閱讀下面的文字，完成題目。（20分）

落 價(jià)

冰 心

我們家的老阿姨回安徽老家去給兒子娶媳婦的時(shí)候，對(duì)我說：“宋老師，我這次回去，可能不來了。我總覺著在您家里干活，挺輕松、挺安逸的。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。她剛念完初中，她媽媽就死了，她爹又娶了后妻，待她很不好，盡叫她下地干農(nóng)活。我聽說了怪心疼的，就托同鄉(xiāng)把她帶來了，想讓她頂我的缺。她什么都會(huì)，又有文化，比我強(qiáng)多了�！闭f著從身后拉過一個(gè)二十歲左右、面黃肌瘦、衣衫襤褸的姑娘來，說她叫方玉鳳，又催她說：“你快見見宋老師，她就是你的東家！”小方靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬。

那時(shí)我還沒有退休，我女兒小真大學(xué)剛畢業(yè)，也在中學(xué)里教書。家中里里外外的事也不少，有小方來幫忙，我很高興。

小方雖然瘦弱，卻很利落麻利，來了不到一個(gè)月，我們就都十分喜歡她。她也因?yàn)榫靡褯]有家庭的溫暖，在我們這個(gè)簡(jiǎn)單的小家庭里，似乎又得到了和睦融洽的“家”的滋味。小真總把自己穿過的衣服，一年四季給小方換上。她倆就像姐妹一樣地親熱。每天晚上小真還教她英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵(lì)她去考中專。

兩年過去了，忽然有一天，小方很難為情地來對(duì)我說：有個(gè)同鄉(xiāng)介紹她到一家面鋪當(dāng)售貨員，每月工資有一百九十元，獎(jiǎng)金除外。她幾乎流著眼淚說：“我真是舍不得離開你們，可是我若想上學(xué)，不攢一點(diǎn)學(xué)費(fèi)不行……”這時(shí)我已經(jīng)退休了，足可以料理家務(wù)了，因此我和小真都連忙說：“這個(gè)我們了解而且也替你高興，你去吧，有空常來走走�！�

小方真地像回家一樣，每個(gè)星期天都來。本來在我們家兩年，她已經(jīng)豐滿光鮮得多了，這時(shí)再穿上顏色鮮艷的連衣裙，更是十分漂亮，我們都笑說幾乎認(rèn)不得她了。

她每次來，都帶著果品，尤其常送些新鮮的南豆腐，她說：“從書上看到老人骨節(jié)疏松，最好吃些帶‘鈣’的東西，除了牛奶、雞蛋之外，最好的是豆制品了。你們上街買菜時(shí)，不容易碰得到好豆腐�！碑�(dāng)我們辭謝她時(shí)，她還對(duì)小真擠眼，笑說：“我的工資比你們都高，這點(diǎn)東西算不了什么。”我們也只好由她。

有一天，她拿來了一架小長(zhǎng)方形的白色藍(lán)面的收音機(jī)，放在我的書桌上，說：“這收音機(jī)才十八塊錢，不到我工資的十分之一，你們?cè)绯科饋砺牎�新聞和�?bào)紙摘要’不比訂那些報(bào)紙強(qiáng)么？從前我每次到郵局去替您訂這個(gè)報(bào)、那個(gè)報(bào)的，我都覺得很浪費(fèi)！其實(shí)那些報(bào)紙上頭登的都是一樣的話！”我一邊賞玩著那架小巧的收音機(jī)，一邊笑說：“報(bào)紙上也不盡是新聞，還有許多別的欄目呢。而且?guī)追輬?bào)紙看過了，整理起來，也是一大摞，可以賣給收買破爛的，不也可以收回一點(diǎn)錢？”

小方打斷了我，說：“您不知道，‘破爛’才不值錢呢！現(xiàn)在人人都在說，一切東西都在天天漲價(jià)，只有兩樣?xùn)|西落價(jià)，一樣是‘破爛’，一樣是知識(shí)……”小方忽然不往下說了。

我的心猛然往下一沉，心說：和破爛一樣，我們是落價(jià)了，這我早就知道！

1.下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是：（ ）（ ）（4分）A．“我們家的老阿姨”出場(chǎng)時(shí)，人物語言特點(diǎn)是句式短，語言邏輯帶著鮮明的口頭表述方式；于是，一個(gè)形象生動(dòng)、語言準(zhǔn)確的農(nóng)婦角色躍然紙上。B．小方出場(chǎng)時(shí)，只見她“靦腆地向我鞠了一個(gè)深深的躬”。這一句話，就把小方的年齡、外貌、衣著和動(dòng)作準(zhǔn)確地描寫出來了。C．小真是中學(xué)教師，她把自己的農(nóng)服“一年四季給小方換上”，還教“小方”英語、數(shù)學(xué)等，鼓勵(lì)她去考中專，這只是為給“小方”之后的拜金做鋪墊。D．兩年后，“小方”去了一家面鋪當(dāng)售貨員，“我”和小真表示“你去吧，有空常來走走”。這里可以看出，“常來走走”的表示則是為引出下文。E．小說對(duì)“我”的描寫一般都是點(diǎn)到即止，輕描淡寫，而到了文章最后一段，“我”這個(gè)人物的形象就豐滿和獨(dú)特起來，而且具有鮮明的時(shí)代特征。

2.結(jié)合全文，請(qǐng)你說說小說的情節(jié)是如何展開的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）

________________________________________________________________________

3.根據(jù)小說內(nèi)容，你認(rèn)為小方是一個(gè)什么樣的人？（4分）

________________________________________________________________________

4. 小說以“落價(jià)”為題，但主要內(nèi)容卻是寫小方的事情，這樣的安排是否合理？結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（7分）

________________________________________________________________________

答案：

1.選A項(xiàng)2分，E項(xiàng)2分，D項(xiàng)1分，B、C不給分。

1.小說是以“我”為線索展開情節(jié)的。（2分）先是“我”接待小方來我家，接著在“我”家生活兩年；然后“我”見證小方給我們帶來的東西和描寫了“我”和小方的對(duì)話；最后以“我”的感慨結(jié)束全文。（3分）（可以說小方的變化為線索，言之成理也行）

1.農(nóng)村小姑娘的形象（1分），渴求知識(shí)的青年形象（1分），重視金錢輕視知識(shí)的青年形象（2分） 。

1.例：這樣安排非常合理。（1分）從情節(jié)上看，小方先想學(xué)習(xí)知識(shí)、再到給我們買東西、最后說知識(shí)不值錢，體現(xiàn)了知識(shí)“落價(jià)”了；（2分）從主旨上看，小說以小見大，通過小方的言談舉止的變化體現(xiàn)了對(duì)輕視知識(shí)重視金錢的思想，突出知識(shí)“落價(jià)”了；（2分）從人物形象上看，小方重視金錢輕視知識(shí)的青年形象恰好闡釋了題目“落價(jià)”的現(xiàn)實(shí)問題。（每條2分，答其他可酌情給分） 答案解析： 1.試題分析： B項(xiàng)，這一句話不能把小方的年齡、外貌、衣著等描寫出來了；C項(xiàng)“這只是”表意絕對(duì)。D項(xiàng)“常來走走”還有對(duì)小方關(guān)懷之意。

1.試題分析：考小說情節(jié)的題目都要分層、概括層意，找出線索。本文可以按小方的生活軌跡來劃分層次。初來“我”家——來“我”家后——離開“我”家。文章“我”最后的那句話是點(diǎn)明文章主旨的中心句。

1.試題分析：本題只要從小方在“我”家、離開“我”家的言行舉止就可分析出她的性格特點(diǎn)。

1.試題分析：從文章內(nèi)容以及文章最后“我”的感嘆來分析，這個(gè)安排是合理的。小說的標(biāo)題往往起到一個(gè)點(diǎn)明主旨的用意，而本文的深刻含義是小方的“落價(jià)”。

相關(guān)熱詞搜索：《落價(jià)》冰心 閱讀答案及考點(diǎn)分析 臘八粥冰心閱讀答案 雨后冰心閱讀答案