七年級試卷歷史篇一：七年級歷史試題

七年級歷史原創(chuàng)試題

1．如果把孔子、蔡倫、司馬遷、王羲之作為一個學習主題，那么這個學習主題應該是

A．燦爛的中華古代文化B．中國杰出的書畫成就

C．我國輝煌的科技發(fā)明D．中華文明的起源

2．能夠正確的計算歷史年代是我們在初中階段歷史課程學習的基本能力要求之

一。西漢（前202~9年）時我國歷史上唯一跨公元前后的一個朝代。那么西漢王朝存在的時間為

A．211年 B．193年C．210年D．209年

3．春秋戰(zhàn)國時期被稱為大變革的時代，下列屬于這一時期大變革的有

A．私田出現(xiàn)，奴隸社會逐漸被封建社會取代 B．開始定居生活

C．北方人口大量南遷，江南開發(fā)D．修筑長城和開發(fā)南疆

4．消除岷江水患，使成都平原“水旱從人，不知饑饉，時無荒年，天下謂之‘天府’也�！钡臍v史人物是

A．禹 B．漢武帝 C．王景D．李冰

5．秦創(chuàng)立的制度中對后世影響深遠的有 ①王位世襲制 ②禪讓制 ③皇帝制度 ④

分封制 ⑤郡縣制

A．①③④ B．③⑤C．②④ D．④⑤

6．下面是學生整理的有關(guān)西漢王朝的讀書筆記，其中符合史實的是

A．前119年張騫第二次出使西域 B．北方人大量遷到江南

C．張仲景寫成《傷寒雜病論》一書 D．蒙恬北筑長城，抵御匈奴

7．下列歷史事件中，促進東西方經(jīng)濟文化交流的是

A．北魏孝文帝改革 B．佛教傳入我國中原地區(qū)

C．昭君出塞 D．絲綢之路的開通

8．民族融合是中國歷史上的進步現(xiàn)象，對于多民族國家由分裂走向統(tǒng)一和中華民

族的發(fā)展有重要推動作用，下列歷史事件有利于推動民族融合的有 ①春秋時期爭霸戰(zhàn)爭 ②焚書坑儒 ③五胡內(nèi)遷 ④大澤鄉(xiāng)起義 ⑤北魏孝文帝改革

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③⑤

9．下列屬于中國先民漢朝時期取得的領(lǐng)先世界上千年的成就有：①發(fā)明瓷器②

發(fā)明水排 ③發(fā)明造紙術(shù) ④計算精確的圓周率

A．②③ B．①④ C．②③④ D．①②③

二、非選擇題

10．（12分）

目前正在熱播的《羋（m?月傳》是以戰(zhàn)國后期歷史為背景的一部電視劇。請閱讀電視劇中的部分情節(jié)，回答問題。

情節(jié)一 楚國公主遠嫁秦國，進入秦國后，公主病倒了。羋月拿著楚國醫(yī)生開的藥方去抓藥，秦國藥鋪的掌柜卻說藥方的藥量不對，不肯將藥賣給羋月。

（1）秦國藥鋪掌柜為什么說藥量不對？（2分）

情節(jié)二 藥鋪的主人對羋月說：“如今的秦國信奉的是商君之法，周天子之舊俗，分封領(lǐng)主之權(quán)，早已名存實亡�！�

（2）“商君”指的是誰？“分封領(lǐng)主之權(quán)”指的是什么制度？此時的秦國在地方

上推行了什么制度？（6分）

情節(jié)三 藥鋪的主人對羋月說：“秦人從軍的很多，秦人與列國征戰(zhàn)，往往可以戰(zhàn)勝數(shù)倍于己的他國軍隊�！�

（3）以上情況的出現(xiàn)，與“商君之法”中的哪項法令有關(guān)？（2分）

情節(jié)四 羋月說：“難得商君人亡政不息，秦人守法之嚴令人嘆服�！�

藥鋪的主人說：“人心皆愛自由，誰愿意被拘束著。秦人守法，也不過是因為商君之法苛刻嚴酷，所以雖然商君身死，秦人仍感覺壓抑�！�

（4）結(jié)合以上對話和所學知識，你如何評價“商君之法”？（2分）

參考答案：

1.A2.C3.A4.D5.B6.A7.D8.D9.A

10.（1）戰(zhàn)國時期（1分），各國度量衡標準各自不同，沒有統(tǒng)一。（1分）

（2）指商鞅；（2分）指分封制；（2分）郡縣制（2分）。

（3）獎勵軍功，按軍功大小授予爵位和田宅。（2分）

（4）評價：經(jīng)過商鞅變法，秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力增強，成為戰(zhàn)國

后期富強國家。嚴刑峻法使人們不敢犯法，有利于社會秩序的穩(wěn)定。（1分）但是忽視教化，實行輕罪重罰，給人民帶來苦痛和災難。（1分）

選擇題答案解析：

1．A 四個歷史人物都屬于中國古代不同歷史時期的文化方面的杰出人物�？鬃�

是思想家，蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，司馬遷為歷史學家，王羲之為書法家。因此B項和C項都不能完全概括。D項為第一單元內(nèi)容。因此選A

2．C 考查學生計算歷史年代的能力�？绻�元前后兩個年代的計算，因為沒有公

元0年，因此兩個數(shù)字相加之后，還應該再減去1年，因此選C

3．A B項為河姆渡原始居民和半坡原始居民時期，C項為魏晉南北朝時期，D項

為秦朝時期，春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕使用，生產(chǎn)力發(fā)展，私田大量涌現(xiàn)，最終推動社會性質(zhì)變化。因此選A

4．D 前三個選項均為治理黃河的歷史人物。修筑都江堰的為秦國蜀郡太守李冰。

因此選D

5．B 王位世襲制為夏朝創(chuàng)立，禪讓制為堯舜禹時期創(chuàng)立，分封制為西周創(chuàng)立，

只有皇帝制度和郡縣制為秦創(chuàng)立，因此選B

6．A 題中B、C、D三項分別為魏晉南北朝時期，東晉時期，秦朝時期，A項為漢

武帝時期，因此選A

7．D 題目中A項和C項促進了民族間交流，而佛教是由古代印度傳入中國，不

屬于西方。絲綢之路從中國一直通到歐洲，因此選D

8．D 焚書坑儒為秦始皇為加強思想控制采取的措施，大澤鄉(xiāng)起義是中國歷史上

第一次農(nóng)民起義。因此②④排除，因此選D

9．A 我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家，早在商周時期就已經(jīng)掌握燒紙瓷器的

技術(shù)。D項為南朝的祖沖之取得的成就。因此選A

七年級試卷歷史篇二：七年級歷史試題

七年級歷史期末考試試卷

一、單項選擇題（每小題2分，共50分）。

1．某科學探究小組要實地考察我國境內(nèi)最早遠古人類的遺址，你建議他們最好去 A．云南元謀人遺址 B．北京周口店北京人遺址 C．陜西半坡人遺址 D．浙江河姆渡遺址 2．下列考古發(fā)現(xiàn)，能夠證明半坡居民比北京人進步的是

①制石器②鉆孔石斧 ③魚紋彩陶盆 ④稻谷遺存 A．①②B．①④ C．②③ D．③④

3．紀錄片《舌尖上的中國II·時節(jié)》有一組這樣的鏡頭：禾苗在春雨中茁壯成長，夏日里稻花四溢，秋收時飽滿的稻穗“笑”彎了腰。此情此景，最早可能出現(xiàn)在下列哪個早期人類的勞作中

A．半坡人 B．北京人 C．元謀人D．河姆渡人 4．下列原始人類出現(xiàn)的先后順序是

①半坡遺址②元謀人 ③北京人 ④河姆渡遺址 A．②③①④ B．①④②③ C．②③④①D．④①②③ 5．黃帝被后人尊稱為“人文初祖”。下列有關(guān)黃帝的敘述不正確的是 ．．．A．他是傳說時代的治水英雄 B．建造宮室、車船，制作兵器、衣裳 C．妻子螺祖發(fā)明養(yǎng)蠶抽絲技術(shù) D．讓部下發(fā)明文字、歷法、算術(shù)和音樂

6．依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果，夏代的起始年為公元前2070年，它是我國歷史上第一個王朝。它的起始年距今年（公元2015年）時間為

A．5000年 B．4085年C．2070年D．2015年 7．下列圖片，能體現(xiàn)四川獨特青銅文化的是

A B C D 8．某同學利用右邊的地圖進行研究性學習。他研究的內(nèi)容應是 A．西周分封 B．春秋五霸 C．戰(zhàn)國七雄 D．秦滅六國

9．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中國古代建設并使用至今的大型水利工程，被譽為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認為，該水利工程修筑于 A．春秋時期秦國 B．春秋時期楚國 C．戰(zhàn)國時期秦國 D．戰(zhàn)國時期楚國

10.商鞅變法既是當時經(jīng)濟發(fā)展的需要，也是爭霸戰(zhàn)爭現(xiàn)實壓力的必然結(jié)果。下列變法中的哪一舉措最能體現(xiàn)出當時經(jīng)濟發(fā)展的需求

A．建立縣制 B．軍功授爵C．獎勵耕戰(zhàn)D．承認土地私有 11．戰(zhàn)國時期的諸子百家與代表人物搭配，不正確的一項是

A．儒家——孟子 B．法家——韓非子 C．墨家——墨子 D．道家——老子 12．下圖是某校七年級（1）班小雨同學在歷史學習中制作的“中國朝代更替”示意圖（部分）。與圖中②對應的朝代是

展

發(fā)

A．夏朝B．秦朝 C．西漢D．西晉

13．李白在《古風》中寫道：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。”該詩贊頌了秦王贏政哪項歷史功績

A．兼并六國，完成統(tǒng)一B．建立中央集權(quán)制C．修筑萬里長城 D．書同文，車同軌 14．公元前209年，陳勝、吳廣發(fā)動了我國歷史上第一次大規(guī)模農(nóng)民起義，起義開始的地點是 A．陳 B．大澤鄉(xiāng)C．巨鹿D．滎陽 15．西漢初年，統(tǒng)治者采取“輕徭薄賦”的政策，根本目的是

A．吸取秦亡的教訓B．減輕人民負擔C．發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．鞏固封建統(tǒng)治16．工藝流程與生產(chǎn)水平密切相關(guān)。觀察右圖，它反映了我國漢代哪一生產(chǎn)活動的工藝流程

A．造紙 B．煉鐵 C．紡織D．制瓷 17．在世界醫(yī)學史上，最早制成麻醉藥劑的醫(yī)生是

A．扁鵲 B．華佗 C．張仲景 D．李時珍 18．司馬遷所著的史學巨著是

A．《史記》 B．《論語》 C．《資治通鑒》 D．《道德經(jīng)》 19．小明同學收集了以下資料，請你為他所收集的資料擬定一個正確主題

①“秦王掃六合”②“伐無道，誅暴秦” ③大一統(tǒng)的漢朝 ④兩漢經(jīng)濟的發(fā)展④匈奴的興起與漢朝的和戰(zhàn) ⑤漢通西域和絲綢之路 ⑥昌盛的秦漢文化 A．國家的產(chǎn)生和社會的變革 B．統(tǒng)一國家的建立 C．政權(quán)分立與民族融合D．中華文明的起源

20．“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)爭之一，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域�！边@次戰(zhàn)爭 A．長平之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn)D．赤壁之戰(zhàn) 21．歷史地圖直觀地再現(xiàn)歷史。下圖反映的歷史現(xiàn)象是

A．西周分封制 B．春秋諸侯爭霸 C．秦統(tǒng)一六國 D．三國鼎立

22．魏晉南北朝時期，江南地區(qū)擺脫了原先落后停滯的狀態(tài)，出現(xiàn)“一歲或稔（豐收），則數(shù)郡忘饑??絲綿布帛之饒”的景象，其主要原因在于

A．三國鼎立局面的出現(xiàn) B．社會動蕩不安 C．北方人口大量南遷D．絲綢之路開辟 23．第一個在世界上將圓周率的數(shù)值準確到小數(shù)點后第七位的數(shù)學家是 A．酈道元B．賈思勰 C．祖沖之 D．顧愷之

24．“農(nóng)圣”賈思勰的《齊民要術(shù)》既總結(jié)了漢族先進的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，又記錄了鮮卑族的畜牧經(jīng)驗。這反映了

A．北方民族大融合的發(fā)展 B．畜牧業(yè)居于生產(chǎn)主導地位 C．鮮卑族與漢族習俗相同 D．江南成為當時的經(jīng)濟中心 25．下列作品中，享有“天下第一行書”美譽的是

蜀

吳

魏

二、非選擇題。（共5小題，50分）

26．（10分）某校學生在復習七年級課本知識時，制作了一張“中國古代部分朝代建立概況”的知識卡片，請你幫忙完成表格中①到⑩的內(nèi)容。

（2）圖2、圖4

所反映的三個文物的名稱分別是什么？（

3

分）

（3）圖3的出現(xiàn)有什么作用？（3分）

28．（10分）閱讀下列材料，回答問題：（10分） 材料一：“己所不欲，勿施于人�！薄�—孔子 材料二：“民為貴”，“君為輕”。 ——孟子

材料三：夫嚴刑者，民之所畏也；重罰者，民之所惡也。??吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。 ——《韓非子》

（1）孔子和孟子是____的代表，這一學派的思想核心是____。后來秦朝和西漢對待儒家學派所采取的措施分別是____________和____________________。（4分） （2）概括材料三中韓非子的思想主張，并分析對秦朝的影響。（4分）

（3）有人認為，儒家思想對社會安定起積極作用；有人則認為，法家思想對社會 安定發(fā)揮的作用更大。請結(jié)合當今的社會現(xiàn)實，談談你的看法。（2分）

29．（12分）中國古代文化涌現(xiàn)出了大量優(yōu)秀人物和經(jīng)典書籍。請讀圖并回答問題。

27．（10

分）觀察下列四組我國不同時期的文物圖片，回答問題。

第29題 圖1 第29題 圖2 第29題 圖3 第29題 圖4

（1）圖1人物：_____________；圖2人物：_____________；

圖3人物：_____________；圖4人物：_____________。（4分）

（2）圖1和圖4人物各有何重大成就？這些成就在世界上的地位如何？（4分）

第29題 圖5 第29題 圖6

（3）在圖1到圖6中，有對應關(guān)系的人物與作品是________________。（1分）

（4）某校舉行“經(jīng)典之作”圖書展。假如你是解說員，請選擇圖5、圖6中的其中一部作品介紹給前來參加的人員。（2分）

（5）綜合以上信息，請從中國古代文化對世界影響的角度談談體會。（1分） 30．（8分）閱讀下列材料，回答問題：

材料一

第30題圖 著漢服的文官俑 第30題表格 鮮卑姓改為漢姓 （1）材料一的圖和表格反映的是哪一時期的哪一場改革？（2分）

（2）結(jié)合所學知識，說出這次改革中實行漢化政策的主要內(nèi)容有哪些？（4分）

材料二：??促進民族融合的措施，使落后的鮮卑族和其他少數(shù)民族學到了中原漢族先進的文化，推動了社會進步，同時促進了各民族間的了解。

——摘自北師大版《歷史教師教學用書》七年級上冊

（3）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析這次改革的主要歷史作用。（2分）

七年級期末考試答題卡

第一題：（每小題2分，共50分）

七年級試卷歷史篇三：七年級歷史試題

2015—2016學年上學期期中學業(yè)水平測試

七年級歷史試樣 2015、11

溫馨提示：

（1）對于每一道題目，請同學們務必完整、仔細、耐心閱讀，然后再作答，這非常有助于提高你的成績。

（2）學生只需上交5、6、7、8頁試卷

一、選擇題（本大題共20題，每題1分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一項是正

確的，請你把答案寫進后面的答題欄內(nèi)）

1．某同學暑假里參觀了一處遠古人類博物館，這是他保存的參觀券，請根據(jù)上面信息，判斷他參觀的是哪一博物館? A．元謀人博物館 B．北京人博物館 C．山頂洞人博物館 D．半坡博物館

2．氏族聚落建立后，人們逐漸從采集進化到原始農(nóng)業(yè)，也正是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上，遠古人類開始了

A．游牧生活 C．定居生活

B．燒制陶器 D．掠奪戰(zhàn)爭

3．河姆渡原始居民所處的長江流域氣候濕潤，草木茂盛，蟲獸較多。因此，最適合他們居住的房屋樣式是

A．洞穴

B．干欄式房屋

C．高山頂端

D．半地穴式房屋

4．相傳炎帝改進農(nóng)具，教人農(nóng)耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，相傳黃帝造出宮室、車船、兵器、衣裳等，這些傳說表明

A．炎黃二帝都是神仙，下凡助人 C．炎黃二帝纂改史書，抬高自己

B．傳說毫無史實根據(jù)，一派胡言 D．發(fā)明屬于集體，后人附會其名下

5．下面示意圖左下角的括號里應該填

A．禪讓制B．分封制 C．皇帝制D．郡縣制

6．一個政權(quán)的建立應該有時間、國號、都城、開國之君等要素，一位同學列表學習了某個朝代建立的幾個要素，請你指出錯誤的一項

7．西周末年，王室勢力日益衰弱。公元前771年，犬戎攻破鎬京，殺死周幽王。第二年，周平王遷都洛邑，歷史上稱為東周。那么，東周建立在哪個世紀哪個年代？ A．公元8世紀70年代初

B．公元8世紀70年代末

D．公元前8世紀70年代末

C．公元前8世紀70年代初

8

．據(jù)《定陶縣志》記載：

“曹叔振鐸，周文王第六子，武王克商，封于曹。仿山在縣西北十二里，古曹國葬地，仿佛若山，故名仿山�！庇纱瞬牧峡芍�，仿山的得名和下面哪一制度密切相關(guān)？

A．禪讓制 B．分封制 C．皇帝制 D．郡縣制 9．周初實行的分封制

A．加強了周王室對廣大地區(qū)的統(tǒng)治 B．遭到了宗族功臣等人的強烈反對 C．激起了少數(shù)民族地區(qū)的眾多起義 D．加速了周王朝的快速滅亡

10．仔細觀察圖中君臣二人的對話，指出這幅圖

和下面哪一事件密切相關(guān)？ A．齊桓公稱霸 B．晉文公稱霸 C．楚莊王稱霸 D．秦穆公稱霸

11．楚王問鼎、臥薪嘗膽、合縱連橫、遠交近攻、朝秦暮楚、圍魏救趙、完璧歸趙，這些事件

（成語或典故）反映了我國春秋戰(zhàn)國

A．和平穩(wěn)定的歷史 B．諸侯爭霸的歷史 C．經(jīng)濟發(fā)展的歷史 D．百家爭鳴的歷史 12．下圖中耕作方式發(fā)生變化的最主要原因是

A．分封制的瓦解與崩潰 C．百家爭鳴的宣傳鼓動

B．諸侯爭戰(zhàn)的連綿不斷 D．鐵犁牛耕的普遍使用

13．“經(jīng)過變法，秦國富強起來，國力大增，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)�！边@段話說得

是商鞅變法的

A．背景B．經(jīng)過C．內(nèi)容D．影響 14．殷墟出土的后母戊鼎是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器（如圖），這

是一件 A．兵器

B．飲食器

C．禮器

D．樂器

15．在漫長的中國古代封建社會，流傳有“半部《論語》治天下”的說法，

這說明了

A．儒家思想是統(tǒng)治者唯一信奉的思想 C．孔子是封建社會各朝代最高統(tǒng)治者

B．熟讀半部《論語》就能治理好國家 D．儒家思想在封建社會產(chǎn)生巨大影響

16．(來自:www.newchangjing.com 蒲公英文 摘:七年級試卷歷史)戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴（如示意圖）”，指的是

A．一百名學者在爭鳴 B．一百家派別在爭鳴

C．一場影響深遠的思想文化運動 D．一場影響深遠的民主政治運動 17．兩千多年前的都江堰至今還在發(fā)揮著巨大的作用，它的主要作用是

A．防洪灌溉 B．水產(chǎn)養(yǎng)殖 C．旅游休閑

D．蓄水發(fā)電

18．右面是一幅戰(zhàn)爭形勢圖，圖左上角的方框里

只有“形勢圖”三個字，請觀察圖中信息，這應該是哪一戰(zhàn)爭形勢圖？ A．商湯滅夏 B．武王伐紂

C．秦滅六國 D．陳勝吳廣起義

19．下面不屬于秦始皇建立中央集權(quán)制度所采�。�．．

的一項措施是 A．采用皇帝稱號

B．在中央設立丞相、太尉、御史大夫 C．在地方實行郡縣制 D．在北方修筑長城

20．右面示意圖顯示出秦始皇為了鞏固統(tǒng)一而統(tǒng)一了

A．國家 B．文字 C．貨幣 D．度量衡

2015—2016學年上學期期中學業(yè)水平測試

七年級歷史試樣

二、非選擇題（第21題16分；第22題19分；共35分。但本試卷滿分不得超過50分。例：

某生選擇題得20分，非選擇題得29分，則其總分為20+29=49分；某生選擇題得20分，非選擇題得34分，則其總分仍為50分，而不是54分。此例。）

材料二 廢除土地國有制，國家承認私人的土地所有權(quán)；禁止棄農(nóng)經(jīng)商；全國設31縣，由國君直接委派官吏去治理；公布法律，實行連坐法；凡是努力從事農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食和布帛多的，免除徭役，作為獎勵；凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。 （1）材料一中的人物主持了材料二中的變法，請問，材料一中的人物是誰？（2分）變法

的主要目的是什么？（2分）

21．閱讀材料，并結(jié)合所學知識回答問題（16分）

材料一

相關(guān)熱詞搜索：七年級 試卷 歷史 七年級歷史試卷分析 七年級上冊歷史試卷