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說明文的語言特點分析 [初中語文之說明文語言品析]

發(fā)布時間:2019-02-17 來源: 歷史回眸 點擊:

說明文是以說明為主要表達(dá)方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。

說明文的語言品析

1、對整篇文章語文的品析,一般從二個角度談:

A、準(zhǔn)確;B、形象生動或簡明平實。 A是一般說明文的共同特點。B是針對不同語文風(fēng)格的角度談。做這種評析整篇文章語言特點的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇一句話為例子。

格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了語文準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實的特點,如“……”一句,就準(zhǔn)確/生動形象/簡明平實地說明了事物“……”的特征/事理,

2、對具體篇/句/詞的評析 篇/句的作用基本同上。 字詞作用有以下考查形式:

A、加點字詞有何作用?B、能否替換為另一個詞語?C、加點詞語能否刪去? 這種題目往往要結(jié)合說明語言的準(zhǔn)確性(有時是體現(xiàn)語言生動性)的特點答題。第二種題型還要在答題中比較二者的區(qū)別。第三種題型還要加上“刪去后不符合人們認(rèn)識客觀事物的規(guī)律或與客觀事實不符合”之類的表述。

總結(jié):說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質(zhì)及其規(guī)律性。

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