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1.對于內(nèi)向的學(xué)生：
做這類學(xué)生的知心朋友，首先贏得學(xué)生的信任；
對學(xué)生多理解，鼓勵學(xué)生一步步踏實的學(xué)習(xí)
2.對于外向的學(xué)生：
適時向?qū)W生展示豐富的知識面，贏得學(xué)生的尊重，把學(xué)生發(fā)展成為粉絲；
適時給予學(xué)生善意的打擊，教會學(xué)生”學(xué)無止境”這一道理，引導(dǎo)學(xué)生向更高的目標(biāo)靠近。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　二、解題思路與技巧

　　例1、從下邊方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ�，每個句子只能用一次�！　：Hello! 1　　B：Yes. What is it?　　A： 2 Could I borrow your bike again?　　B：Certainly. 3 Has your bike broken again?　　A：No. I’ve lost my key to the bike. But I have to go to see a friend.　　B：I see . 4　　A：About four o’clock.　　B：OK. Here is the key. 5 Bye!　　A.What happened?　　B.Is there anyone at home?　　C.I’m sorry to trouble you.　　D.I hope everything goes well .　　E.When will you be back?　　A：Thank you .Bye.　　[評析]：本題屬于補全對話選擇題�！　〗忸}時先通覽全文，了解該對話是涉及“借東西”的交際情景，然后根據(jù)語境，細讀方框內(nèi)選項，選擇恰當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ�。確定選用的句子時要通盤考慮，先易后難，根據(jù)意義和句法試填。第1空：聯(lián)系下句的“Yes”是回答一般疑問句的，故選取B無疑。第2空：要依上下文意思而定，上文是問句“What　　is it?”下文是問句“Could I borrow your bike　　again?”所給選項中能做答語的只有C，它符合上、下文意義上聯(lián)系。第3空較難，一時難以確定，可先往下看，留待最后決定。第4空：根據(jù)下一句“About four　　o’clock”很容易確定選E。第5空的選項剩下A和D，用A意思明顯不通，只有選D才會文通意順。這樣最后剩下的A應(yīng)是原先第3空的答案了。選定答案之后，將完整的對話再通讀一遍，結(jié)合上下文的內(nèi)容，驗證所填句子是否確切。　　補全對話選擇題的一般解題思路是：　　1、通覽全文、領(lǐng)會大意、揣摩話題。解題時應(yīng)先跳過空格通覽全文，了解對話大意，根據(jù)對大意的把握，判定語境，揣摩話題�！　�2、根據(jù)語境、細讀選項、選擇答案。在把握話題和語境的基礎(chǔ)上，針對對話的每一空白處，細讀所提供的選項，認(rèn)真分析它們之間的異同，依據(jù)對話有關(guān)情景內(nèi)容，選擇正確的答案。　　3、通盤考慮、前后聯(lián)想、先易后難。要從對話整體理解出發(fā)，依照上、下問答的邏輯順序來考慮所選擇的答案，不可不顧前后順序，孤立地就上句就補下句，這樣可能出現(xiàn)所補句子符合上文而不符合下文的情況。要先解決有把握的、容易的，再回頭補選較難的�！　�4、通讀對話、義形結(jié)合、驗證答案。將對話補全之后，再將整段對話通讀一遍，逐一驗證答案。所選的答案不僅語義上要符合語境，而且要保證語言正確，做到說話得體。　　做補全對話選擇題時要注意如下幾點：　　1、所補全的對話內(nèi)容必須能使上、下文連貫一致，因而必須瞻前顧后、全盤考慮，不能僅看上一個問句就選擇答句，或僅根據(jù)下文中的答句就補全它的問句，否則容易造成邏輯錯誤�！　�2、做題前應(yīng)注意試題前面有否中文或英語的背景提示。這些背景提示是確是話題內(nèi)容的重要依據(jù)，不可疏忽帶過。　　3、在選擇過程中考生應(yīng)注意把已選出的選項劃去，避免重復(fù)選擇的錯誤�！　�4、做題時要先易后難，一時難以確定不要勉強先做，否則易造成連鎖錯誤。

　　

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