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語文是一門積累的科目，技巧當(dāng)然存在，但是前提要有積累。因此，我還是非常注重從基礎(chǔ)抓起，有基礎(chǔ)再提高。因此根據(jù)學(xué)生當(dāng)下的學(xué)習(xí)能力水平，找出學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)，然后將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分解，越細(xì)致越好，各個(gè)擊破。在教學(xué)過程當(dāng)中，不斷地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，不論是知識(shí)水平，學(xué)習(xí)方法，認(rèn)知態(tài)度等等，凡是跟教學(xué)相關(guān)的，都需要老師給予指導(dǎo)糾正并給他們信心改變。
【教育心得】
父母要認(rèn)識(shí)到，孩子最希望得到父母的肯定、鼓勵(lì)和獎(jiǎng)賞。如果孩子和父母談話時(shí)受到批評(píng)，他會(huì)感到自己的坦率得到的不是獎(jiǎng)勵(lì)而是懲罰，這將傷害他繼續(xù)與父母直接交流的積。

 

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