《未選擇的路》

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了詩(shī)歌《假如生活欺騙了你》，現(xiàn)在，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)另一首詩(shī)歌《未選擇的路》。前者告訴我們應(yīng)如何面對(duì)人生挫折，后者則告訴將如何面對(duì)人生的選擇。如果說(shuō)《假如生活欺騙了你》對(duì)人生的態(tài)度積極樂(lè)觀的話，那么《未選擇的路》對(duì)人生的選擇又是怎樣的呢？

二、整體感知

8、怎樣理解詩(shī)歌中所說(shuō)的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？你能從學(xué)過(guò)的課文中找出類(lèi)似的例子嗎？

9、四節(jié)詩(shī)各表達(dá)了什么意思？www.91zhongkao.com

10、這首詩(shī)到底想告訴我們什么？

　三、問(wèn)題探究

11、詩(shī)人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？

12、在詩(shī)歌表現(xiàn)出的情緒上，《未選擇的路》與《假如生活欺騙了你》有什么不同？

　13、這兩首詩(shī)歌對(duì)人可能產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案：

　8、表面說(shuō)的是自然界的道路，而實(shí)際上是借自然界的道路來(lái)表達(dá)對(duì)于人生之路的思考。這是一種象征手法。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)的《在山的那邊》和《行道樹(shù)》等都采用了這種寫(xiě)法。

9、第一節(jié)，寫(xiě)詩(shī)人站在道路岔口，遭遇道路選擇的尷尬與無(wú)奈，陷入沉思──一經(jīng)選擇便無(wú)從回頭。

第二節(jié)，寫(xiě)詩(shī)人選擇了一條極富挑戰(zhàn)的道路，這條道路“荒草萋萋，十分幽靜。

顯得更誘人，更美麗。”

第三節(jié)，寫(xiě)詩(shī)人踏上自己選擇的路。但他卻留戀著那條未經(jīng)選擇的路，擔(dān)心踏上一條錯(cuò)誤的路而難以返回。

第四節(jié)，寫(xiě)詩(shī)人對(duì)未來(lái)的遙想。將來(lái)回顧往事，那條未選擇的路是不是比已選的路更好些呢？但是現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不能回頭了。

10、這首詩(shī)是寫(xiě)人生之路的。人生之路有許多，人的一生只能選擇一條。當(dāng)踏上這條道路以后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)有諸多不盡人意的地方。于是就對(duì)未選擇的路產(chǎn)生向往，也是對(duì)美好人生的向往，這便是詩(shī)人所表達(dá)的意思。它告訴我們：人生的選擇很無(wú)奈，即要勇于抉擇，更要慎重對(duì)待。

　11、詩(shī)歌雖然寫(xiě)到已選擇的路，但重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的卻是未選擇的路，以引起人們對(duì)人生選擇的思索，所以以“未選擇的路”為題。

12、《假如生活欺騙了你》表現(xiàn)得樂(lè)觀積極，而《未選擇的路》則表現(xiàn)得有些憂郁。

13、兩首詩(shī)都富于哲理，且都富于人情味�！都偃缟�活欺騙了你》積極樂(lè)觀的人生態(tài)度給人以鼓舞，使人笑面人生：而《未選擇的路》對(duì)于人生選擇的思索，反映了人們普遍的心理，更容易引起共鳴。

閱讀弗羅斯特的《未選擇的路》完成后面的題目。

未選擇的路

弗羅斯特

　　　　　　　　　黃色的樹(shù)林里分出兩條路，

　　　　　　　　　可惜我不能同時(shí)去涉足，

　　　　　　　　　我在那路口久久佇立，

　　　　　　　　　我向著一條路極目望去，

　　　　　　　　　直到它消失在叢林深處。

　　　　　　　　　但我卻選了另外一條路，

　　　　　　　　　它荒草萋萋，十分幽寂，

　　　　　　　　　顯得更誘人，更美麗；

　　　　　　　　　雖然在這兩條小路上，

　　　　　　　　　很少留下旅人的足跡。

　　　　　　　　　雖然那天清晨落葉滿地，

　　　　　　　　　兩條路都未經(jīng)腳印污染。

　　　　　　　　　啊，留下一條路等改日再見(jiàn)！

　　　　　　　　　但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，

　　　　　　　　　恐怕我難以再回返。

　　　　　　　　　也許多少年后在某個(gè)地方，

　　　　　　　　　我將輕聲嘆息將往事回顧：

　　　　　　　　　一片樹(shù)林里www.91zhongkao.com分出兩條路——

　　　　　　　　　而我選擇了人跡更少的一條，

　　　　　　　　　從此決定了我的一生的道路。

�、拧〗Y(jié)合句子的內(nèi)容解釋第一、二節(jié)中兩個(gè)加粗的詞。

　涉足：_____________________________________________________

　萋萋：_____________________________________________________

�、啤∮谩埃�”在詩(shī)句中標(biāo)出第三、四節(jié)詩(shī)的節(jié)奏。

�、恰≡�(shī)歌中的“路”象征了什么？

______________________________________

　⑷　你怎樣理解這首詩(shī)的主題？

______________________________________

參考答案：

⑴　涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

萋萋：形容草長(zhǎng)得茂盛的樣子。

⑵　雖然／那天清晨／落葉滿地，

　兩條路／都未經(jīng)／腳印污染。

　啊，留下一條路／等改日再見(jiàn)！

　但我知道／路徑延綿／無(wú)盡頭，

　恐怕我／難以／再回返。

　也許／多少年后／在某個(gè)地方，

　我將／輕聲嘆息／將往事回顧：

　一片／樹(shù)林里／分出／兩條路──

　而我／選擇了／人跡更少的／一條，

　從此／決定了我／的一生的／道路。

�、恰　奥贰毕笳髦�人生的選擇。

⑷　提示：詩(shī)人通過(guò)敘述對(duì)森林中兩條路的選擇，說(shuō)明了在人生道路上有許多重大的選擇，一旦確定了要走的道路，就會(huì)決定一生的命運(yùn)。

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