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警惕“窮家的富娃娃”現象

①甘肅省天祝縣東坪鄉(xiāng)51歲農民陳邦順靠賣血供兒子上大學，為了多賣血，假造6個獻血證，四年來共給兒子63500元。兒子雖知父母賣血供他，仍不停地來信要錢，一月生活費竟要1000元，別說父母在農村，就是城市里的工薪階層也供不起這么出手闊綽的“少爺”。目前絕大部分大學生達不到每月1000元生活費，“陳大少爺”四年竟花6萬多元。也許，這就是農村老鄉(xiāng)常說的“窮家的富娃娃”。

②從常理講，貧困家庭孩子應該體貼父母辛苦，少花錢才對，可近年來“富娃娃”現象并不鮮見。一位大款朋友當過知青，為了當年插隊朋友的友誼，專門辦了一個為下崗知青子女就業(yè)的飯店。他以為這些人與父輩一樣也能吃苦受累，況且父母下崗。誰知這些人個個好吃懶做、臟活累活根本不干，半年間20多個人全走了�！案煌尥蕖碧攸c就是不顧“家情”，拼命追求高消費，比富裕家庭孩子都敢花錢，比豪門公主還嬌氣。各國有各國的國情，各家有各家的家情。所以才要“吃飯穿衣論家當”，您沒生在英國王室，非要和查爾斯比生活質量，豈不坑死你父母了嗎？

③對“富娃娃”現象，恐怕賣血的父親陳邦順要負主要責任。自釀苦酒自己飲，難道兒子要多少錢你就給多錢？即使你賣血累死也供不起啊，你少給錢控制一下不就行了，指出過高的生活費承擔不了，教育他艱苦樸素。事實上陳邦順和許多家長一樣，溺愛孩子勁頭比富裕人家一點不差，總想多賣血多給“少爺”錢，自己吃苦沒關系，只要“少爺”高興。這可能和我們傳統觀念“望子成龍”而愛子過甚有關系，期望值越高越不放心。一些家長總想捧著哄著扶著，于是慣出一大批“少爺”、“小姐”，比發(fā)達國家的孩子還嬌氣傲氣，盡管中國是發(fā)展中國家。相反，國外許多資本家卻很少慣著孩子，一到18歲就讓孩子獨立生活，連生活費都不給，很多富翁孩子打工掙學費。我們是否可以借鑒一下呢？

④孩子也有責任，簡單說是攀比心理、虛榮心作怪，嚴重說是心理疾患。太富貴了，擺闊臭顯一擲千金是心理疾患，過度貧窮也會產生心理疾患。怕別人說窮，怕別人嘲笑，千方百計打腫臉充胖子，虛榮心強到敏感的地步，對富裕同學仇視的地步，不顧父母死活只知要錢的地步�？峙隆瓣惔笊贍敗本蛯俅祟悺Ｆ鋵嵣诟辉＜沂沁\氣好，生在窮人家也不丟人，貧窮與富有并非你的選擇，保持平和心態(tài)最重要。和富裕孩子比，越比越失衡，既不現實也不該如此想；多想想父母難處，越想越覺得父母可愛，就會珍惜親情懂孝順之理。

⑤多年來，社會輿論大力呼喚救助貧困學生，很少強調教育窮孩子艱苦奮斗，自強不息，力所能及地減少社會、家庭的負擔。事實證明，窮孩子不見得“早當家”，貧窮也不會自然形成艱苦奮斗的習慣。今后輿論對窮孩子同樣要進行艱苦奮斗的教育，要讓他們知道，窮人的娃娃就要過窮日子，如果你非要當“富娃娃”，那就是和父母過不去了，更是和自己過不去了，何必呢？

小題1:選文中所談的“窮家的富娃娃”現象有什么特點？請你用原文來回答。（2分）

小題2:第②段首句“從常理講，貧困家庭孩子應該體貼父母辛苦，少花錢才對，可近年來‘富娃娃’現象并不鮮見�！痹诮Y構上和內容上各起什么作用？（2分）

小題3:你怎樣理解第②段中的“吃飯穿衣論家當”？（2分）

小題4:作者認為產生“窮家的富娃娃”現象的原因是什么？（3分）

小題5:畫直線的句子運用了哪種論證方法？作者意在論證什么道理？（2分）

小題6:讀了本文，相信你會有很多感觸，請你給陳邦順的兒子寫一封短信，規(guī)勸他不要做“窮家的富娃娃”。（不少于60字）（3分）

參考答案：

小題1:不顧“家情”，拼命追求高消費，比富裕家庭孩子都敢花錢，比豪門公主還嬌氣。

小題1:結構上起承上啟下的作用，在內容上對上下兩個事例進行論述。

小題1:人的衣食住行要從家庭經濟的實際出發(fā)，家庭條件好的，衣食方面可好點，家境差的就要簡樸些，本來家境貧困偏要一擲千金，那就是不顧家情。

小題1:父母要負主要責任，有些父母對孩子溺愛、嬌慣，不教育；孩子也有責任，攀比心理、虛榮心作怪，嚴重說有的孩子有心理疾患；社會只顧呼喚救助貧困生，很少對貧困生進行艱苦奮斗、自強不息的教育。

小題1:對比論證。作者把中國和一些發(fā)達國家家長教育孩子的方法做了對比，含蓄地批評了國內“窮家的富娃娃”現象，并倡議我們學習借鑒發(fā)達國家一些家長的做法。

小題1:略

小題1:本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容，仔細概括出“窮家的富娃娃”的特點即可。

小題1:本題考查理解句子作用的能力。本句在文中起到“承上啟下”的作用，必須還要結合內容分析才行。

小題1:本題考查理解文句的能力。結合文章的內容以及自己的感悟來理解即可。

小題1:本題考查概括文章內容的能力。結合文章的內容，仔細概括出“窮家的富娃娃”的原因即可。

小題1:本題考查議論文的論證方法以及論證方法的表達效果。解答此題的一般方法是：方法+效果，在分析效果時結合具體的內容即可。

小題1:本題是一道開放題。內容應談窮日子富過的弊端，語言應含蓄、委婉、得體。

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