勸學

顏真卿

三更燈火五更雞①，正是男兒讀書時。

黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲.

【注釋】①五更雞：天快亮時，雞啼叫。

11.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（ ）（3分）

A．題目中的“勸”是勉勵的意思，起統(tǒng)領全片的作用。

B．首句寫讀書時間﹣﹣從“三更”讀到“五更”，極言讀書之刻苦勤奮。

C．“黑發(fā)”、“白首”借指青年，老年，兩相對照，突出年少勤學的可貴。

D．詩的語言平實質(zhì)樸、自然流暢、瑯瑯上口、富有節(jié)奏感。

12.補寫下面的“勸學”詩句。（2分）　

百川東到海，何時復西歸？　 　，　 　。（《漢樂府?長歌行》）

（二）閱讀下面的文言文，完成13-16題。（12分）　

修①幼失父，母嘗謂曰：“汝父為吏常夜燭治②官書屢廢③而嘆！吾問之，則曰：‘死獄也，我求其生不得爾。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，則死者與我皆無恨。夫常求其生，猶失之死，而世常求其死也�！�其平居教他子弟，常用此語，吾耳熟焉�！毙蘼劧�服④之終身。

（節(jié)選自《宋史 歐陽修傳》）

【注釋】①修：歐陽修，宋代文學家。②治：處理。③廢：放下。④服：聽從，信服。這里指遵從。

13.請用“/”給下面的文字斷句。（限斷兩處）（2分）　

汝 父 為 吏 常 夜 燭 治 官 書 屢 廢 而 嘆

14.下列句中加點詞的意義和用法，不同的一項是（ ）（3分）

A．母嘗謂曰 嘗趨百里外（《送東陽馬生序》）

B．死獄也 小大之獄（《曹劌論戰(zhàn)》）

C．我求其生 生亦我所欲（《魚我所欲也》）

D．其平居教他子弟 其西南諸峰（《醉翁亭記》）

15.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）　

（1）求其生而不得，則死者與我皆無恨。

譯文：（2）修聞而服之終身。

譯文：16.結(jié)合選文內(nèi)容，談談本文給我們得啟示。（3分）　

答：11．（3分）B

12. （2分）少壯不努力，老大徒傷悲（每空1分，有錯別字，該空不得分）

譯文：

每天三更半夜到雞啼叫的時候，是男孩子們讀書的最好時間。少年時只知道玩，不知道要好好學習，到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。

（二）（12分）

13．（2分）汝 父 為 吏 /常 夜 燭 治 官 書 /屢 廢 而 嘆（一處1分）

14.（3分））C

15.（1）給犯人找活下來（不死）的理由卻找不到，那么死者和我都不會感到遺憾。（2分）

（2）歐陽修聽了母親的話后， 一生都遵從父親（母親）的教導。（2分）

16. （3分）示例一：良好的家庭教育對孩子成材有著重要作用（“修母”教子有方）．從“修母”能以丈夫的優(yōu)良品德教育孩子看出。

示例二：做官要公正嚴明（孩子成長中，父母的榜樣作用是不可忽視的）．從“修父”做官時辦案公正、明察秋毫（“修父”對歐陽修的影響）看出。

示例三：我們要善于聽取有益的教誨，以優(yōu)秀的人為榜樣，做一個有作為的人．從歐陽修聽從母親教導，以父親為榜樣并一生效仿看出。

（啟示2分，結(jié)合文章內(nèi)容1分。言之有理即可。）

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