臺(tái)與互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)上將作業(yè)上傳至指定的作業(yè)文件夾里（見(jiàn)圖5）。
　　圖5：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與辦公系統(tǒng)上傳作業(yè)界面
　　4Excel在無(wú)紙化作業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用
　　4.1有題Excel作業(yè)模板的制作步驟
　　根據(jù)教學(xué)大綱作業(yè)安排計(jì)劃，欲將某章某節(jié)作業(yè)加載到無(wú)題Excel作業(yè)模板中，其制作步驟（以分離式Excel作業(yè)模板為例）如下：
　　第一步：在答題表參考答案處，按題目順序依次輸入?yún)⒖即鸢福?
　　第二部：在答題表作業(yè)密碼單元格設(shè)置將來(lái)批改作業(yè)的啟動(dòng)密碼；
　　第三步：在答題表中，設(shè)置各類小題分值和合計(jì)分值；
　　第四步：?jiǎn)��?dòng)批改作業(yè)密碼，調(diào)試批改作業(yè)和統(tǒng)分功能是否正常；
　　第五步：在答題表中，將參考答案、作業(yè)密碼文字反白，使字體顏色與白色底色相同，看不見(jiàn)參考答案和作業(yè)密碼文字；
　　第六步：在答題表中，設(shè)置保護(hù)工作表密碼完成答題表制作；
　　第七步：在作業(yè)題表中，將A列的列寬調(diào)整為頁(yè)面寬度；
　　第八步：在作業(yè)題工作表A1單元格將word或txt作業(yè)文檔進(jìn)行復(fù)制粘貼；
　　第九步：在作業(yè)題表中，設(shè)置保護(hù)工作表密碼完成作業(yè)題表制作
　　4.2無(wú)紙化作業(yè)的工作內(nèi)容
　　利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)和Excel作業(yè)模板實(shí)施無(wú)紙化作業(yè)的主要工作內(nèi)容包括三個(gè)方面：
　　第一：建立電子題庫(kù)。此項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化作業(yè)的基礎(chǔ)之一，首先需將紙質(zhì)練習(xí)題進(jìn)行審核和整理，形成客觀題題庫(kù)，再利用Excel作業(yè)模板將紙質(zhì)題庫(kù)制作成為電子題庫(kù)。
　　第二：方法宣傳介紹。此項(xiàng)工作是實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化作業(yè)的基礎(chǔ)之二，無(wú)紙化作業(yè)尚屬于新生事物，開展無(wú)紙化作業(yè)需要向?qū)W生詳細(xì)介紹無(wú)紙化作業(yè)的操作要求和操作要領(lǐng)，使學(xué)生適應(yīng)無(wú)紙化作業(yè)練習(xí)方式。
　　第三：布置、收集和批改Excel“作業(yè)本”。 此項(xiàng)工作應(yīng)該注意兩點(diǎn)，其一利用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺(tái)布置和收集Excel“作業(yè)本”時(shí)，需要向?qū)W生交代清楚下載上傳文檔密碼、作業(yè)時(shí)限要求和Excel“作業(yè)本”文檔名稱的書寫要求，其二批改Excel“作業(yè)本”時(shí)， 可以建立Excel“作業(yè)本”備份庫(kù)和工作庫(kù)，防止Excel“作業(yè)本” 文檔丟失。
　　綜上所述，文章全面和系統(tǒng)地介紹了Excel在無(wú)紙化作業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用方法和程序。此項(xiàng)作業(yè)方式的改革創(chuàng)新具有重大的實(shí)用價(jià)值，它不僅可以大大減輕教師批改作業(yè)的工作量，而且可以大大提高教師批改作業(yè)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，無(wú)紙化作業(yè)無(wú)需紙張成本，是一種“綠色”環(huán)保型“作業(yè)本”，廣泛運(yùn)用起來(lái)有一定的社會(huì)價(jià)值。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
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　　[2] 吳亞軍. 用EXECL實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化作業(yè)[J]. 科教文匯, 2006(9).

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