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1、 大智若愚——數(shù)學比其他學科更強調基礎，采用相應知識對應的通法解題，形成思路；
2、 抽絲剝繭——問題的兩面性只有對相應情況有完整的認知與分析，才能洞察現(xiàn)象（題干）后的本質；
3、 以不變應萬變——題目千變萬化，思路才是王道！通過中考熱點的變化題，怎樣科學睿智地思考對策，怎樣分步分段地解決問題，領略解題思路的生命力；
4、 啟發(fā)思考的練習題及其解答，鞏固課內學習效果。
------------------------學習小貼士------------------------

　　備考策略真題進行熱身

　　1. 聽力：在最后復習階段，建議多聽聽高考真題或外籍教師朗讀的模擬試題，熟悉高考主播者的語音語調，熟悉高考聽力的出題方式和其加大綜合理解考查的特點，培養(yǎng)全神貫注、沉著冷靜的心理素質，特別關注第一節(jié)即前5題的解題策略。如有可能，最好按照高考時間，在下午3：00前后安排幾次仿真訓練，增加實戰(zhàn)效果。

　　2.單項選擇題：應特別關注動詞時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞用法、動詞短語、形容詞、副詞、常用句型等高考重點考查項目，結合歷年高考題和自己制作的“錯題集”復習就足夠了。另外，要特別注意根據(jù)語境解題，克服思維定勢———“熟題效應”出現(xiàn)的失誤。

　　

如：2008年福建卷中：Nan-cy enjoyed herself so much______she visited her friends in Sydney last year.

　　A.thatB.whichC.when D.where

　　不少考生根據(jù)熟悉的so…that句型，而直接選A，而正確答案應為C。

　　3. 完形填空：可以結合高考真題進行最后熱身。在限時訓練中，要善于抓文章中心，培養(yǎng)一讀、二看、三推理、四通讀的答題習慣。根據(jù)語言搭配、慣用法、上下文線索、情節(jié)發(fā)展、內在邏輯、文化背景等確定答案。思想上做好三個準備：題目中“合適”選項與“最佳”選項并存，要選擇不僅在單句中合理，在全文中也合理的“ 最佳”選項;有些選項可通過上下文直接推斷得出，因此需對上下文意通盤了解。4月份省質檢中第51、52題較有代表性，需要多關注，謹防近年來常見的連環(huán)失誤。

　　4.閱讀理解：除了每天堅持限時進行一定量的不同體裁(尤其是科普文)、題材的閱讀訓練外，還要熟悉其“細節(jié)理解”、“主旨大意”、“推理判斷”和“猜測詞義”四大題型設題特點以及常見干擾項的設計方式。建議考生以近年來福建省高考試題為藍本，有意識地對照訓練，總結解題規(guī)律。比如：與原文幾乎一致，但主語或賓語顛倒或張冠李戴的選項要排除;推理判斷中重復例證事實、就事論事的選項要排除;細節(jié)理解中選項含有太絕對性的詞語要小心，這種答案往往不正確;主旨大意題的答案往往概括性高，適當有點文學性、趣味性，太空泛或只概括部分內容的選項要排除;猜測詞義要結合上下文，能通過構詞法、語法和同義詞轉換實現(xiàn)統(tǒng)一的選項應該是正確選項。

　　5. 短文填詞：題目多為第一人稱敘述的記敘文，題材一般是中學生所熟悉和經(jīng)歷過的事件，不會出現(xiàn)生詞。對此題的準備，要從篇章、句子、詞匯三個方面去思考，要特別注意細節(jié)，全面保證單詞拼寫準確、書寫清楚規(guī)范�？忌�可以結合今年省市質檢試題和自己寫過的習作總結自己的常犯錯誤。與此同時，要加強不規(guī)則動詞拼寫，以及考試說明中常見作文實詞的背誦和識記。

　　6.書面表達：首先要仔細研讀《考試說明》中的評分標準。近期要每天堅持背一些歷年高考真題的優(yōu)秀范文，有意識地學習、記憶范文當中常用短語或重點句型，結合英漢互譯的方式加深理解句子的結構，學習范文關聯(lián)詞以及復合句的使用，爭取能在考場上靈活運用。背誦的體裁盡量廣泛，但重點應放在和中學生學習、生活有關的話題上。結合省市質檢，總結半開放性作文的寫作特點和常用表達方式技藝，在最后這一段時間最好結合背誦進行一些練筆，在訓練中要特別注意培養(yǎng)自己審清要點，用準動詞，重視標點，寫好草稿，工整書寫的習慣。注意卷面的工整干凈，網(wǎng)上閱卷對此有嚴格的要求。

　　復習建議 每天堅持限時訓練

　　1. 認真閱讀《考試說明》，加強對所列出的考綱單詞和詞組搭配的復習和運用，有余力的同學還可以結合高一、高二課本重點詞組和短語進行快速回顧。做到夯實基礎與提高能力并重，明確復習重點、難點;解決復習疑點、盲點;關注知識熱點和�？键c。結合句子或語篇，重視高頻詞匯的常用搭配及所在的典型語境。

　　2.結合實際，每天或每半天制定一個復習計劃，要覆蓋聽、讀、寫各方面，然后堅決執(zhí)行，對復習進程要心中有數(shù)。復習要有自主性，不能完全跟著老師的步子，學會有的放矢。

　　3. 聽力、閱讀、寫作是沖刺復習階段的主線，要每天都堅持限時訓練直到高考，不要把主要的時間花在琢磨具體的語法點上。要多看歷年高考閱讀短文，每天至少一個小時左右沉浸在英語當中。閱讀中看文和答題的順序要根據(jù)自己習慣而定，不要輕易改變。另外在閱讀中要有意識加強根據(jù)首尾段總結文章主旨大意，根據(jù)上下文推斷具體生詞的意思等高考常見題型的訓練。

　　4.把握訓練量，全真模擬復習最好與高考時間一致，根據(jù)《考試說明》中所給的每個題型完成參考時間調整分配答題速度，順利進入高考狀態(tài)。這個階段絕不宜搞題海戰(zhàn)術，習題一定要控制難度同時精選。事實證明，高考中絕大多數(shù)試題都是中低檔題。

　　5. 了解一點復習心理和考試心理的調整方法，學會在聽力考試前自我放松，迅速自然進入狀態(tài)，個別沒有聽懂的部分大膽放棄，防止出現(xiàn)情緒波動。特別要關注的是，英語考試的進場時間與其他科不同。在答題過程中先易后難，循序漸進，做到“人易我易我不大意，人難我難我不懼難”。

　　

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