天河華師附中【華師附中高二英語培訓(xùn)班怎么收費/廣州天河北初二語文一對一家教班】
發(fā)布時間:2018-11-03 來源: 歷史回眸 點擊:
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海珠區(qū):寶崗校區(qū)
天河區(qū):華晟校區(qū)、崗頂校區(qū)
越秀區(qū):區(qū)莊校區(qū)、農(nóng)講所校區(qū)、楊箕校區(qū)、動物園校區(qū)
【精銳教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58201
海珠區(qū):濱江東學(xué)習(xí)中心、東曉南學(xué)習(xí)中心、寶崗學(xué)習(xí)中心
荔灣區(qū):陳家祠學(xué)習(xí)中心、芳村學(xué)習(xí)中心、廣雅學(xué)習(xí)中心
天河區(qū):天河北學(xué)習(xí)中心、華師附中學(xué)習(xí)中心
越秀區(qū):中華廣場學(xué)習(xí)中心、區(qū)莊學(xué)習(xí)中心
白云區(qū):機場路學(xué)習(xí)中心
番禺區(qū):市橋?qū)W習(xí)中心
【京翰教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58266
番禺區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)
以興趣代知識;
以非專業(yè)術(shù)語去解釋專業(yè)術(shù)語;
從題目中了解和把握小考的走向;
源于生活高于生活的教學(xué)特點。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------
大腦是創(chuàng)新能力的源泉,我們?nèi)四X的大部分記憶,是將情景以模糊的圖像存入右腦,如同錄像帶的工作原理一樣。如何開發(fā)大腦呢?
中央電視臺每天晚上黃金時間有一個《科技博覽》的節(jié)目,其中播放了一部叫《人的大腦》的科普片。片中介紹到:如果一個人孜孜不倦,每天24小時地吸收知識和信息,他的大腦所貯藏的知識信息可以是北京圖書館館藏圖書的25倍。一個經(jīng)常動腦、勤于思考的人,其使用的腦細(xì)胞僅為大腦細(xì)胞的1%,可見人大腦的容量也堪稱一個“小宇宙”。同樣的人記憶容量也大得驚人,如果將人腦記憶容量換算成比特,那么,一個人的大腦每秒鐘能接受10億比特的信息。即使假設(shè)99%被遺忘,只記住1%,人的一生能記憶的信息是10的16次方,即一京比特。注:一京是100億的100萬倍,這也就是說,人腦記憶容量高于計算機100萬倍。
如果不早日開發(fā)我們自身的大腦潛能,我們就有愧于上蒼對人類的恩賜。
左腦記憶是一種初始記憶,是司空見慣的死記硬背,而這種記憶的遺忘幾率非常大。有統(tǒng)計表明,人的記憶力在一周后僅能記住“死記硬背”的20%。
喚醒你的大腦
大腦是個“百寶箱”。
一片葉子的單細(xì)胞,可以培植出一棵開花、結(jié)實的植物。
一只蟾蜍的單細(xì)胞,可以人工繁殖出一個酷似的子代。
一個人體的單細(xì)胞,也將有可能培養(yǎng)成功“無性繁殖”的后代。
……
人類作為智慧的追求者,如若僅把開發(fā)智慧的手段停留在佛所說的六根,即視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺及預(yù)感上,是十分淺薄的。
誰能預(yù)測,人體科學(xué)的發(fā)展,將能夠為人類誘導(dǎo)、發(fā)掘、訓(xùn)練出什么樣的未知功能呢誰敢說一個“矮個子”就不可能在某一方面將“高不可測”呢在這個意義上, “矮個子”也可做大事,“矮個子”也可成大業(yè)。關(guān)于勇于撞擊智慧大門的人生意義,有一位作家張君默曾經(jīng)這樣寫過:“我們有些人比較幸運,智慧之門比別人多開了一扇,便可以做……以致做預(yù)言家和靈媒,要是他們的智慧開發(fā)得太早,所做的事要我們千百年后才能理解,就會被視為瘋子,其實這是我們的無知!弊非笊娲笾钦撸桓市挠肋h(yuǎn)低人一頭者,自然不應(yīng)懼怕充當(dāng)這樣的“瘋子”,而常人也應(yīng)該提高自身的理性承受力,不要面對領(lǐng)先開啟了原先無知的智慧之門者視而不見、聽而不聞,甚至妄加指責(zé)、眾起攻之,以致貽誤了獲益的機會。
從哲人的眼光中,人類第一個生存的環(huán)境就是海——充滿著羊水的子宮,這是人類遠(yuǎn)古的祖先告別汪洋時,懷著留戀的心情包容起來的“!薄H祟愔腔郛a(chǎn)生的大腦,也就是海,是人類不斷沿著新的航路,一種采擷思維的花束而開拓出來的智慧之“!,腦,不愧為海,腦海這個詞生動鮮明地記錄了人類進(jìn)化的歷程。大約從350萬年前東北草原上出現(xiàn)了第一批直立行走的古人以來,這種腦海的 “精微強化工程”就同時開始了。據(jù)著名人類學(xué)家菲力浦·拉特默對古人腦顱相比較,腦的總體積雖然不相上下,但它的精微、強化進(jìn)程卻十分顯著。例如其結(jié)構(gòu)更加完善,灰腦含量與神經(jīng)元增多,大腦的組織程度和分化水平越來越高,從而使現(xiàn)代人的大腦貯存和傳遞信息的能力達(dá)到驚人的程度。據(jù)科學(xué)家估算,人的神經(jīng)元每秒鐘可接受的信息量為14比特,最大可達(dá)25比特,這就是說,一個人的腦?梢匀菁{的信息量,大約相當(dāng)于5億~7?保狄誆崾榧?的容量。要知道,世界科學(xué)巨星愛因斯坦一生的科學(xué)思維創(chuàng)造了轟鳴于千古的輝煌業(yè)績,然而他也只動用了大腦潛能的30%,可見,人腦的承受力及其潛在的發(fā)展力,足以應(yīng)付得了人類自身攪動起來的“智慧風(fēng)暴”的襲擊這還只是指大腦容納信息的功能而言,腦海所具有的其他功能,諸如創(chuàng)造性思維等功能的潛力更是大得無與倫比了。不過,這對相對來說極為短暫的人生幾乎是無窮的腦力資源,有很多卻像巨人一樣酣睡著。
開發(fā)大腦本身的潛能,你才能變得更聰明。如何開發(fā)大腦,你看懂了嗎?
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精銳針對小學(xué)、初中、高中不同階段學(xué)員的生理和心理特點,通過"TCT模塊教學(xué)法",與學(xué)校課程同步(T),同時通過專題輔導(dǎo) (C) 強化知識點,梳理學(xué)科知識,并通過測試訓(xùn)練 (T) 提升學(xué)員考試能力。·同時,精銳秉承"以學(xué)為主,以教為輔,主動學(xué)習(xí),趣味互動",課程中充分調(diào)動學(xué)生的多感官參與、開發(fā)全腦思維能力和多元智能,從而實現(xiàn)學(xué)生從學(xué)習(xí)成績到學(xué)習(xí)力的全面提升。
校區(qū)分布:越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58201
精銳教育綜合介紹
1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
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