我喜歡你，小河。媽媽說(shuō)，我是從你身邊揀來(lái)的；爸爸說(shuō)，你是大自然生育的。

你真美。月夜，你喜歡披銀裝；旭日東升，你又喜歡掛金衣。你真清，透過(guò)你，河底的一粒粒玉色的鵝卵石更加鮮艷悅目。你嫻靜快樂(lè)，總愛低低吟唱。你像一面我潔的明鏡，剛會(huì)飛的雛鷹，喜歡在你上面留下初擊長(zhǎng)空的俊影；藍(lán)天、白云、星光，都樂(lè)于對(duì)著你精心梳妝。

當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，你感染我的不是您的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行……

我喜歡你，首先是因?yàn)槟阌羞h(yuǎn)大的目標(biāo)和為之而奮斗的精神。

看，當(dāng)你遇到峻嶺，你總是流呀流，頑強(qiáng)地與他們搏斗，直到開辟出一條通暢的幽谷；在艱難險(xiǎn)阻面前，你從不氣餒，勇往直前，奔向浩瀚的大海。從你身上，我看到了奔騰萬(wàn)里的長(zhǎng)江、黃河。

我喜歡你，是因?yàn)槟阌袑掗煹男貞选?/p>

看，當(dāng)頑皮的孩子向你投去一塊塊的石子的時(shí)候，你泛起一圈圈的bōwén( )，仿佛皺起彎彎的秀眉，靜靜chén sī( )，卻不生氣，一會(huì)兒，你又jì xù( )遠(yuǎn)征，你用你寬闊的胸懷yuán làing( )一切……

我喜歡你是因?yàn)槟憔哂写蠊珶o(wú)私慷慨獻(xiàn)身的精神，你給予人甚多，卻從不向別人索取。

他們(觀看觀察)魚的生活習(xí)性。這時(shí)，你就會(huì)把魚兒無(wú)私(捐獻(xiàn)奉獻(xiàn))給那些小生物愛好者。啊!在你的懷抱里，成長(zhǎng)起多少天真無(wú)邪的兒童；在你的懷抱里，(養(yǎng)育培育)著多少可愛的小生靈……

小河，我喜歡你知錯(cuò)就改的勇氣。

大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也許因一時(shí)的煩躁不安，不慎沖壞了堤岸，卷走了小樹……但是，當(dāng)你一看到人們那焦急憂慮的目光，你就會(huì)慚愧不已，直到去濁揚(yáng)清。于是你又乖乖地流進(jìn)碧綠的菜畦，繁茂的田野，滋潤(rùn)老農(nóng)的心田……

1．仔細(xì)讀課文，在文中的拼音后面的括號(hào)內(nèi)寫上相應(yīng)的詞語(yǔ)。

2．把文中( )內(nèi)的不正確的詞劃去。

3．給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打“√”。

鵝卵石(lǎn luǎn) 感染(rǎn yǎn)

搏斗(bǒ bě) 堤岸(tí dī)

4．給劃線字選擇正確解釋，在后面的括號(hào)里打“√”。

(1)嫻靜①文雅( ) ②熟練( )

(2)索�、倮K子( ) ②尋找( ) ③要( )

5．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

“我”喜歡小河，有兩方面原因，一是小河_______，二是小河____。其中寫_____比較詳細(xì)，共分了_____個(gè)層次，每個(gè)層次構(gòu)段方式相同，都是先______后______，每層的第句話就是這____層的主要意思。

6．用“‖”給課文分段，并概括段意：

7.下列判斷是否正確？（對(duì)的大√，錯(cuò)的打×）

A在文章里，作者采用了擬人的手法。 （ ）

B“當(dāng)我一天天長(zhǎng)大以后，你感染我的不是您的質(zhì)樸的美，而是你美好的德行。”這句話既是過(guò)渡句，又是下文的總起句。 （ ）

C文章不僅僅是寫小河，最主要通過(guò)寫小河來(lái)達(dá)到贊美人的目的。 （ ）

D文章的中心思想是表現(xiàn)孩子們和小河之間深厚的感情。 （ ）

參考答案：

1．波紋 沉思 繼續(xù) 原諒

2．村 觀看 捐獻(xiàn) 培育

3．Luǎn rǎn bǒ dī

4．1(1)2(3)

5．質(zhì)樸的美 美好的德行 美好的德行 四 總起分述 一

6．一(1) 二(2) 三(3-11)

第一段：我喜歡小河。

第二段：兒時(shí)，我喜歡小河質(zhì)樸的美。

第三段：長(zhǎng)大后，我喜歡小河美好的德行。

7.√√√×

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