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尊敬的家長(zhǎng)：您好! 孩子的聰明活潑，是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿;孩子的成績(jī)拔尖，需要后天的勤學(xué)苦練。假期是孩子們休息歡樂(lè)的時(shí)候，更是鞏固提高、打好基礎(chǔ)、嶄露頭角的時(shí)候，勞逸結(jié)合，才能漸行漸遠(yuǎn)！當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想時(shí);當(dāng)您為了工作而無(wú)時(shí)間照看你的孩子學(xué)習(xí)時(shí);這無(wú)時(shí)不在困擾著廣大家長(zhǎng)們。為了解除各位家長(zhǎng)的后顧之憂，為了讓更多的學(xué)生充分利用假期來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的某些不足或強(qiáng)化提高某些學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，精銳教育針對(duì)中小學(xué)各科特開(kāi)設(shè)假期針對(duì)性提高班，讓您的孩子在假期期間能保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，過(guò)渡到新學(xué)期能更加自信地接受新知識(shí)。
校區(qū)分布：越秀區(qū)、天河區(qū)、荔灣區(qū)、海珠區(qū)、番禺區(qū)、白云區(qū)
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1.對(duì)待學(xué)生，要像對(duì)待自己的孩子一樣，我們所做的一切要向他們負(fù)責(zé)。
2、教師的真正本領(lǐng)，不在于他是否會(huì)講述知識(shí)，而在于是否能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生的求知欲望，讓他們興趣盎然地參與到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
3. 一個(gè)教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過(guò)去的自己。教師要不斷地超越過(guò)去的自己，就要以樸素的感情，調(diào)整自已的心態(tài)；以奉獻(xiàn)的精神，從事崇高的事業(yè)；以高超的技藝，展示個(gè)人的才華；以不斷的追求，提升自身的價(jià)值。
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

　　3.冠詞的類(lèi)指用法

　　(1)定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，指的是這個(gè)類(lèi)別，這個(gè)類(lèi)別是可以區(qū)別于另一個(gè)類(lèi)別的。如：The compass was invented in China, but the computer was not。

　　(2)不定冠詞 + 單數(shù)可數(shù)名詞，側(cè)重于指類(lèi)別中任何一個(gè)的特點(diǎn)。如：

　　A tiger is a type of very large fierce wild cat that has yellow fur with black bands across。

　　注意：man, woman表示泛指時(shí)，不用冠詞，且常用單數(shù)。如：

　　Man tries to be the protector of woman。

　　(3)可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，側(cè)重于指類(lèi)別中的許多個(gè)體。如：

　　Children usually start walking at around one year old。

　　4.冠詞的位置問(wèn)題

　　(1)不定冠詞 + 副詞 + 形容詞 + 名詞。如：

　　This is a very interesting story。

　　(2)such、what、both、all、quite、rather +不定冠詞+形容詞+名詞。如：

　　I’ve never seen such a film!

　　Half a pound of pork, please!

　　What a good idea it is!

　　(3)as、so、too、how、however、enough+形容詞+不定冠詞+名詞。如：

　　I can’t finish the task in so short a time。

　　He is brave enough a hunter to kill the bear。

　　(4)half、twice、three times、all、both、double + the + 名詞。如：

　　He paid twice the price for it。

　　Their house is three times the size of yours。

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