初中數(shù)理化家教【【1對1家教】廣州天河區(qū)初中三年級數(shù)理化補(bǔ)課哪里好,京翰1對1好不好】
發(fā)布時間:2018-11-04 來源: 歷史回眸 點(diǎn)擊:
【教育心得】孩子的當(dāng)務(wù)之急是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的節(jié)奏很快,耽誤幾天還可以,時間長了,就會跟不上班里的學(xué)習(xí)了,損失更加慘重了。告訴孩子,誰也不能代替你想事情,要自己擺脫煩惱,去上學(xué),去學(xué)習(xí),去和朋友玩耍。 孩子還需要從小伙伴那里學(xué)很多家長不能夠給予的交往知識,生存技巧,潛規(guī)則。孩子越小,學(xué)習(xí)起來就越容易,他們遇到困難和尷尬的時候,不覺得很丟面子,學(xué)會了,就達(dá)到目的了。
機(jī)構(gòu)部分簡介(詳情撥打400免費(fèi)電話咨詢)
京翰1對1立足北京,服務(wù)中國,目前已經(jīng)成功在北京、天津、重慶、廣州、武漢、成都、太原、沈陽、大連、哈爾濱、蘇州、長春、長沙等地開設(shè)多所直屬分校,實(shí)行統(tǒng)一品牌管理、統(tǒng)一市場推廣、統(tǒng)一資源分享和統(tǒng)一教師培訓(xùn)分配等服務(wù)。
本著“關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長的每一個細(xì)節(jié)”的治學(xué)理念,京翰教育在業(yè)內(nèi)率先推出“4個1”輔導(dǎo)模式:1位學(xué)習(xí)規(guī)劃師、1套個性化學(xué)習(xí)方案、1位精英學(xué)科教師、1位專職班主任,目前眾多學(xué)子經(jīng)過京翰的輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)快速提分,實(shí)現(xiàn)了升學(xué)的夢想。因?yàn)橥晟茰剀暗姆⻊?wù)、現(xiàn)代時尚的學(xué)習(xí)環(huán)境,被家長和孩子親切的稱為“孩子的第二個家”。
京翰各校區(qū)聯(lián)系電話
廣州天河校區(qū) | 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)59406 |
廣州海珠校區(qū) | 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)59407 |
廣州越秀校區(qū) | 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)59408 |
廣州番禺校區(qū) | 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)59409 |
廣州荔灣校區(qū) | 400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)59410 |
溫馨提示:400免費(fèi)電話使用方法,先撥打前十位,聽到語音提示后撥打后五位分機(jī),即可直接與老師通話。恕不接待商務(wù)合作應(yīng)聘電話。
其他課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦
廣州精銳:400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)54208
精銳教育是中國領(lǐng)先的高端教育連鎖機(jī)構(gòu),由哈佛、北大精英創(chuàng)立。自創(chuàng)立伊始,精銳即秉持教育創(chuàng)新的理念和國際連鎖化運(yùn)營模式,立志成為中
國教育行業(yè)最受尊敬的品牌。
廣州市 越秀區(qū) | 中華廣場學(xué)習(xí)中心 |
區(qū)莊學(xué)習(xí)中心 | |
廣州市 天河區(qū) | 天河北學(xué)習(xí)中心 |
華師附中學(xué)習(xí)中心 | |
廣州市 荔灣區(qū) | 陳家祠學(xué)習(xí)中心 |
芳村學(xué)習(xí)中心 | |
廣雅學(xué)習(xí)中心 | |
廣州市 海珠區(qū) | 濱江東學(xué)習(xí)中心 |
東曉南學(xué)習(xí)中心 | |
寶崗學(xué)習(xí)中心 | |
廣州市 番禺區(qū) | 市橋?qū)W習(xí)中心 |
廣州市 白云區(qū) | 機(jī)場路學(xué)習(xí)中心 |
【小編寄語】家長可以去尋求老師的幫助,請老師給自己的孩子找一個伙伴,告訴這個同學(xué),注意發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題,及時指正。家長要告訴自己的孩子,和同學(xué)相處的時候要主動學(xué)習(xí),虛心接受別人的意見。 指導(dǎo)社交技巧是必要的,創(chuàng)造環(huán)境帶孩子去實(shí)踐更是必要。如果孩子較小,家長可以多讓孩子和同齡人接觸,在同齡人的游戲、沖突中孩子自然會學(xué)到一些與人相處的原則方法等。
相關(guān)熱詞搜索:【1對1家教】廣州天河區(qū)初中三年級數(shù)理化補(bǔ)課哪里好 京翰1對1好不好 東南數(shù)理化補(bǔ)課 求昌吉高三數(shù)理化家教
熱點(diǎn)文章閱讀