高考歷史試題
發(fā)布時間:2017-02-02 來源: 歷史回眸 點擊： 
高考歷史試題篇一：2014年高考歷史真題
2014年高考歷史真題（海南卷）word解析
(2014-06-15 13:13:43)
第I卷
本卷共25個小題，每小題2分，在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．有先秦思想家認為，“君上之于民也，有難則用其死，安平則盡其力”。據此可知這位思想家強調
A．君主無為而治 B．強化血緣等級C．推行禮樂仁政D．實行嚴刑峻法
【試題答案】D
【試題考點】春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴（法家思想）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“君上之于民也 ”說 明君主集權，“有難則用其死，安平則盡其力”說明對人民統(tǒng)治的嚴苛，屬于法家思想，故Ｄ項正確。Ａ屬于道家思想；Ｂ材料中沒有提及；Ｃ屬于儒家思想。均不符合題意。
2．“禮之所去，刑之所取，失禮則入刑，相為表里者也”。東漢時的這一說法反映出當時
A．禮制觀念淡化B．儒法兩家結合加深
C．崇尚法家思想D．儒學獨尊地位動搖
【試題答案】B
【試題考點】漢代儒學成為正統(tǒng)思想（董仲舒思想）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。從“禮、刑，相為表里者也”說明該思想是儒法兩家思想的結合，故B項正確；材料主張禮法并用，說明A項錯誤；依據“相為表里者也”說明不單獨崇尚法家思想，故C項錯誤；D項與材料意思相反。
3．史載，東晉時，太尉郗鑒為女擇婿，遣人至朝廷重臣王導的家中“遍觀子弟”。王氏子弟各自修飾，以圖被選，只有王羲之“在東床坦腹食，獨若不聞”，被郗鑒認為是理想的女婿人選，“遂以女妻之”。這主要反映了當時
A．女性地位低下 B．婚姻講究門第C．擇婿方式獨特D．大臣拉幫結派
【試題答案】B
【試題考點】漢到元政治制度的演變（晉門閥制度）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“太尉為女擇婿，遣人至朝廷重臣，‘遍觀子弟’，以圖被選”說明當時婚姻的選擇是以門第為標準，故Ｂ項正確；A材料中沒有顯示；C項錯在獨特；D項沒有反映“大臣拉幫結派”的信息。
4．北朝推行均田制，規(guī)定年滿15歲男子依照制度占有一定數量的耕地，按戶繳納賦稅，并要求男子達到15歲、女子達到13歲，必須嫁娶，不得拖延。均田制的目的是
A．抵制土地兼并 B．促進人口增長C．增加財稅收入D．穩(wěn)定個體小農
【試題答案】C
【試題考點】漢到元政治制度的演變（均田制）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“按戶繳納賦稅”“必須嫁娶，不得拖延”說明政府鼓勵一家一戶小農經濟生產，以此增加政府財政收入，故Ｃ項正確；A中信息沒有反映出；Ｂ項人口增長也沒有提及；材料中說明是發(fā)展個體小農，不是穩(wěn)定，故Ｄ項錯誤。
5．唐代否定了按門第選官的九品中正制及等額推薦的察舉制，實行分科考試、差額錄取的科舉制，這反映出唐代
A．官員特權受到否定 B．君主集權得到強化
C．選才注重知識水平 D．選官重視思想品德
【試題答案】C
【試題考點】漢到元政治制度的演變（唐朝科舉制）
【試題分析】本題考查學生調動知識運用知識的能力。材料中“分科考試、差額錄取”說明科舉制注重才學，故Ｃ項正確；官員特權只是受到限制而不是否定，故Ａ項錯誤；科舉制對君主集權效果不明顯，故Ｂ項錯誤；D是察舉制選官標準。
6．文獻與考古表明，唐代中后期，“波斯錦”“胡錦”“番錦”通過絲綢之路，不斷輸入中國，內地也生產“胡式錦”。這表明
A．外來文化改變了唐代的社會生活 B．唐代中后期手工業(yè)趨于衰落
C．外來的絲織技術超過了唐朝D．中外文化交流互動日益深入
【試題答案】D
【試題考點】古代手工業(yè)的發(fā)展（絲綢之路）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力�！安ㄋ瑰\”“胡錦”“番錦”等通過絲綢之路，輸入中國說明中外文化交流的加深，故D項正確。A說法絕對；B說法與題干意思相反；Ｃ材料中沒有顯示比較信息。
7．明中后期介紹商路、商業(yè)信息的書籍大量出現，徽商黃汴的《天下水陸路程》 記載了全國143條水陸交通路線的里程。這說明
A．社會經濟發(fā)展促成知識結構的更新B．印刷技術的進步促進了商業(yè)的繁榮
C．商業(yè)類書籍為士子科舉的必讀書目D．商人成為知識的主要生產和傳播者
【試題答案】Ａ
【試題考點】明朝西學東漸
【試題分析】從“商路、商業(yè)信息的書籍”“水陸交通路線”等關于商業(yè)的信息說明經濟發(fā)展促進知識的更新，故A項正確；材料中沒有提及印刷技術的信息，故B項錯誤；題干材料只沒有反映科舉考試信息，故C項錯誤；D項說法絕對。
8．《清史稿》記述，清代內閣“沿明舊名，例稱政府”，但“內閣實權，遠不逮明”，“內閣宰輔，名存而已”。造成這一現象的原因是
A．清朝前期以武立國 B．六部分掌行政權力
C．貴族特權不斷削弱 D．新的權力機構出現
【試題答案】D
【試題考點】明清君主專制制度的加強（軍機處）
【試題分析】本題考查學生調動知識運用知識的能力�！皟乳w實權，遠不逮明”“內閣宰輔，名存而已”是因為新的權力機構——軍機處的出現架空了內閣，故Ｄ項正確。A項說法不符合題意；清朝六部一直在行使行政權，只是有的時候并不經過六部，故Ｂ項錯誤；C信息與題材料無關。
9．公元前123年的羅馬《索賄罪法》規(guī)定，主持審理貪污受賄案件的裁判官應按照法定程序，從擁有一定財產的居民中挑選50名陪審員，組成審判團參與審判。由此建立起來的陪審制
A．照搬了希臘的司法制度 B．標志著羅馬法律的日趨完備
C．反映了羅馬政體的改變 D．體現了羅馬司法程序的進步
【試題答案】D
【試題考點】羅馬法
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。題干信息中沒有反映出希臘司法制度的相關信息，故A項錯誤；材料主要介紹是審判程序，故B項錯誤；司法程序的完備與政體沒有關系，故C項錯誤；材料中“法定程序”“ 審判團參與審判”等信息說明羅馬司法程序的進步性，故D項正確。
10．宗教改革家路德提出“因信稱義”，主張只要直接閱讀《圣經》，有虔誠信仰，靈魂便可得救�！耙蛐欧Q義”的提出
A．加強了教皇的宗教權威 B．鞏固了民眾的宗教信仰
C．摧毀了教會的思想專制 D．擴大了基督教會的影響
【試題答案】C
【試題考點】宗教改革
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。“只要直接閱讀《圣經》，有虔誠信仰，靈魂便可得救”是對教皇統(tǒng)治宗教信仰方式的嚴厲打擊，故Ｃ項正確；A與題干意思相反；B材料沒有提及；材料中沒有提及基督教信息，故Ｄ項錯誤。
11．盧梭和洛克都是著名的啟蒙思想家。在下列洛克關于國家政治的主張中，與盧梭的主張不同的是
A．議會君主制是最好的政府形式 B．國家源于社會契約
C．人民有權反抗和改變違約政府 D．人人生而自由平等
【試題答案】A
【試題考點】啟蒙運動
【試題分析】本題考查調動知識運用知識的能力。洛克主張“國王及其政府應該在立法權控制下行使權力”是議會君主制的體現，故Ａ項正確；BC屬于二人共同主張；D不符合題干中“國家政治”的問法。
12．1781～1783年間，美國邦聯政府財政采用各州分攤的做法，要求各州上繳總計1000萬美元，部分州以各種理由推脫，結果邦聯政府只收到不足200萬美元。這表明
A．邦聯政府可向各州征稅 B．全國性政府有名無實
C．邦聯政府未獲各州認可 D．各州有明顯分離傾向
【試題答案】B
【試題考點】美國共和制（邦聯制）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據材料中“要求各州上繳總計1000萬美元，結果只收到不足200萬美元”說明邦聯政府權力較弱，故B項正確；其他選項材料中均沒有提及。
13．清政府曾嚴禁商人參預朝廷餉銀的匯況業(yè)務，1862年卻準許戶部請求，利用民間票號的資金和匯兌網絡解決朝廷餉銀的調度問題。這一變化反映出
A．票號成為清政府財政的支柱B．太平天國運動影響清政府財政運作
C．洋務派開始控制國家金融體系 D．清政府利用商人應對外國資本沖擊
【試題答案】B
【試題考點】太平天國
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據題干時間1862年以及“票號的資金和匯兌網絡解決財政調度”說明當時的太平天國運動影響清政府行政的正常運轉，故B項正確；A、C和D說法均不符合題意。
14．1899年美國照會英、德、俄、法、意、日等國，提出在中國實行商業(yè)機會均等的主張，1900年又補充了保持中國領土和行政權力完整的條款。上述政策
A．導致列強瓜分中國的狂潮 B．使清政府改變了對義和團的態(tài)度
C．擴大了美國在中國的權益 D．推進了中國民族資本主義的發(fā)展
【試題答案】C
【試題考點】美國“門戶開放”政策
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“中國實行商業(yè)機會均”是美國“門戶開放”政策的體現，該政策主要是擴大美國在華的特權，故C項正確；此時列強已經開始瓜分中國，故A項錯誤；美國的“門戶開放”政策和義和團沒有關系，故B項錯誤；D錯在推進，與題干意思相反。
15．1900～1901年間，上海地區(qū)“言愛國者”，多積極討論光緒帝之存廢問題，“尚不知革命為何物”。這一現象反映當時
A．革命派尚未開展救亡運動 B．上海的社會風氣相對保守
C．廢除帝制成為社會的共識 D．改良仍然是社會主流思潮
【試題答案】D
【試題考點】維新思想
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力�！吧胁恢锩鼮楹挝铩闭f明當時革命思潮不占據主流，改良仍然是主流思潮，故D項正確。A項時間不符合；B項說法明顯錯誤；“積極討論光緒帝之存廢問題”說明對改革和革命的意見不一，故C項錯誤。
16．晚清時期清政府實行專利制度，允許企業(yè)享有長時間生產經營壟斷權。1912年北京政府規(guī)定專利保護期限最高為5年。后財政總長周學熙等為其所設公司申請30年的專利權時，未獲批準。這反映了民國初期
A．建立了系統(tǒng)完善的經濟法制體系 B．經濟立法鼓勵工商業(yè)自由競爭
C．中央政府限制官營商業(yè)的發(fā)展 D．經濟法規(guī)得以完全遵照執(zhí)行
【試題答案】B
【試題考點】民國初年民族資本主義經濟發(fā)展
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據材料中“北京政府規(guī)定專利保護期限最高為5年，申請30年的專利權時，未獲批準”說明政府鼓勵企業(yè)自由競爭，故B項正確；AC材料中均沒有提及；D項中“完全遵照執(zhí)行”說法絕對，不符合實際。
17．十月革命后，孫中山一面強調“以俄為師”，一面強調“不可學俄人之焦頭爛額也”。據此可知孫中山主張
A．借鑒代議制度，摒棄黨國體制
B．發(fā)展私人資本，預防國家資本壟斷
C．學習蘇俄革命精神，不采用蘇維埃制度
D．推動土地革命，實現“耕者有其田”
【試題答案】C
【試題考點】新三民主義
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據材料中“以俄為師”“不可學俄人之焦頭爛額也”說明孫中山主張有選擇的學習蘇俄，故C項正確；材料顯示是向俄國學習，不是“摒棄黨國體制”，故A項錯誤；CD項在材料中沒有反映。
18．周恩來曾回憶說:“講到中國革命的性質，今天似乎是老生常談了??可是在六大（1928年）時，這卻是個很嚴重的問題??當時無論從莫斯科中山大學或從西歐回來的同志又都輕視理論，所以對革命的性質問題搞不清�！边@表明大革命時期中國共產黨
A．尚未確立明確的革命目標 B．受到共產國際的強烈影響
C．正確認識到農村根據地的地位 D．已逐漸克服教條主義傾向
【試題答案】B
【試題考點】國民大革命
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據材料中“從莫斯科或從西歐回來”“輕視理論”“革命的性質問題搞不清”等信息說明當時中共受共產國際影響較深，故Ｂ項正確；A說法錯誤，當時中共革命目標比較明確；由于對中國革命性質搞不清，所以沒有“正確認識到農村根據地的地位”，故Ｃ現錯誤；當時中共受共產國際影響，說明還沒有克服教條主義傾向，故Ｄ項錯誤。
19．1917年3月，俄國臨時政府成立不久，彼得格勒蘇維埃宣布了一號法令，規(guī)定所有部隊都應選舉產生士兵委員會，負責管理本單位的政治活動、監(jiān)管本單位的武器。這反映出彼
得格勒蘇維埃
A．行使中央政府的職權B．具有無產階級政權的性質
C．與臨時政府全面對抗D．已經掌握全部軍隊指揮權
【試題答案】A
【試題考點】十月革命
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。依據題干時間１９１７年３月以及材料中“規(guī)定所有部隊都應選舉產生士兵委員會，負責管理本單位的政治活動、監(jiān)管本單位的武器”的信息說明蘇維埃在行使中央政府的職權，故Ａ項正確；Ｂ項錯在革命性質，當時是資產階級民主革命；彼得格勒蘇維埃只能掌握自己的軍隊，不可能掌握全部軍隊，故Ｄ項錯誤。
20．1923~1929年，美國的企業(yè)普遍使用流水線等先進生產管理方式，提出了勞動生產率，同時在少數企業(yè)中工人可以領取養(yǎng)老金，享受帶薪休假。這反映出當時在美國
A．工人分享的經濟發(fā)展成果有限 B．科技未對經濟發(fā)展發(fā)揮重大作用
C．供給與需求保持基本平衡 D．國家干預促進了經濟發(fā)展
【試題答案】A
【試題考點】1929～1933年資本主義世界經濟的危機；第二次工業(yè)革命
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。題干材料中“少數企業(yè)中工人可以領取養(yǎng)老金，享受帶薪休假”說明工人從經濟發(fā)展成果中獲取很少，故Ａ項正確；依據題干中“美國的企業(yè)普遍使用流水線等先進生產管理方式，提出了勞動生產率”說明科技對經濟發(fā)展的作用，故Ｂ項錯誤；依據所學，１９２９年以前，供給與需求已經出現了矛盾，故Ｃ項錯誤；“國家干預促進了經濟發(fā)展”是在羅斯福新政才開始實施，故Ｄ項錯誤。
21．1960年，日、美修改1951年簽訂的軍事條約，刪除了原條約中駐日美軍可以用于鎮(zhèn)壓日本內亂的條款，保留了原條約中美軍駐扎日本、雙方共同應對對日本領土上的任何一方的武力進攻等內容，簽訂了新的日美安全條約。這一條約的簽訂
A．表明日美軍事同盟受到削弱B．標志著亞太地區(qū)的力量對比改變
C．反映出日本已經成為經濟大國 D．意味著美國在亞洲維持冷戰(zhàn)政策
【試題答案】D
【試題考點】美蘇兩極對峙格局的形成（冷戰(zhàn)）
【解析】
古代經濟政策（重農抑商）
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“日、美修改1951年簽訂的軍事條約”以及“簽訂了新的日美安全條約”說明美國在亞洲地區(qū)仍在維持冷戰(zhàn)政策，故Ｄ項正確。Ａ項錯在削弱；美國在亞太地區(qū)一直維持著這種格局，沒有發(fā)生改變，故Ｂ項錯誤；日本已經成為經濟大國是在２０世紀８０年代以后，不符合題干時間，故Ｃ項錯誤
22．英國學者約翰·凱伊在分析西歐經濟時指出，“全球化”一詞在1990年取代“民營化”成為經濟改革的標語。這一變化表明在西歐
A．經濟已經逐步走出滯漲 B．凱恩斯主義取得主導地位
C．信息技術得到廣泛使用 D．各國轉而采用貿易保護政策
【試題答案】A
【試題考點】】第二次世界大戰(zhàn)后美國等國本主義的新變化（西歐各國經濟政策調整）；經濟全球化
【試題分析】本題考查學生解讀史料獲取信息的能力。材料中“‘全球化’取代‘民營化’”說明西歐各國在調整經濟政策，使得西歐經濟逐漸恢復，故A項正確；凱恩斯主義取得主導地位是在二戰(zhàn)后至20世紀70年代，故B項錯誤；第三次科技革命的時間是２０世紀４
高考歷史試題篇二：2016年高考歷史真題合集含答案
2016年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試歷史
24.孔子是儒家學派的創(chuàng)始人，漢代崇尚儒學，尊《尚書》等五部書為經典，記錄孔子言論的《論語》卻不在“五經”之中，對此合理的解釋時
A.“五經”為闡發(fā)孔子儒學思想而作
B.漢代儒學背離了孔子的儒學思想
C.儒學思想植根于久遠的歷史傳統(tǒng)
D.儒學傳統(tǒng)由于秦始皇焚書而斷絕
25.圖4為漢代畫像磚中的農事圖。此圖可以用來說明當時
A.個體農戶的生產勞作狀態(tài)B.精耕細作農業(yè)的不斷發(fā)展
C.土地公有制下的集體勞作D.大地主田莊上的生產情形
26.史載，宋太祖某日悶悶不樂，有人問他原因，他說：“爾謂帝王可容易行事耶??偶有誤失，史官必書之，我所以不樂也�！贝耸路从沉�
A. 重史傳統(tǒng)影響君主個人行為
B.宋代史官所撰史書全都真實可信
C.史官與君主間存在尖銳矛盾
D.宋太祖不愿史書記錄其真實言行
27.
明初廢行省，地方分設三司，分別掌管一地民政與財政、司法、軍
事，直屬六部。明中葉以后，皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于
A.擴大地方行政權力 B.提高地方行政效率
C.削弱六部的權限 D.緩解中央與地方的對立
28.19世紀中期以后，中國市場上的洋貨日益增多，火柴、洋布等用品“雖窮鄉(xiāng)僻壤，求之于市，必有所供”。這種狀況表明
A.中國關稅主權開始喪失
B.商品經濟基本取代自然經濟
C.民眾生活與世界市場聯系日趨密切
D.中國市場由被動開放轉為主動開放
29.甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)前夕，有些西方人士認為中國擁有一定的軍備優(yōu)勢，“毫無疑問的是日本必然最后被徹底粉碎”，他們做出上述判斷的主要依據應是，中國
A. 已完成對軍隊的西式改革 B. 集權制度有利于作戰(zhàn)指揮
C.近代化努力收到較大成效 D.能獲得更廣泛的外部援助
30.1943年8月，國民黨頒布《抗戰(zhàn)期間宣傳名詞正誤表》，把“親日派”“長征時代”“爭取民主”“國共合作”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線”等歸為“謬誤名詞”，禁止刊載，這反映了國民黨
A.努力緩和與其他黨派的關系 B.竭力塑造戰(zhàn)時政府的形象
C.與中共爭奪抗戰(zhàn)的領導權 D. 力圖維護一黨專政的局面 31.1965年，中國大陸與西方國家的貿易額在進出口中所占的比重，由1937年的17.9%上升到52.8%，這種變化的外交背景是，我國
A. 實現了與西方國家關系的正�；疊. 調整了與蘇聯的外交政策
C. 推行了全方位的外交政策D. 打破了歐美對華經濟制裁
32.德國文學家歌德說，羅馬法“如同潛入水下的一只鴨子，雖然一次次將自己隱藏于波光水影之下，但卻從來沒有消失，而且總是一次次抖擻精神更飽滿地重新出現”，對此的正確理解應是，羅馬法
A.是近代歐洲大陸國家法律的基礎
B.為歐洲近代社會確立了行為規(guī)范
C.所維護的民主制度歷史影響深遠
D.不斷地改變了歐洲歷史發(fā)展方向
33.1702年英國國王威廉二世去世，安妮女王繼位，當時議會內部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明當時在英國
A.議會無權制裁國王 B.君主立憲制尚未完成
C.內閣制已基本確立 D.《權利法案》遭到破壞
34.推動下表所列國際組織出現的主要因素是
A.發(fā)達國家經濟高速增長造成的資源緊缺
B.新興獨立國家應對不利的國際經濟秩序
C.經濟全球化開始擴展到生產領域
D.經濟區(qū)域集團化取得顯著成就
35.1947年，美國國務卿馬歇爾提出援助歐洲復興計劃，并督促歐洲國家方面先擬定一項聯合性質的計劃，要求該計劃即使不能得到所有歐洲國家的同意，也應征得一部分國家的同意，馬歇爾計劃體現出來的 美國對歐洲政策
A. 有利于煤鋼聯營的建立 B. 促成了歐洲平等伙伴關系
C. 導致歐洲出現對峙 D. 成為德國分裂的根源
第II卷
40.閱讀材料，完成下列要求。（25分）
材料一
清朝康、雍、乾長達一個多世紀中，社會總體穩(wěn)定，清政府取消了人頭稅，根據耕地面積確定稅額，減輕了下層百姓負擔。農業(yè)上普遍采用了輪作、復種、多熟等農作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高產作物不斷推廣，人們將林木覆蓋的山地和草原廣為開墾，人口從清初的1.8億增加到鴉片戰(zhàn)爭前夕的4億之眾，引起了一系列變化：一些地區(qū)“游手好閑者更數十倍與前”、“田地責少，寸土為金”，水土流失和草原沙化現象凸顯，農業(yè)人均收入遞減，各地民變此起彼伏。 材料二
為解決人口壓力，康有為認為:“西北諸省土曠人稀，東三省、蒙古、新疆疏曠益甚，人跡既少??早謀移遷徙”。嚴復則認為興辦現代實業(yè)較墾荒辟田有效得多。到民國時期，有人認為，人口增加是無休止的，食料的增加是越來越困難的，即使我們能開墾荒地改良實業(yè)、增加生長，總是趕不上人人口增加的快“；至于工業(yè)化一途，因需要大量投
資，短期內難以搞成，因此很多人認為，解決人口問題的治本方法是遲婚與節(jié)育。
回答：
（1）根據材料一并結合所學知識，說明清中期人口膨脹的原因及其影響。（12分）
（2）根據材料二并結合所學知識，概括近代學者緩解人口壓力等等主張，并加以簡要評價。（13分）
41.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
材料
人民訂立契約建立國家，他們是國家的主人，人民主權不可轉讓，也不可代表，議員不能是人民的代表，只能充當人民的“辦事員”。英國人“只有在選舉國會議員的期間，才是自由的；議員一旦選出之后，他們就是奴隸，他們就等于零了”。人民主權不可分割，否則主權者將被“弄成是一個支離破碎拼湊起來的怪物”。
——據盧梭《社會契約論》
結合材料與所學世界史的相關知識，圍繞“制度構想與實踐”自行擬定一個具體的論題，并就所擬論題進行簡要闡述（要求：明確寫出所擬論題，簡述須有史實依據）。
45.【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】（15分）
材料
南北朝時，士族族譜是選任官員的重要依據。唐朝初年，舊士族雖已沒落，但清河崔氏、范陽盧氏等數家所謂“山東士族”，仍憑借起祖
高考歷史試題篇三：2015年全國各地高考歷史經濟史(必修二)試題分類匯編
2015年全國各地高考歷史試題分類匯編（必修二） 第1課 發(fā)達的古代農業(yè)
1．（2015·天津文綜·1）“其制兩柄上彎，高可三尺……其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)耬，且行且搖，種乃自下�！边@段話描述的農具是(
)
【考點】古代中國發(fā)達的農業(yè)——生產工具變革（耬車）
【解析】由材料內容“其所盛種粒，各下通足竅，仍旁挾兩轅，可容一牛，用一人牽，傍一人執(zhí)耬，且行且搖，種乃自下”可知，該工具為播種工具，A項所示圖片為耦犁，其為翻土工具，故A項錯誤；B項所示圖片為耬車，其為西漢時期發(fā)明的播種工具，故B項正確；C項所示為曹魏時期翻車的模型，其為灌溉工具，故C項錯誤；D項所示為隋唐時期江東地區(qū)出現的翻土工具曲轅犁，故D項錯誤。
【答案】B
2．（20
( )
A．注重作物品種選擇 B．需要政府合理作為
C．重視農田生態(tài)保護 D．全憑興修水利工程
【考點】古代中國的農業(yè)——古代中國農業(yè)生產的主要技術成就（水利工程）
【解析】從唐多有“稻壟”、北宋仍有“熟稻”到1678年“止產粟米”，是因為“田地皆成沙土”而被迫進行，并非主動選擇品種，故A項錯誤；“溝洫之制”既可灌溉，又可排澇，是農業(yè)文明的大發(fā)展，但從唐有“瀉泉”、北宋有“水闊”到1680年“溝洫之制，水陸失宜”表明水利出現問題，故B項正確；“田地皆成沙土”，表
明沒有重視農田生態(tài)保護，故C項錯誤；水利工程推動了農業(yè)生產的快速發(fā)展，但“全憑”的說法是以偏概全，故D項錯誤。
【答案】B
3．（2015·浙江文綜·17）歷史發(fā)展既有傳承又有創(chuàng)新。下表所列信息，按朝代（唐、宋、元、明）先后排列正確的是( )
A．②③④①B．②④③①C．③②①④D．④②①③
【考點】漢到元政治制度的演變；古代中國農業(yè)的主要耕作方式——灌溉工具變革；古代中國商業(yè)的發(fā)展——草市；古代中國的科技成就——四大發(fā)明（印刷術）
【解析】①通政司、復社、都察院、風力水車出現于明朝；②政事堂、北門學士、內作使綾匠、高轉筒車出現于唐朝；③樞密院、土司、木活字、監(jiān)察御史出現于元朝；④中書門下、三司使、《武經總要》、草市出現在宋朝，依照唐、宋、元、明順序排列，選擇B項符合題意。
【答案】B
4．（2015·新課標全國Ⅰ卷文綜·24）《呂氏春秋·上農》在描述農耕之利時不無夸張地說：一個農夫耕種肥沃的土地可以養(yǎng)活九口人，耕種一般的土地也能養(yǎng)活五口人。戰(zhàn)國時期農業(yè)收益的增加( )
A．促進了個體小農經濟的形成 B．抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展
C．導致畜力與鐵制農具的使用 D．阻礙了大土地所有制的成長
【考點】古代中國的經濟——小農經濟
【解析】戰(zhàn)國時期農業(yè)勞動生產率提高，農業(yè)收益增加，使得以家庭為單位，自給自足的生產成為可能，從而促進了個體小農經濟的
形成，故A項正確；戰(zhàn)國時期的重農抑商政策抑制了手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，與農業(yè)收益的增加無直接關系，故B項錯誤；畜力與鐵制農具的使用導致農業(yè)收益的增加，故
C項錯誤；國家抑制土地兼并的措施，阻礙了大土地所有制的成長，與農業(yè)收益的增加無直接關系，故D項錯誤。
【答案】A
5．（2015·廣東文綜·14）史載：明代江南昆山縣的農家，“麻縷機織之事，則男子素習焉，婦人或不如也”，但鄉(xiāng)村婦女“凡耕耘、刈獲、桔槔之事，與男子共其勞”。這則材料反映了當時( )
A．小農經濟的生產方式 B．資本主義的萌芽
C．男尊女卑的社會秩序 D．官營手工業(yè)的主導地位
【考點】古代中國的經濟——小農經濟
【解析】古文意思是“用織機織布這些事，男子很早就學會了，有些婦女織布甚至不如男子，但農婦做耕田、收割、取水灌溉等事，是與男人一起勞動的”，古文描述了農業(yè)與家庭手工業(yè)相結合的小農經濟生產方式，耕織結合不一定非得男耕女織，故A項正確；判斷資本主義萌芽必須有商品交換和雇傭關系兩個條件，材料未涉及，故B項錯誤；材料中男女都要耕田織布，未體現男尊女卑，故C項錯誤；農家的織布屬于家庭手工業(yè)而不是官營手工業(yè)，故D項錯誤。
【答案】A
6．（2015·新課標全國Ⅱ卷文綜·26）唐宋時期，江南經濟迅猛發(fā)展，南宋時全國經濟重心已移至江南。促成這一轉變的主要動力之一是( )
A．坊市制度瓦解 B．土地集中加劇
C．農業(yè)技術進步 D．海外貿易拓展
【考點】古代中國的經濟——經濟重心南移
【解析】坊市制度瓦解只體現出商品交換場所的變化，而不能作為促進全國經濟重心南移的主要原因，故A項錯誤；土地集中導致自耕農數量減少，國內購買力下降，不利于農業(yè)和商業(yè)經濟發(fā)展，不是經濟重心南移的主要動力，故B項錯誤；農業(yè)技術進步會推動農業(yè)發(fā)展，也會使更多的農產品投入市場，帶來商品經濟發(fā)展，是推動全國經濟發(fā)展和經濟重心南移的主要動力，故C項正確；中國古代海外貿易多為官府控制的朝貢貿易，對國內經濟發(fā)展影響不大，不是促進經濟重心南移的主要動力，故D項錯誤。
【答案】C
7．（2015·新課標全國Ⅰ卷文綜·27）表1呈現的變化反映了( )
表1 河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數表
A．理學的影響力不斷擴大 B．經濟發(fā)展促進文化興盛
C．中原地區(qū)經濟急劇衰退 D．政治重心南移趨勢明顯
【考點】古代中國的經濟——經濟重心南移（文化重心南移）
【解析】理學的影響力不斷擴大，不能解釋河南科舉考試狀元人數的減少，故A項錯誤；江蘇代表的南方在科舉考試狀元人數的增加，表明隨著唐代以來經濟重心的南移，南方經濟發(fā)展促進了文化興盛，故B項正確；中原地區(qū)經濟發(fā)展速度落后于南方，但并沒有急劇衰退，故C項錯誤；從唐宋至明清時期，政治重心逐漸北移，故D項錯誤。
【答案】B
8．（2015·四川文綜·13）（22分）閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二 明朝后期，玉米、番薯等美洲糧食作物通過多種途徑傳入中國，逐漸得到推廣。番薯“畝可得數千斤，勝五谷幾倍”，玉米“種一收千，其利甚大”，大大緩解了“民食問題”，人們遂能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經濟作物，社會生活的許多方面也因此深受影響。而糧食生產革命和人口爆炸互為因果，清代以來，人口壓力不斷增加，原本人煙稀少的廣大山區(qū)，因為“老林初開，包谷不糞而獲”和番薯“備荒第一物”的特性，玉米、番薯等栽種遍野，“生齒日繁”�！芭锩褡馍綁ǚN，阡陌相連，將山土刨松，一遇淫霖，沙隨水落，傾注而下，溪河日淀月淤，不能容納。”
——摘編自何炳棣、陳樹平等的研究成果
（2）據材料一、二，結合所學知識，概述美洲作物傳入對明清中國的影響。（12分）
【考點】（2）新航路的開辟——新航路開辟的影響；古代中國的經濟——明清農耕經濟發(fā)展（美洲作物傳入）
【解析】（2）結合美洲農作物的特點，從對中國的農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展，以及人口變化，人們飲食結構、生活習慣，對自然環(huán)境影響等角度分析作答即可。
【答案】（2）影響：促進了農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展。（3分）促進了人口增長和人口流動。（3分）改變了人們飲食結構及生活習慣。（3分）土地資源過度開發(fā)，破壞了自然環(huán)境。（3分）
第2課 古代手工業(yè)的進步
1．（2015·江蘇單科·5）乾隆《吳江縣志》載明末周燦詩：“水鄉(xiāng)成一市，羅綺走中原。尚利民風薄，多金商賈尊。人家勤織作，機杼徹黃昏�！痹娭小叭思摇薄皺C杼徹黃昏”是因為( )
A．水上集市不受時空限制 B．家庭紡織工勤奮“走中原”
C．重農抑商政策發(fā)生變化 D．尊富崇利意識蔚然成風尚
【考點】古代中國的手工業(yè)——民間手工業(yè)（絲織業(yè)）；古代中國的商業(yè)——春秋戰(zhàn)國以來的古代商業(yè)（明代商品經濟發(fā)展）
【解析】明清時期，吳江縣盛澤以絲綢織造業(yè)和絲綢貿易而名聞遐邇，乾隆年間，盛澤有了國內最早的絲綢紡織交易市場，“水鄉(xiāng)成一市，羅綺走中原”就是當時盛澤的生
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